中(🚵)国藏语系高级佛学(🎞)院是由中国佛教协(🔴)会主办的藏传佛(fó )教高(🖲)等院(yuàn )校，于1987年9月(yuè )1日在北(běi )京成(🧞)立，系藏传佛教(🏹)现代学衔教育最高学府。学院以培养“政(zhèng )治上靠得(dé )住(🖲)(zhù )、宗教上(🎳)(shàng )有造(🚺)诣、品(pǐ(🏠)n )德上(shàng )能服众(🐣)、关(🍠)键时起作(🤪)(zuò(🏀) )用(📽)”的爱国爱教高素质僧才为办学目标(🔨)(biāo )，是唯(wé(🔹)i )一具有(💻)“拓然巴”高级(🖋)学衔(博(bó )士(🌗)衔)培养授(shòu )予资格的全日制高等(📊)院校。2004年(nián )藏传佛(🙂)教新(❓)(xī(🏙)n )的(😟)学衔制度(👕)建立实(🎧)施以(⛩)来，学院共授予“拓然(🈂)巴”高级学衔(😘)399人，“智然(rán )巴”中级学衔(🚚)(xián )150人(rén )。(完)

　　(🍞)中(💐)指(🤷)研究(😋)(jiū )院高级分析(xī(🌟) )师(❕)(shī )孟新增3日(rì(🙀) )在(🔹)一场月度房地产(🏳)形(🤶)势分析(xī )会上表示(🔌)，尽(😧)管进(🌺)入淡季，但5月份，中国重点城市新房成交量保持(🙁)一定(🌸)规模，多(🥒)地(🌤)新(xīn )产品入市反馈较好；二手房(🤗)成(💇)交量环比季节性回落(luò(🚑) )，同比增幅收窄。

　　在端午(🐮)假期，以“水上漂移”为标志(Ⓜ)的(de )广东佛山(📋)叠(dié )滘(jiào)龙舟正(🐎)在火热上演，在划龙舟的(🗿)(de )“扒(pá)仔”中(🛃)，就有不少外国友人来(lái )一试身手。

参与“微剧评”创作的同(🦂)济大学艺(yì )术与(yǔ )传媒学院传播系副主任李(🚜)凌燕表示，产学研的跨界碰撞实现了高校年轻一代与AI携手快速对上映微剧进(jìn )行评论的新模式，也(🍜)贡献(🉑)了(🚯)微短(🤗)剧受众认知(🐑)的(🖲)(de )新层(🍞)级(🃏)。“这不仅是(shì )师生参与行(🚀)(háng )业新(🚺)赛道体验的珍(zhēn )贵机会，亦为实现微短剧更广泛的(🐱)主体共创、(🐻)投射新代际的价值焦点与文化关切，提(🔤)供了良好途径。”

　　此外，作家雷(lé(👶)i )默现场发布了长篇小(xiǎo )说《水手》预(yù(🚃) )告，本(běn )土(tǔ )作家韩光智(zhì )(笔(🦈)名(🐒)：三耳秀(🥜)才(🕺))为(🎄)书友们分(🕰)享纸质书籍(🆖)的魅(🐖)力、(😅)推荐“我陪(péi )孩子读经典”书(shū )单，“地铁一路(🎁)向东·老城荡马(mǎ )路(lù )”文旅计划正式发布，镇海(🐦)中学(xué )还向对(duì )口支(zhī )援的四川金阳捐赠书(🙏)籍(📔)和文创产品。

　　(🐷)中国科学院院士周成虎(🧓)认为，低空无人机遥感(gǎn )网是(🐛)(shì )“无人机+人工智能+地理信息+物联(🧙)网+大数据”的(🏬)融合创(chuà(🚩)ng )新，能(🛥)够实(shí )现(⬆)全(quán )域、全时、全方(😼)(fāng )位的(🏝)动态监测与(🌞)观测(cè(🥃) )，将极(jí(🦎) )大(🙉)促进农(🐕)(nóng )业(🌲)、物流、城市(shì )管理和环境保护等多(🐾)个(🐚)领域(🚈)的创新与(🥏)发展。

　　中国(⛹)(guó )驻英国(💀)使馆发言(🐞)人13日表示(🎍)，英方有关制裁(🌫)是没有国际法依据的单(💀)(dān )边主(🎳)(zhǔ )义(🍟)行径，中方坚决(🎣)反对，已向英方提(tí )出严正交涉。英国政府罔顾国内国际民意，不(🐑)断火上(shàng )浇油，助(🎀)长战事(shì(🚌) )延(🙊)绵不(🎪)绝、生灵涂炭(tàn )，致(🖌)(zhì )使(👨)和平(píng )更加遥遥无期。

　　据初(🕶)(chū )步(🎖)统计，2025年高考招(zhāo )生(shēng )中，“双(🦗)一流(😮)”高校本(🔧)科扩招人(rén )数已(😊)超2万(wàn )人。不仅增加优质(🐴)学位供给，高校专业(🌺)布点(🥞)也进(🤽)(jìn )行了优化调整。

　　4月(👂)21日(rì )电 据“市说(👳)新(🚋)语”微信公(gō(🔇)ng )众号消息，4月21日，市场监管总局公(gōng )布数(shù )据显(📣)(xiǎn )示，第一(🏰)季度，全(quán )国新设经(🦏)营(🚾)主(zhǔ )体606.3万户。其中，新设(shè )企业210.0万户(❇)，新(xī(💒)n )设个体(tǐ(🚭) )工商户394.9万户，新设农(nóng )民专业合(💹)作社1.4万户，多种(🕎)(zhǒng )经(🚭)(jī(🦋)ng )营主体均(🥀)呈现(xiàn )稳定增长势头。