开年中(🦇)国经济(jì )数据企稳(wěn )回升，“5%左右”的(🤳)全(📿)年经(jī(👔)ng )济增长目标(😸)锚定后，未来(lái )如何(hé )实现长期稳(🍁)健增长？(🚠)在日前举(🕍)(jǔ )办的“2025年(📑)北大光华(🈹)两会后经济(😉)形势(🏄)和(🌩)政策分析(👭)会”上，多位(🦈)学者把(🍽)脉中国经(⏸)济，提出未来(🎹)三大(dà )突破方向。

　　在会(🌿)见津巴布韦(wéi )外长穆尔维(wéi )拉时(🅾)，王毅(yì(🆚) )表示，习(🗒)近平主席(xí )同姆南加古瓦总统就(🏨)两国关系发展作出新的(de )战略指引。中方愿(yuà(😴)n )同(🈶)津(jīn )方保(🖲)(bǎo )持高水平战略互信(xìn )，在涉及(🛋)彼此核(hé )心利益问题(tí )上继续坚定(🌆)相互支持，统(🧦)筹推(⏰)进各领域合作，引(yǐn )领中(zhō(🍱)ng )津(jīn )关系行稳(wěn )致远(🛶)。

　　路透社(🐩)13日称，新制裁包(🏻)括衡水(📛)元展(zhǎn )贸(mào )易(yì )有限公(gōng )司和总部位(🤜)于香(xiāng )港(♐)的恒邦(bāng )微电(🛩)子(zǐ )有限公司，理(🏩)由是(🌎)(shì )它(🎒)们(men )涉(🔵)(shè )嫌或曾经参(💞)(cān )与“破坏乌克兰稳(⚪)定(🏘)”或“破坏或威胁乌克兰领土(tǔ )”。“美国之音”称(chēng )，衡水元(yuán )展贸易有(yǒu )限(🛴)公司和香港恒邦微电子有限公(✝)司(sī )此前已被美国财政(zhèng )部制(😝)裁(cái )过。

　　马(🎾)来西亚领导人表示，面对单边主(zhǔ )义抬头(tóu )，马方愿同(👈)中方加(jiā )强合作，共同应对风险(xiǎn )挑战。东(〰)盟不会(🏰)赞(zàn )同任何单方面施(🤡)加关税的做法(🕜)，将通过合(hé(👙) )作联(🚧)合(📷)自强，保持经济增长。

　　美国财政部(🔜)本周(🔥)早些时候也公布了新(xī(🥢)n )的反俄(é )制裁方案，涉及俄罗斯以及中国等其他国家的300多家(🍬)公司、银行(💴)和数十名(💩)个人。中(zhōng )国外交部发言人林剑13日表示(shì )，美(🎊)国在全球范围内滥施单(🌝)边制裁(🖲)(cái )贻害(hài )无(🔼)穷，严重损害他国主(zhǔ(🧡) )权安全，造成人道(🎡)惨(✋)剧，破(pò(🐳) )坏产供(gòng )链稳定(dìng )。乌克(😍)兰(🌉)危机升级后，美方(fāng )制裁更是变本加厉(🚞)(lì )。而(🚆)这种乱舞制(❄)裁大棒(🍀)的做法，不(🌞)仅(🔂)无助于问(wèn )题的解决，反而成为世界一个主要的风(➡)险源头。

　　中(🕡)国名(míng )义税负一直(zhí )高于实际(🛩)税(shuì )负。所谓名义税负(🥇)是指企业名义上该缴纳的税(shuì )费。由于征管(📗)、(🌁)企业对税(🕜)法理解(jiě )等(👮)(děng )原因，实际上企(⬆)业不一(✴)定(💢)足额(💋)缴纳法律意(yì )义上(🐒)的税费。

　　新华社兰州5月25日电 5月23日至24日(rì )，中共(😨)中央政治局委(💡)员、(🔈)中央组(zǔ(💂) )织部(🙆)部长(⚽)石泰峰在甘肃舟(📍)(zhōu )曲调(♿)(diào )研时强调，要深(shēn )入学习贯彻习(xí(🎙) )近平总书(shū )记(🎒)关于加强党的作(👇)风建(jiàn )设的重要论述(🤧)，深刻领悟“两个(🙏)确立”的决定性意义，坚(👠)决做(🧜)到“两个维护”，突(🚩)出(💓)问题导向，坚(🕐)持严的标准，加强(📲)(qiáng )分(💼)类指(zhǐ )导，一体推进学查改，从严从实(🚔)(shí(😅) )抓好深入贯(🏮)彻中央(⏬)八(bā )项规定精神学习教育各项任务(🗽)落实(🥛)，以作风建设新成效开创高质量发(🧔)展(🏈)新(😢)局面。

　　上述两起事(shì )件，引起了一(🍀)些企(qǐ )业人士的(🍻)担忧。这些担忧包(🏿)(bāo )括是否存在全国(guó )性查(🧣)税(shuì )，不(🥣)少企业担忧(⏮)如(🍍)果倒查多年需要补(bǔ )税(🍉)，这对于经营困难的(🚩)当(🗄)下无疑是“雪上加霜”。

　(🎏)　在(🏡)(zài )社交媒体上，许多毕业生也(yě )“晒(🎻)出”了(le )所(🏙)在高校在校外举(jǔ )办(🍴)的“毕业展”。河(🔸)北经贸大学艺术学院院(yuà(🔀)n )长(zhǎ(🛄)ng )聂(🛂)书(🦗)法说(shuō )，这(zhè )类别出心裁、从(🏨)高校走向社(❔)会的展(🏨)览，构建起高校和社会的艺(🤟)术桥梁(🏧)，也为(wéi )今后的教(🎳)学提(tí )供了借(🚬)鉴。(完)