(🏉)　合(hé )作(🐍)区执委(🧞)会副主任(rèn )李(lǐ )翀表(biǎo )示，本次(🚰)澳门(mén )法律及司法培训中心专门(mén )选派澳门(mén )资深法官和(hé )法学(🔷)专家组成(🕴)讲师团队，为横琴法官(guān )系统讲授澳门(⛰)法(🛏)律实(💩)务知(zhī )识(🙏)，课程设计既注(zhù )重(🚗)理论深(shēn )度，又(🏷)(yòu )突出实践的适用性，目的就是帮助合作区培(pé(🥐)i )养(🙃)一(🚶)批“既懂(dǒng )横琴也懂澳(🚝)门”的优秀法(🎗)律(lǜ )人(rén )才。(完(🍝))

　　在“六一”国际儿童节来临之际，“让我们荡起双(shuāng )桨(jiǎng )”首都少年(🤩)儿童庆(📉)祝“六一”国际(♊)儿童节主(🐌)题活动在(zài )北(🍦)海公园举办，500多名少年儿童用(🚝)愉快(🌬)的歌声欢庆(qìng )自己的节日(🈷)。

　　在(zài )隋文杰看来，发挥(👴)海外双语教师、留学生(❄)等群体的作用，通过(📟)本(běn )土化(huà )表(🗡)达(dá )可让龙舟文(🤙)化“落地(🆙)生根(gē(👄)n )”，“助力其在(zài )海外(😥)实现更(👠)(gèng )广泛的传播与更(🔧)持久(🦍)的生(shēng )命力”。(完)

　(💘)　上海市第十人(ré(📍)n )民医院精神医学科从恩朝副主(zhǔ(🥉) )任医师(shī )在(💌)(zài )接受采访时(🎴)表示，家长不(bú )要勉强孩子(zǐ )每分钟都投入学习(🎙)，不(📇)要过度给(🏑)予压力、不要(👴)过(guò )度管控和干预、不要(📱)过度叮咛(níng )和嘱咐(🍤)。这位专(🈲)家表示，有些家长认为(wéi )全天(🆙)候监督学习(xí )、制(zhì )定严(yán )苛的作(🐏)息(😊)制度等方式，能够(😄)确保(bǎo )备考效果。他们未能(🐆)意识到，这种全方位(🐼)的干预实际上剥夺了孩子培(péi )养自主(zhǔ )学(🈶)习(xí )能力(lì )的关键(jiàn )机会(🔰)。部分(💫)家(🚾)长刻(🤦)意营造紧(🌅)张(😤)氛围，通过(guò )不断提(tí )高(gāo )期望值、频繁与同龄(🦇)(líng )人比(🎞)较等(⛓)(děng )方式施压(🗄)，误(wù )以为(wé(👨)i )这样能激发孩子的学(🙊)习(🙏)潜能。殊(🎚)不知，这(💐)种持(🚀)续的(🏓)外(⚽)部(🍄)压(🦓)力反而会抑制内在学习动机(🥡)。

　(🆚)　2009年，中国端(🆙)(duā(🛒)n )午节成功入选人类非遗代表作名录(⏫)，当时(🏢)的申(😾)报材料(🦃)就是由湖北省(🍿)秭归县和黄(huáng )石市(😞)、湖南省汨罗市、江苏省苏州市三(sān )省四(🚑)地端午习俗(sú )联合打包组成。

　　国家防灾减灾(👂)救灾委员会办公室(shì )、应急(🛡)管理部会同(😟)国(🕢)家粮食和物资(🍙)储(🔂)备局(🍓)向河北、山西、内(🥅)蒙古(😪)、山东(🎂)、河南5省（区）调(diào )拨3万件中央救灾物(🗞)资，支持地方(☝)做(zuò(🕴) )好(🐳)抗旱(🌓)救灾各项工作(🌌)。

　　二(èr )人是(shì )吉林省(🐵)生(🔒)态(🤦)环(🐵)境(jìng )监测(🔇)中心监(🍫)测员。多年(🖨)来，他(👆)们在水(shuǐ )质采(cǎ(🦂)i )样监测的第一线，为当地(dì )的河流(liú )、湖泊、地下水等水体做“体检”，这是保(bǎo )护(🌘)水资源(yuán )的关键措(cuò )施(shī(🎬) )。

　　浪花飞溅(📻)，龙舟(zhōu )飞驰。在湖南岳阳汨罗江沿线，当(dāng )地的民间龙舟队，齐聚(🎩)汨罗江上(🐇)，展(🏒)开激烈角逐(🔊)；在“屈(qū )原故里”湖北秭归(guī )，龙(😖)舟(🥠)队员们以鼓点(🍘)为令，齐心协力，奋勇争先(xiān )。千百年来，人们用(yòng )这样的方式(👸)，致敬屈原的爱国精神。

　　数据显(🚥)示，免签对入境游的促进效果显著。春秋旅游副总经理周卫红(😑)此(🙉)前表示，自中国对多(🎾)国单方面(🕜)免签以(🙀)来，对入境游市场起到(📥)积极的推动作(zuò )用，让来自更多客(🏐)源(yuán )地的境外游客(🗽)能够(gòu )以(🆎)更(🐍)便(🦖)捷(🔡)的方(fāng )式来到中国。