(🐮)　(🗳)“台湾(wān )民意基金(🕵)会”今日（(😷)6月18日）公布最新民调，台湾地区领导人赖清德声望(wàng )为48.2%，相较上个月重挫 9.8 个百(🔨)分点。该基金会董事(shì )长游(🦑)(yóu )盈隆(🐿)表示(🤐)，在台湾，一(🤬)个(🎬)百分(fèn )点代表 19.5 万人，10 个百分点代表近 200 万人，上任不到一个(🌌)月，流失近200万(🐖)(wàn )人(🤢)支持，是(shì(🧣) )一(yī )个(gè )严重的警(jǐng )讯。

　　丽水6月2日(🍴)电(🎊)(周健 赵乾(📲)谷(♓) 廖浩平)端午假(📀)(jiǎ )期，粽子凭借(🔆)深厚的(👄)文化底蕴(👈)和传统消费习惯(guàn )，在消费市(🎫)场中占(zhàn )据重(chóng )要地位。在(🧕)(zài )浙江(🚗)丽(lì )水(🔟)遂昌，独特(tè )的遂昌(chāng )长粽远近(㊗)闻(wén )名(🈺)(míng )，而随着消费升级(jí )和年轻群体对传统美(🌬)食的创(🍢)新需(🎂)求，遂昌长粽也正(zhèng )突(tū )破(pò )节令限制，向多(duō )元化、内(🐴)涵化、场景化方向(🍻)发展。

　　(😤)曾文莉(🐞)认为，在职业选手商业价(jià )值充分释放(🉐)后，其(qí )成(🏚)功效应才会吸引更多的人(rén )群尤其是青(⛽)少年从事网(🎻)球运动(🔴)，而这是中国网球经济发展(🌗)的根基。

　　二是坚(❓)持(🤜)真诚对话(huà )协商，促进亚太海(hǎi )上持(🗃)久和平(pí(🅾)ng )。由直接当事国通过友好协商和平解决(jué )领土和海(hǎi )洋权益争(👴)议(📲)，恪守包括《联合国海洋法公约》在内的国际法以(👜)及(jí )《南海(hǎi )各方行为宣(🏆)(xuān )言(😌)》，反对任(💗)(rèn )何不分是非曲直划(💘)线、蓄意递刀拱火的做法。

　　另外，近些年受经济下行、大规模(🕹)减税降费(⛱)、(🕖)楼(lóu )市土地市场低迷等影响，地方(🐄)财(cái )政收入受到一定冲击，而刚性支出有增无减。在财政(🚝)收支矛(🐴)盾(🏾)不断加大(🔅)的背景下，地(💌)方政府也有更大的(🚏)动力加强(🏏)征管，查漏补缺，依法(😢)依(🤫)规征收(👷)该征收(shōu )的税费。当然，税(👮)务(🌥)部门(😧)也要同时落(🍗)实落细减税降费政策，坚守(🌃)不收“过头(🍏)税(shuì )费(fèi )”红(🐽)线(😚)。

　　中央要求(qiú )谋划新一(yī )轮财税改革，税制(zhì(🥊) )改革是重头戏，未来(🍷)增(🛏)值税、消费(fè(😥)i )税(shuì )、个税等主(🛷)要税种还将有进一步(🎩)(bù )改革举措。笔者呼(🌿)吁，在税收征管不(😒)(bú )断强化的同(tóng )时，为促进企业、个人实际税负维持在合(💢)理(lǐ )水平，未来税制改(gǎi )革应当统筹(chóu )考虑降低名(míng )义税率。

　　构建缩小“三大差(🎳)距”的体制机制(zhì )。浙江(jiāng )以缩小地区、城乡、收入差距(🕢)为主攻方向，推(🦁)出多项创新举措：实施“山海协作”升级版，推(tuī )动山区(📪)26县(🖤)(现(xià(🎙)n )为山区海岛(💝)22县)跨越(➰)式(🦉)发展；深化农(🥛)(nó(🤘)ng )村集体(🦊)产(🤦)权改(gǎi )革，探索宅基地(📬)“三权(❔)分置(zhì(🚷) )”，增加农民(🐬)财产性(xìng )收(🍴)入；实施“扩(🍫)中提低”行(⏭)动，通过技能培训、创业(🤛)扶持等(🔊)，推动低(dī )收(⛔)入农(🌶)户收入(☔)年(nián )均(jun1 )增长(Ⓜ)10%以上。

　　北(běi )京5月(🔳)30日(🍲)电 (记(🤧)者 赵建华 刘育(yù )英(🗓))中国(🎹)国家(🌏)税务总局30日发(🈁)布(bù )《纳税缴费信用管理办法》(以下简(🗡)称《办法(fǎ )》)，自(zì )2025年7月1日(rì )起施行。《办(🚥)(bàn )法》共六章三十六条(tiáo )，对纳(🔒)税(shuì )缴费信(🕉)用(🏔)的信息(xī )采(🐻)集、评价(😇)指标、评价结果的确(🔎)定和应用等内容(👺)作(🔽)出(🐀)明确(què )规(guī )定(🛹)。

　　(📲)数(🏛)据也刻画(🐹)出(🎐)功利型竞赛(🍻)生的形象(🐼)。在(🍓)中(🕹)学时，他们以竞赛成绩为敲门砖，为(📻)(wéi )自(💂)己(😜)争(😶)(zhēng )取更优(🉐)的(🕞)升学(xué )机会，到了大学，他们的优(💊)势依(😓)(yī )旧在于成绩(jì )，他们的学(xué )业努(nǔ )力仍是(⭕)未来在前途竞争(zhēng )中换(🚝)取更好更多选择机会的筹码。但这种看似精(🏁)明(🆎)的(de )奋斗却并不(🛴)明智，因为实(shí )证(zhèng )数据(jù )显示，他们(men )并(bìng )不很清楚什么才(🌮)是对(🅾)自(🤔)己更好的选择，在辨志(🐾)与(yǔ )择业方面都更缺(quē )乏准(zhǔn )备，空有选(xuǎ(💁)n )择(🚵)筹码，有陷(🈸)入“高分(🦂)迷茫”的(🎖)可能。这种分化在科创、先修课参与群体中同样存在：兴(xìng )趣(qù )驱动(🖤)者(🍐)虽无(🕸)成绩优(🗨)(yō(📍)u )势，却(🍐)在批判性思维(🅰)、跨学(xué(👻) )科整合(🧙)等能力上显著领先。