作为江(jiāng )苏省首批“互联网+护理服(fú )务”试点单(🉑)位，东台市人民(mín )医院(⭕)目前已构(🚝)建(jiàn )起覆(🍔)盖全市的居家护理网络。东(dōng )台市人民医院(yuàn )护理部主任朱月华介绍(🔗)，“网约护士(🙍)”服务(🐡)项(🐓)目(🍭)主(zhǔ )要(yào )是(📆)针对一(❇)些特(tè )殊人群，比(🍊)(bǐ )如刚出(🆓)院患(✉)者(zhě(🏇) )、高龄失能半(bàn )失能老人以及(🎾)疾病康复期行动不便(🚥)等(😳)群体(🍪)，广受群众好(hǎo )评。

　(✝)　“这(zhè )项活(😪)动将(🍨)让孩子们亲(qīn )身(shēn )参与到(🐂)全民绿色全运中(📔)来，既环保又有意义！”越秀公园园(🛳)容(🚜)绿化部部长李庆天介绍称(🚇)，该公园还计划开(🌥)(kāi )设科普教育讲座(✳)、生态体验、研(✳)学(🧖)活动等生态文明教育实践活动。(完)

　(📻)　一千多万外卖骑手在算法与现实的(de )夹(😁)缝中疾驰，外(✉)卖骑手(⏩)的(🖋)权(quán )益(🏐)保障(♋)长期处于现行(🕣)社会保障体系的覆盖盲(máng )区(qū )。随(suí(🕖) )着几家(💀)行(háng )业内(😹)(nèi )的(de )头(💑)部企(🤨)业纷纷在(zài )“骑手社(🚂)保”上落子，让长期悬而未决的难题再度回(👝)到大众(zhò(🕒)ng )的视野。先后出台和试点的“骑(🚝)手(🧟)社保(🕷)”方案如何落地(dì )？外卖骑手是(📍)否(👁)(fǒu )接受？针对(🌑)外卖骑手的(🏩)(de )劳动保障(✒)体系又应该如(rú )何搭建(💞)？

　　对抗旱工作(⏹)作出安排部(bù )署。印发《关于做好当前(⏯)抗(⛩)旱工作的(🃏)紧急通(🏂)知》《关于切实做(zuò )好抗旱播种(🎯)保苗(🈳)工作的紧急通(🦄)知》等(⚫)文件，就抗旱播种、田间(😩)管理、旱(📹)情监测(cè )、水(🤔)源(yuá(📄)n )调(diào )度等提出(chū )要(🕧)(yào )求。严格落实以(🐿)气象(😊)预(🚻)报为(wé(❗)i )先导的应急响应(yīng )联动机制，组织(zhī )相关(🔌)部(📷)门滚动开(kāi )展(🎵)(zhǎn )旱情会商，分析研(yán )判旱情发展趋势。及(jí )时启(👒)动省级抗旱(🐄)应急(jí(🎵) )四级响应(yī(🚌)ng )，14个省(shěng )辖(🤯)市先(⛏)后启动本地区抗旱(hàn )应急(🌔)响应机(jī )制，全省进入(rù )抗旱应急状(zhuàng )态。

　(🚻)　常年打球(⚽)的张(zhā(🌹)ng )先生告诉《环球(🌿)时报》记(🐫)者：“在郑钦文夺冠(guà(✏)n )前(✂)的这几(🐴)年，网球运(😣)动在(zài )大(dà )众(🎈)层面一(yī )直是向上走的态势(🍮)，加入网(🗺)球运动行列中(🌝)的人不(🥓)断增多。”张先生分析，这(zhè(♐) )也(😌)许跟网球是隔(gé(👆) )网运(yùn )动(📢)有(🌕)关，因此(cǐ(🈹) )在(🖤)(zà(🌟)i )疫(💚)情期间受到欢(huān )迎(📇)。

　　圣(shèng )女果不仅热(🐎)量(🔁)低(🚍)，还是血糖友好(hǎo )型水果。番茄的升(shēng )糖指数(shù )只有 15，圣女果虽然(🐇)没有(yǒu )官方数据，但因为糖含(💜)量 3.5% 左(🐠)右，比大(🍒)多数水果都(dō(🧖)u )要低(📊)(dī(🏇) )，预估(🌿) GI 不超(chāo )过 30。

　　但随(suí )着税收征(zhēng )管能力(lì )不断(🛷)强(qiá(🧟)ng )化，税收征收率(🔮)不(bú )断提高，企业(yè )实际税负正在逐(zhú(🕕) )步(bù )接近名义税负，在当前经济形势(shì )下，企业痛(🚄)(tòng )感会更明显，一些企(👪)(qǐ )业如(🏿)果不能承担可(〽)能会(🧦)选(🚏)择停业，这不仅影响就业，更会对宏观经(🏳)济运行带来负面影响。

　　中央要求谋划新一轮财(cái )税改革，税制改革(gé )是重头(Ⓜ)戏(🤓)，未(👥)来增(👅)(zē(🍌)ng )值税、消费税(🦇)、个税等主要税(🌷)种(🚕)还将(🙋)有进一(yī )步改革(⏰)举措(🚙)。笔(🚘)者(🎯)呼吁(yù )，在税收(shōu )征管(🍱)不(bú )断(⤴)强化的同(tóng )时(🏓)，为促(cù(⏹) )进企(❌)业、个人实际税负维持在(zài )合理水平，未来税制改革应(yīng )当统(🕛)筹(🛠)考虑降低(👅)(dī )名义税率(🕚)。

　　在安(🌽)徽(💽)师范大学教育科学学院“智慧教育(yù )”微专业的课堂上，学生(💚)们(🐫)正在收集学生课堂(tá(🍏)ng )互动记录、在线学习轨迹和(🧘)作(zuò )业(yè )反馈等多种类型的教(🛍)学数据，并根据教(🔥)育领域的经典理(🥩)论，运用智能(néng )算法对学生的学习特点展开分析。教育科(kē )学(xué(⚾) )学院(👒)副院长韩建(🐵)涛表(🙏)示，“智慧教育”微专业是为(🗺)响应国家教育数字化发展战略，应对人工智能全面融入教(🏐)育的新趋势而设立的(🌛)。