牛奶营养(yǎng )丰富，是大家餐桌(zhuō(🔦) )上常见(🛏)(jiàn )的食(🔙)物。《中国居民膳食指南(2022)》建议，每天喝够 300~500mL 牛(🖕)奶，但很多人每(✖)天的饮奶量并不如意。

　　受高空低(dī )槽东移影响，16日(rì(😎) )河南(🤒)省有分散性(📚)阵雨(yǔ )、雷(🎄)阵雨，雨量分(fèn )布(bù )不均，中(🕷)(zhōng )西(xī )部(👍)局部中雨或大(💯)雨，并伴有短时(shí(🤼) )强降(jiàng )水、雷暴(bào )大(🍽)风等强对流天气。

　　坚(🌘)持(chí )因地制宜(🐊)、(🎊)科学抗旱，河库灌区及时开闸放水，增加流量，采取疏通渠道(dào )、维修(xiū )涵闸等措施，做到远(⏩)送多(🚥)浇、有水可(👨)浇(jiāo )；引黄灌区根据抗(🍸)旱需(💪)水情况，及时(😧)开闸放水，争取多(duō )引(🚉)黄(huáng )河水；平原灌区发挥机电井作用，采取有效措施保障机井通电，并组织(🍣)投入各类(🐭)排(😑)灌机(🐂)械179.4万(wàn )台，努(📃)力增(zē(🌵)ng )加抗旱播种面(🛒)积。丘(🐖)陵岗区(📺)利用(🖐)坑、塘、堰、坝等小型水(shuǐ )利(lì )工程组织抗旱播种。夏播(🚉)以来，全(quán )省累计(🎣)抗(🚪)旱浇(jiā(⛓)o )水7977.3万亩次，播种进(🔳)度与常(🔫)年相当。

　　“丰台(🏬)将加(🍰)(jiā(🕜) )快构建‘丰享资住(zhù(🍕) )’政策体系，打造企业成长(🅰)的沃土(tǔ(📠) )和人才创新创业(yè(🔬) )的首(🗾)选地。”丰(✊)台区发展(🐿)和改革委员(🏍)会党组书(shū )记、主任卢(lú(🗄) )英(yīng )博(🐘)表示，政策体系突出“全链条”服(fú )务(🙌)，从(👎)企(qǐ )业(🎍)初创到上市、从技术研(yán )发(fā(👥) )到成(🎮)果(🌱)转化，均(📛)有针对性支持措(🤯)施。

商(🐛)务部新闻(🎏)发言(😜)人何咏前表示，中日(🏝)经济高层(⏯)对话是两国政府围(⭕)绕(😘)(rào )经济问题沟通协调的(🔨)综合性对话机制。经双(⏺)方协商(🐟)(shāng )，第(😜)六(liù )次中日经济(😕)高层对话将(🛥)于(🎃)3月22日(rì )在日(✂)(rì )本东京举行。当前，中(🐰)日关(guān )系呈现改善、(🥜)发(🔅)(fā )展的积极势头，两(🐛)国经(🔸)济深度融合(⛲)，产业链、供应链(liàn )联系紧密。本次对(🔟)话是落实(⏮)两国领导人共识(shí )的重要举措，时隔6年重启(🐠)，具有重要(🌅)意义。中(🍓)方愿同日方共同(🤷)努(nǔ(🏹) )力(🔭)(lì )，推动对话取得务实成果，促进(jìn )中日经贸关(guān )系健康、稳定发(😙)展。

　　高校招生章程(🎵)包(bāo )含招(🏔)生计划(📒)分配原则(zé )、招生录取规则(zé )、身体健康(🐊)(kā(🎀)ng )状(zhuàng )况要求、学费(📗)标准、办(🦅)学地点等一(🍇)系(👄)列关键信息。提(🤧)醒(🛍)考生，要特别留(🆑)意招(😑)生章程里专业录(lù )取的特殊要求和(🔞)限(🔦)制条件(jiàn )。

　　(🦁)值得(dé )一提的是，兴趣型(⏬)竞赛(sài )生的学习成绩与功利型竞(🦏)赛(sài )生是(🌓)(shì )没(😶)有差别的(de )，竞赛生在大学的成绩更优是普遍特征，控制多项变量(🔍)(liàng )时都能(🔝)得(💮)到这个结(🤕)(jié )果。换言(🛸)之，竞赛成绩、大学成绩都不能识别科(🦍)学兴趣。这与一些(xiē(⛵) )大学拔尖创新人才培(🔣)养的教师所感(gǎn )受体(⏺)会到的经验(📌)(yàn )相符(🦃)——学业(yè(🏭) )成绩虽然重要，但(📪)远远不够。

　　“我们将贯(guàn )彻落实习近(🎼)平总书记(jì )重要(yà(⬜)o )指示精神(🚖)，不(🧓)断提(🚆)高应(🔚)(yīng )急救援(yuán )现(xià(🥌)n )代(📖)化水(shuǐ )平(🙎)建设，持续(🏜)(xù )加强(😗)自身(shēn )应急救援战斗力。”中国安能三局武(wǔ )汉救援基地办公室(👦)主任孙青杰说(🌚)。

　　快乐过节(jiē )，享(🏖)(xiǎng )受童趣时光。在河(🚺)(hé(💱) )南(nán )郑州的多个公园，孩子们与(yǔ )可爱的动物亲密接触(🌴)，家(🎖)长带着孩子丢沙(shā(💈) )包、推(🥍)铁环，共(🏐)度欢乐时光(♈)。在湖(⛸)南长沙，小朋友(🅰)们参(🍷)(cān )与制作(📿)的“旱(🏔)地龙舟”趣味赛(sài )热闹开场(chǎng )，在充满创(chuàng )意和(🚱)参与(yǔ )感的活(huó )动里，孩(hái )子(zǐ )们加深了对中华优秀传(🗞)统文化的了解。