• 香港科技大学(🍮)：23日率(🗄)先向(🕑)哈佛大学在(zài )读(🥒)国际生和取得录取通知的学生(shēng )发出邀请，承(🐻)诺无条件录取(qǔ )，入学申(😠)请和学分转(🐍)移都优先(xiān )处理，还(👈)专(🐴)门成(🍅)立(lì )团队帮(🆘)忙解决(🔫)住宿、签(qiā(🐅)n )证这些难题。据了解，在(zài )声明发(🚴)(fā )出后的一日之内，该校已(🌓)接(jiē )获超过(🤓)10个相关查询。

　　(🎦)在河北邯郸赵王印象城景区，太(🙆)极拳(❌)方阵动作行云流(liú )水、(🏊)气(📚)势(🎷)如(⏮)虹(hóng )；(🍓)太(🔲)极扇表演(yǎn )开合间(🗄)如彩蝶(💳)翩(piān )跹(🐥)，刚(gāng )劲与柔美交织；(🐜)太极剑方阵剑光流转，招式间尽显侠者(🖖)风(fē(📍)ng )范；(⌚)太(📜)极推手将(➿)太(🥣)极阴阳相(🎤)生的哲(🐝)学智慧展(🎂)现(xià(🔉)n )得淋(lín )漓尽致(zhì )。当地是河(🐽)北(👿)省省级非遗卢氏太(🛫)极拳的发源(👓)地，近年来“非遗+旅(lǚ )游”的(🚺)(de )模式吸引(yǐn )了众多游客关注。

　　赛事开场环节别具一格，来(lái )自临桂区(qū )11个乡镇的代(🎇)表分(📤)别(📨)乘坐11艘(🙁)满载本地特(tè )色(sè )产(🍧)品且融入了端(duān )午节日元素的彩(cǎi )船，在水域(💴)上列队亮相。比赛期间，月光(guāng )岛水域上演(🏷)的动力冲(chōng )浪板竞速、水上飞人特(🐦)技等表演(🥟)，充(🍐)(chōng )分展现水上运动魅力，为(🏕)赛(sài )事增添夺目光(guāng )彩。

　　携程数(shù )据显示，今年(nián )一(🔃)季度，可免签入境(jìng )中国的新加坡(🤑)游(yó(🍀)u )客同比增长(zhǎng )10倍，马来西亚游(yó(🍇)u )客(❌)同比增长(🕴)9倍(bèi )，法(fǎ(🧝) )国、西班牙、泰国游客均同比(bǐ )增(📊)长约4倍。 端(🌨)(duān )午(🏝)小长假(🎊)期间，平台入境游订单量同(🎟)比增长115%。来(📧)自美国、(🛠)英(yīng )国、澳大利亚(yà )、韩国和(hé )马来西亚的游客最多。

　　下一步，黑(👾)龙江(jiāng )省工业战线(⬅)将持续开展高频精准(🥦)调度(📒)，落实(🗽)(shí )好(🈸)(hǎo )各项稳增(🐦)长工(💴)作举(🌂)措，压紧压(yā )实(shí )各方责任，全力推动全省工业经济实现质的有效提升(🙎)和量的合理增(🌄)长。(完)

　　(🤼)摩尔曼斯克州州(🈯)长(zhǎng )安德烈·奇比(🐺)斯在社交(🤒)媒体上表示(shì )，该(gāi )州遭(zā(🛄)o )遇敌方无(😱)人机袭击，俄防(🏳)空系(🗽)统、执(🌿)法和应(👪)急部门全(🛁)力应对。他同时呼吁当地民众不要(yào )在(🕟)社交媒体发布(📲)或向任何人传播(bō(🚬) )相(🏧)关视频(🎾)及图(📧)(tú )片，包括防空系统(tǒng )运行的画面。

　　荣庆堂传习人团(tuán )队老师以独门针法演(💼)示(shì )香囊制作技艺。这(zhè )项技艺不仅承载(🏥)着(zhe )江(👬)南刺绣(🏈)工艺(🍀)的细腻，更融(róng )入(🚮)了传统中药的智慧。在传习人团队的(de )引导下，中外友人完成选(🧑)料(liào )、裁料、刺绣、磨粉、填棉(🎇)、缝合(🛤)等十大工序。“小(🐴)小的香(🌩)囊，藏着中(🐶)国传统(👺)文化(huà )的大智(zhì(🚎) )慧”，来自土(🐴)耳(😷)其的司娜(nà )轻轻(🍒)将草(🏼)本填入香囊，说道：(⏹)“这不是(🍜)简单的香(xiāng )气，是中国人(rén )把智慧都缝进了布(🐣)里。”

　　泰国皇家律师协会政(😯)策与规划事务(wù(🗒) )副主席宋蓬·朱丹算和特别事务(wù )副主(🔯)席(🌊)苏(🐺)(sū )察·(📑)宗坤皆高度评价广州(zhōu )法治(🏠)建设成(📢)果，表示将积极借鉴(✉)广州经验完善(shàn )泰国法治体系，期待深(🎰)(shēn )化双方(🎟)法律合作(🔠)。

　(🌈)　(📊)北京市教育学会(huì )吟诵教(🤪)育专业(yè )委员(yuán )会理事长(🥢)朱畅思和北(běi )京市教(⬅)育学会吟诵(⛓)教(🤛)育专委会(🦕)全国(❇)宣讲团骨干教师(shī )常容，以“吟诵+文化(huà )”双主线教学模(🎣)(mó )式(✨)，带领孩子们走(👑)进(jìn )国学(xué )殿堂。从《诗经·王风·采葛》的(de )婉转韵律到《九歌·云中君(jun1 )》的(de )恢弘意(🔤)(yì )境，童声在(🧟)吉他伴奏中穿越千(🏳)年，让诗词雅韵焕(huàn )发新(😿)生(🌛)。朱老师(shī(👥) )更以互动(🔐)故事生动解(🦌)(jiě )析节气与(📗)端午的(de )文化内(nèi )涵(🥨)，在孩子(zǐ )们心(xīn )中播下(🚭)文(wén )化自(zì(💮) )信的种(🈸)子。