对(😎)抗旱工作作出安排部署。印发(fā )《关(🦁)于做好(hǎo )当前抗(🏽)旱工作的紧急通(⚡)知(🍻)》《关于切(qiē )实(shí )做好抗旱播(👅)种保(🌐)苗工作的(😚)紧急通知(🚜)》等文件，就抗旱(hàn )播种(🚋)、田(💰)间管理(✳)、(👷)旱(🍒)情监(jiān )测、水源调度等提出要求。严格(♿)(gé )落实以气象(🚟)预(yù )报为(wéi )先导的(de )应急响应联(👫)动(🔪)机(jī )制，组织相(🎮)关部门滚动开展旱情会(🦕)商，分析(😩)研判(pà(🙀)n )旱情发展趋势。及时启动省(shěng )级抗旱应急(💓)四级响(xiǎng )应(yīng )，14个(gè )省辖市先(📏)后(🧜)启动本地区抗旱(🃏)应急响应(yīng )机制，全省(💈)进入抗旱应急状态。

　　随着(🚸)观鸟经济的兴起，当(🦒)地的餐饮业、民宿(🎨)业也迎来了蓬(🥂)勃(bó )发展的机遇。农家乐店主纷纷推出(🏣)以(yǐ )散养(🚄)(yǎng )家禽、山间野(yě )菜等本(💤)地食(shí )材为主的畲乡特色(sè )菜肴，同时当地积极(jí )盘活流(🐩)转闲置农房，引导村民建设特(🎫)(tè )色民宿，目前(🔑)，全乡已有(⚪)20余(♊)家(🏔)民宿200多张(🚼)床位，年可接待游客数(🐤)万人次。

　(🐳)　(🐺)事实上，这样的场景很(🐓)常见。在(zài )不少城(🗳)市(shì )中心(xīn )的大医院(🧛)附近，早午间就医高峰时段(📒)，医院门前排起长龙(✉)，出现(xià(🎭)n )门难进(jì(👼)n )、车难停的情(⛽)况(🙌)。一(yī )些(📤)医院(yuàn )甚至衍生(🏙)出部分黑(hēi )导在院门口聚集，拉患(🎨)者到院外停车(chē )场高价停车乱(luàn )象。

　　(😛)在(🍔)(zài )四川之前(qián )，河南、内蒙(méng )古、浙江、江西(💁)(xī(🕐) )的(🎑)省级(jí )党(🥂)委科技委员(📝)会(huì(🎛) )已经亮(😏)相(xià(🗜)ng )。河(📌)南(👥)、(🌪)吉林和四川的(🦃)省(shěng )委科(📤)技(💉)委员会，都是由省委书记和(👒)省长担任主(🚰)任。

　　(💆)王(wáng )毅说，去年9月，习(📥)近平主席(xí )同姆(💨)南加古瓦总统就(jiù )两国关(guān )系(xì(👅) )发展作出新(🛷)的战略指引。今年是(shì )中津建交45周(⛱)年。建交以来，中津友(👫)谊历经国际风(fēng )云(yún )考验坚如磐石。中方始终从战略高(🧠)度和长(🔩)远角度看待中津关(🌑)系发展，支持津方(fā(🎱)ng )维护自身利益，反对外部干(🤬)涉(shè )，愿同津方保持高水(✍)平战略互信(🏍)，在(🌌)涉及(jí )彼此(🏷)核心利益问题上继续坚定相互支持，加强治国理政经(👷)验交(🥓)流，统筹推(tuī )进各领域合作，引领中津(🌹)关系行稳致远(🥋)。

　　下(xià )班回到家，但工作还(🛋)没结(jié )束，晚上10点(🚩)半(🎀)，马(🌤)同伟还有一(💯)个美国分公司的线上会议。“危(wēi )机(🗾)一直有，机(jī )会(🚏)也一直在。我们时刻关注美(🤕)国市场(🙊)，已经备(⬛)好(💱)了6—8个柜(guì )的机器可以随(🛡)时(🐁)(shí )发货(🍴)。”马同伟感慨道，“这就是外贸人(🐶)寻常(💼)的一天，忙碌也充(🤔)实(shí(⚓) )。”

　　北京化工大学招生(shēng )办公室(🚟)主任李庆(qìng )介(jiè )绍，一定要认真阅读章程里有关个性化的(💫)内(🛩)容，比(🧥)如填报了身(📟)体(tǐ )受限的(🏻)一些专业，即(🤙)使是平(👩)行(háng )志愿投档也有可(🗽)能会被退档。退档以(📘)后只能填报征集(jí )志愿(yuà(🌳)n )，失(🌮)去了很多很好院(yuà(👬)n )校(🥕)的(🔴)录取机会。

　　除中(⛩)华(huá )文(wé(🌧)n )化知识(shí )竞赛系(xì )列活动外，暨(🐮)南大(dà )学(📠)还推出中(🎑)华(huá )文化(huà )传(🔰)播大赛(🎤)、(🚨)中国文化节(jiē )、中国文(wén )化之旅等众多精(🌁)品项目，引(😈)导港澳台(tá(😗)i )侨学(💬)生传承与(📈)弘扬中(zhō(🏄)ng )华优秀(xiù )传(chuán )统文化。

　　广(👳)州市(🏎)番禺区(qū )洛浦街党工委副书(🏸)记、街(✌)道办事(shì(🏵) )处主任 徐小泉(quán )：我们(men )打(👕)造了从村牌坊到(🥨)龙舟基(🌂)地的1.5公(gōng )里City Walk(城市漫(màn )步)路(🐛)线(⛎)，还(🍪)组(zǔ )织(🍽)(zhī )了(le )龙舟文化进校园的非(fēi )遗文化培(🛏)训课程。