珠江防总(zǒng )常务副(🤢)总指挥、珠江委主任吴小龙高度重视(shì )端(🥑)午假(😻)期期(qī )间的强(🐜)降雨防御工(🗻)作，强调要切实提高(gāo )政治站位，坚持人民至(🚎)上、生(🐤)(shēng )命至上，树牢底线思维、极限(xiàn )思维(🔤)，认真落实(shí )水利部的部署(😲)(shǔ )要求，锚定“四不(😺)”目标，强化(🤤)“四预”措施，以(🍇)“时时放(🍃)心(📊)不(😽)下”的责任感全力以赴做好防御工作(🤓)，确保(🎌)流域人(🈚)民(mín )群(⛄)众生命财产安(🔌)全。

　　在暮春的暖(nuǎn )阳中，青年(🎤)(nián )们将写满愿(yuà(🏈)n )景的(😜)桃木(😫)许愿牌系(xì )上枝头(❌)。“希(🦀)望未来能在(😓)支教课堂开设(shè )敦煌美学(xué )课，让更多(duō(🏾) )孩(📖)(há(🤝)i )子读懂传(chuá(🕯)n )统文(wén )化这本大书(shū )。”敦煌(🧑)(huáng )东街小学教师(shī(🛋) )张瀚尤的(de )愿望，道出了在场(👟)青年的心声。

　　其次，加强人工智能人(⬇)权风险的社会防(fáng )控。为此，既要加强教育与普及，提高(gāo )民(mín )众对人(🛀)工智(🐐)能技术的认知与应用(😦)能力，也要培养兼具技(jì )术理解、伦理意识(shí )、政(⛎)策(cè )把握、国际视(🔔)野的复合(hé )型(🕌)人才(🛍)(cái )，推动人工(🔤)智能安全研(🔺)究、人才(💠)(cái )培养和产(chǎn )学研合作。

　　近日，农业农(nóng )村部、水利部、应(yīng )急管理部、中国气象局联合下发(🐇)通知，要求各(gè(🔺) )地立足加强(qiáng )组织(🎍)(zhī(🖥) )领导，落实工作责任，分区分类指导(🔈)，细化实化措施(🥋)，确(😻)保(bǎo )夏播(📔)作物(🤛)(wù )种足(zú )种(🎟)满，奠定秋粮(👁)和全年粮食丰(🐎)(fēng )收基础。

　(🗿)　居家安全(quán )：注意安(⛅)全(📽)用电(🐃)(diàn )、火(♊)及燃气。在窗(🚜)户处(🈯)安装(zhuāng )限位器，将抽屉柜(😥)固(♊)定(🌩)(dì(🏄)ng )上墙，室内尖(🎣)锐处(chù )安放防撞护角。将(jiāng )有(🎒)毒物品等(💭)放置在儿童不易触及的(🕗)地方。

　　当数字浪潮拍(pā(🤣)i )打千年农耕文明的堤岸，青春(chūn )的选择正在重(👪)新定义田野(📃)(yě )的维度(💲)。五四青(qīng )年节(jiē )前夕，回望(📬)“青(🏘)春大讲堂—(🕸)—2024 成(🕥)都城市跨年演讲”大思政课网络(luò )主题宣(🤔)传和互动引导活动，来(🥑)自航(🛂)空(🚵)航天、教育、体育、卫健、制造(😧)业、农业、文(wén )化(🔱)传承等行业的青年(nián )先锋，围绕“奋斗、创新、传承、责任、担(🏸)当(dāng )”等青春关键词，分(🚶)享了(🌿)他(🎏)们在“梦想之城”成都的奋斗故(🌲)事。

　　数字化赋能共富(fù )，智(❔)慧治(zhì )理(🛋)走(🌺)在前列(liè )。浙江依托数字经(🛑)济优势，推动共(gòng )富场景数字化。例如其搭(🔋)建“大救助信息(🐄)(xī )系(👼)统(😿)”，自动识(👽)别困难(nán )群体并联动(dòng )医保、教育等部门提(♟)供帮(🛌)扶。此外(wài )该省还探索数(shù )据要(😴)素参(cān )与分配，助(⬜)力中(zhōng )小企业与个体(🤓)经营者(♌)增收。

　　在旅游产业(yè )面(🔓)临深刻变革之(⛱)际，生态(tài )旅游(😠)发展(🔃)已超越传统旅(🌐)(lǚ )游业范畴(🕊)，成为全(quán )球可(kě )持续(🚇)发(🧖)展议(🖐)程的重要(📘)议题。为了守护(🔖)好(hǎ(😤)o )一江碧(bì )水(shuǐ )，湖南岳阳近年来依托湿地资(🌽)源(🏘)特色和优势，创新(📎)湿(👇)地(🖖)保护与(yǔ )发展模(🚧)式，成(💎)为2025年《湿(shī )地公约》常(🏧)务委(🛏)员(💊)会第64次会(huì )议认证全球新增31个“国际湿地城(🕤)市(🥍)”之(zhī )一；(😐)“数(❔)智岳阳楼”结合(hé(🤱) )数字人和AI大模型(🏔)技术，深度(👖)(dù )活化岳阳楼(✊)文(wén )化，构(🏙)建数智历史场馆；(🔒)持续打造(🧘)“洞(🍔)庭渔火季”“岳阳(😓)楼日”“芦苇艺术(🔌)季(📩)”等本地特色突出的节庆活动，强化活动IP、释放活动效益。

　　(🌼)毕业季即将(⬇)(jiāng )到来，人们期待“好(🍟)(hǎo )职位”和“好人才”的(🆕)双向奔赴，这离不开就业(📧)公共服务(♈)的升(🤞)级。从“加快构建高校毕业生高(😤)质量就(🏄)业服(fú )务体(⛓)系”被明(míng )确(què )写进《教(🤙)育(⏯)强(😢)国(guó )建设规划纲要(2024—(🛵)2035年)》即可(🕖)看(kàn )出：构建高(🔧)质(🖇)量的就业服(fú )务体系是毕(bì(🤲) )业(😼)生就(💐)业中(😚)不可(🥍)忽视的(🥫)(de )重要一(🐱)环(😨)，是畅通教育、科(🔹)技、人才良(liáng )性(🌆)循环(huán )的(de )重(😂)要着力点。