某(🚴)自动化工程股份有限(xiàn )公司(sī )人(🛫)形机器(🏌)人事业部副总经理 郭大宏：算(🐢)法(fǎ )是支撑具身智能(néng )的最核心的技术，要(🥏)(yào )想做(🏮)好应用(yò(🥙)ng )必须(🌺)要做好工业知识的(🛴)采集与积累，所以(👍)我(🥌)们下(🌝)一(🌠)步打算搭(🔴)建一些工业实际的(🔕)(de )场景(🕘)，进行机器人(rén )的(🦔)数(🀄)据采集训(xùn )练(🐥)，再把算(suàn )法进行优化，来满足工业场(🛵)景(♋)的(de )应用(yòng )要求，做好机器人(🔚)应用到(dào )工厂里最后(hòu )一(👔)公里的关键技术过(guò )程。

　　针对目前的(🧝)旱情，河南省水(shuǐ )利厅(⚓)于(🔼)6月14日17时将(🔩)水(shuǐ )旱灾害防(fáng )御（(🚋)抗旱）Ⅳ(📇)级应(🥀)急响应提升至Ⅲ级，并(🤳)密切监(🏵)视雨情、水情、旱情，科(🏷)学精准调(🥓)度水(shuǐ )利工程，加(jiā )强灌(👓)溉用(🍦)水管理(🌯)，细化(🧥)落(🙍)实各项供水保障措施，确(què )保城乡居民饮水安(ān )全，最大(🗣)程度(dù )减(🔟)轻干旱灾害损失。

　　(🚸)据(👫)介绍，全省夏收工作6月7日(rì )基(jī )本结束，夏粮丰收(shōu )已成定局。夏(🈺)播(bō(🔜) )工作(🍵)从5月28日大面积展开，截至6月13日，已播种面积7915.2万亩，夏(🏄)播工作大头(🐿)落地。初步统计(🌓)，目前(🥗)全省因旱(🌈)不能(🛺)播种面积323万亩，若未来持续无有效降(jià(👨)ng )水，夏(🌍)播进度将会进一步(bù )放(fàng )慢。

　　常年打球(🏓)的张先生告诉(🤹)《环球时(⚡)报》记(🕢)者：“在郑钦文夺冠(guàn )前的(🛒)这几年，网球运动在大(🦍)众层(🕚)面一直(zhí(🛤) )是向上走(👚)的态势(🦃)，加入网(🔐)球运动(🦍)行(🎛)列中的人(📈)不断增多(✂)。”张先生分(🚘)析，这也许跟(🧣)网(😟)球是隔网运动(👔)有关，因此在疫情期间(jiān )受到(💕)欢迎(🧟)。

　　(📌)依据(😸)有关规定，经(🈚)中央纪委常(🐨)(cháng )委会会议研究并(bìng )报中共中央批(♋)(pī )准，决定(🆘)给予钟自然(rá(🙈)n )开(🏟)除党(dǎng )籍处分；(🍨)按规定取(qǔ )消(🤤)其(qí )享受(shò(🌹)u )的(de )待遇(🛒)；收缴其违纪违法所(🌺)得；将(🍂)其涉(shè )嫌(😣)犯罪问题移送检(jiǎ(⤴)n )察(🉑)机(jī )关依法(🥗)审(💮)查起诉(🌄)，所涉财(cái )物(😺)一并移送。

　　(🥣)2023年7月，中共中央总书记(jì )、(🥣)国家主(zhǔ )席、中(😠)央军委主席习近平在四川考察时指出，四川要(yào )发(🈂)挥高校和科研(yán )机构众多、创新人才(🌳)集聚的(💦)优势和(hé )产业体系较为完善、产(chǎn )业基础(🎭)雄厚的(🌻)优势，在科(❌)(kē )技创新和科技(jì(📯) )成果(guǒ )转化上同时发力。

　　其(🤤)中(🖤)，《余生(shēng )》是黎紫书的微(⛄)型小说精选集，收录了七(qī )十一篇微型小(xiǎo )说，每篇均在千字(🚔)左右(yòu )，以短小精练的篇(piān )幅描绘世(shì )事(shì )人情，人性(❎)幽(⬅)微，颇(pō )具阅读趣味。

　　(🆗)吉林市(🚞)副市长王石(💐)红介(🍫)绍，赛(sà(📕)i )事报(🎸)名(míng )通道于20日12时(🛷)开启(qǐ )。当(dāng )地将(🛩)全力打(🥄)造集竞技(jì )性(🎱)、观(👉)赏性、(🔉)全民性于一体的世界(🙇)级赛事(📞)(shì )。赛道沿(yán )线串联起(🦓)吉林建制博物馆、官参(cā(🦄)n )局(jú )博物馆等吉林市文旅新地标(📨)(biāo )，还(🚖)会推出“马拉松+旅游(⬛)”主题(😨)线(xiàn )路，打造文体旅融合新(xīn )场景。

　(👚)　为(wéi )此，重庆八(🤽)(bā )中(zhōng )副校长兼八中龙兴中学校(xiào )长付英以(📁)《文(🍯)化浸润思(🤞)政引(💏)领(lǐ(🏅)ng )——(🥘)“大思(sī )政”背景下重庆(🌳)八(🤝)中德(🛬)(dé )育创新实践》为题(tí(🔮) )，结合(hé )国家“大思(👰)政”育人战略，向昌都市第五高级中学老师分享了重庆八中立(🥜)足校情，如何(hé )培育新时(shí )代(💙)的(🖋)优(🆙)雅学子、合格公民、卓越人才。重庆八中教务处副主任汪正(zhèng )才(cái )围绕《基于(🛂)素养培养的(🖐)深度教学实践(👎)探索》进(🔂)行第二场(🦁)分享。他以课(🕔)堂教(jiāo )学实例(lì )为依托，深(🙈)入(rù )分析(🎰)如(🏌)何以学科核心素养为导向构(🍅)建(jiàn )高效课堂。