外国人能打造(zào )自己的IP，中国人为什么(me )不能？不(bú )服输(⛰)的澄海人纷纷把(bǎ )目(mù )光投向了中国传统(🚆)文(wén )化。《山海经》《三(♊)国演义》《西游记》《封(🏙)神演义(😦)》等文学名(🗒)著成(chéng )了他们的灵(líng )感来源，一批批有现(xiàn )代(🦏)设计感(🔴)的(📲)积木玩具随之不断(📀)涌(🏖)现。

　　当(dāng )达(dá )布林(👔)在驼铃声(🚋)(shēng )中辨察边(biān )境(💐)线(🧟)时，望远镜的镜片里(lǐ(🏑) )是茫茫雪原上孤寂的蹄(tí )印(📄)；当钢(😈)(gāng )巴(👑)图(⛩)骑(💬)(qí )着摩托穿越沙尘暴时，望远(🖤)镜(🎠)镜框(😅)上(🤴)多了道与盗猎(liè )者搏(🌼)斗留下的(de )裂痕；如今(🐾)乌云塔娜透(🔁)过同一副镜筒，看见(🥤)的是242国(guó(👹) )道车(📁)(chē(🧡) )流(🥏)与(🍚)无(🍫)人(🌠)机巡(xún )航轨迹交织(zhī )的现代化图(tú(⤵) )景。

　　位(🛬)于温岭市经济开发(fā(🚝) )区的浙(💆)江钱(🦇)江(jiā(🦒)ng )摩托股份有限公(gōng )司(下称(🗨)：钱江摩托(🛵))是国内摩托车(🏵)(chē )龙头企业之一(yī )。连日来(lá(💄)i )，公司生产车间(jiā(🧕)n )一派忙碌景(💚)象，一辆辆整车被装进集(🎼)装箱等待(🥂)起运(🛷)。

　(💉)　近年来(⚽)，北(🗣)川通过系统推(🍣)进全民(⚪)健(jià(💙)n )身(🏈)(shē(🏀)n )战略，持续打造(🦁)全民健身运动暨羌族传统(🏻)体(🐱)(tǐ )育(😭)“古斯都”运(yùn )动会、乡镇农民(🙆)运(yùn )动会等群(🥎)众性体育品(pǐn )牌，有效促进了(le )全民健身与健康生活的深度(dù )融合。同时(😧)，依托全省民族地区首座A1类通(tōng )用(📽)机场(👙)-绵阳北川机(jī )场、无人机(jī )综合测试(🐯)基地等(děng )优势(shì )，以多元化、创新性的赛(sài )事为载体，成功承(💥)办了两(📟)届全(🧐)国青少年(⚾)(niá(📄)n )航(🐯)空模型设计赛、挑战赛，打造出(🏷)具有北川(chuān )特色(sè )的体育消(🕘)费城(chéng )市产(chǎn )业体系，带(dài )动当地体育旅游经济发(🚧)展。(完(🚔)(wá(❇)n ))

　　东京4月28日(rì )电(🛄) (记者 朱晨(chén )曦)日(👟)本农(🐸)林(👬)水(☕)产省28日发(⭕)布(🌥)的统(⛪)计(🐮)数据显(🍸)示，日本市场上一袋5公斤装大米均价为4220日元，连续16周创(🖋)新高。

　(🌍)　预(🏵)计(💛)，6月(yuè )2日8时至(zhì )3日(🏖)8时，福建东部(🏟)和南部沿海、广(guǎng )东中南部、广西南部、云南西北部和东部(bù )、西(🥋)藏东南部(bù )以及黑龙江西部(bù )等(🔯)地(✅)部分地(⛩)区有大到(😒)暴雨，其(🤕)中，广东中部等地局地(🔒)有大暴雨(100～(🍘)140毫(🕤)米)。上述部分地区(🌈)伴有短时强降水(最(zuì )大(🥤)小时(shí )降雨(yǔ )量20～(🔺)40毫米(🕶)，局地(dì(🕡) )可超过(🚉)50毫米)，局地有雷(léi )暴大风或冰雹(báo )等强对流天气(qì )。中(🍢)央气象台(📓)6月(yuè )2日6时(🐟)继续(xù )发(fā )布暴(🗺)(bào )雨(📃)蓝色预警(jǐng )。

　　据(jù )四(sì )川(chuā(🚐)n )省政府官网(👞)介绍，四川是国家系统推进全面(😒)(mià(🚲)n )创新改革(👣)试验的八(📰)个区域之一，拥有(yǒu )中国(🤚)（四川）自由贸易试验区、成(🥖)都国家自(⚽)主创(📍)新示(shì )范区、(👎)天府新区、绵阳科(kē )技城、(💙)攀西战略性资源(🏞)创新开发试验区等(🛡)多(duō )个重大区域创新(🛅)平台。

　　近年来，浙江省(🌳)各级供销社针对“沉睡”的(🤡)闲置社有资产，积极盘活改造，通过外部(bù )合(hé )作(zuò )和运营(yíng )管理，成功运作了(🗑)一(yī )批亮眼(🔠)项目，让老旧社有(yǒu )资(😋)产(chǎ(🔆)n )凤凰(huáng )涅槃，焕发新生(🐮)。浙农东巢艺(🚱)术公园和五七公社是(🕺)其中的典型案例。

　　(🔲)数(💺)据也刻画出功利型竞赛生的形(🥅)象。在中学时，他们以(🐃)竞(👵)赛成绩为敲(💴)(qiāo )门砖，为(🧙)自(🤯)(zì )己争取(qǔ )更优的升(🥤)学机会，到了大(dà )学，他们的优势依(🥑)旧在于成绩(🐀)，他们的(de )学业努力仍是未来在前(📦)途竞争中(🎷)换(❇)取(qǔ )更好更多选择机会的筹码。但这种看似精(🚟)明(😓)的奋斗却(què )并不明(míng )智，因为实证数据显(xiǎn )示，他们(♍)并不很(🤔)清(⏪)楚(🐝)什(🤬)么(🔝)才是(⚡)对自己更(🧡)好的选择，在(zài )辨志与(🛺)择业方面都更缺乏准备，空有选择筹码，有陷入“高分迷茫”的可能。这种分化在科创(🎺)、(🏸)先修课(😬)(kè )参(☝)与(yǔ )群体(🐼)中(🍿)同(tó(🚟)ng )样(🕣)存在：兴(🔃)趣驱(😂)动者(zhě )虽无成绩优势，却(💳)(què )在批判性思(➕)维、跨(🦌)学(📂)科整(🔪)合(😋)等能力(lì )上显(🐖)著(🍏)领先。