“水立方(🦀)”是2008年北(běi )京奥运会(huì )举(🈲)办跳水(shuǐ )比赛(sà(🍈)i )的场馆，与中国跳水(🍟)有着(🏛)(zhe )不解之缘，激励着运动(📐)健儿提升(shē(🏻)ng )信心、(🤸)弥(🎹)补遗(🐪)憾(❌)。加拿大(🥌)温莎站(🚤)，奥运(🐑)冠军(jun1 )王宗源在男单3米板决赛(🚋)中出现失误无缘奖牌(🎂)，该(gā(🍦)i )项目也是中(🙀)国(guó )队(🦃)此站唯(wéi )一丢金的项目。主场(chǎng )作(zuò )战(🌜)的(de )王(👮)(wáng )宗源全力以(yǐ )赴、(⭕)展现个(🕤)人(🤦)最佳竞技状态，最终在男单(🍊)3米(🔲)板成功“收复(fù )失(shī )地”。

　　(🌲)孝义(🐸)市(🥡)自(zì )2024年起累计投(👅)入1.3亿元文旅专(🏢)(zhuā(🤫)n )项资(zī )金，打(😀)造(🌟)"一城(🤕)一河(🀄)一湖"(老(🎱)城区、曹溪河、胜(shèng )溪湖)三大文旅(lǚ(😺) )转型项(xiàng )目，已形(xíng )成明清风格文化(🍼)小镇、千亩(🍠)月季(jì )花海、(💉)生态文化长廊等标志性景观，建立“1+N”非遗传承(🌻)平台。

　　主(😣)会场设在黑河世纪(📄)广场，现场设置了(le )“富裕、开放、美丽、幸福(🍽)、文明(🆒)”五大主题展区，融(🛬)入了传统“五福”文化(huà )元素(🔣)。同时，该(🤱)活动(dò(📀)ng )还联动了(le )五大(dà )连(lián )池(📀)风(fēng )景区等地，并与(yǔ )对口合作(zuò )城市珠海(🏡)市互动，共同(👡)庆(qìng )祝(👥)传(chuá(📃)n )统佳节(jiē )，加深(shēn )城市之间(jiān )友(yǒu )谊。

　　新晃(🏣)与大(🥂)龙两(liǎng )地(dì )自古以来(🤕)唇齿相依、往来密切，人具有人同(👗)(tóng )宗、山(🤛)同脉(mò )、水(⬛)同源(yuán )、话同音的特点，在产业发展(🖕)、历(lì )史文化、(🗒)区位交通等方面有(🎞)很多相(xià(🐒)ng )似和(🎮)互补之处，是地域(🚺)相邻(💋)(lín )的好邻居、携手奋进(😳)的好伙(🔹)伴，在发(fā )展规划上形成战略耦合，在(🏆)园区产业上形(🛀)成优势互补，为进一步深化经济协作打下坚实(shí )基础。

　　(🦆)“我以前只(🔡)听(tīng )说过杜甫草堂，但没(méi )有来过(📣)。”四(sì )川(chuān )大(🛺)学文学与新(xīn )闻学(⏺)院学(👶)(xué )生郑嘉怡说，在她(👇)了(🍰)解的杜甫(🐬)诗(🚷)歌(gē )中，《茅屋为(🍌)秋风所破歌》给(🥦)她留下(xià )了最深刻的印象，“杜甫来到四(sì )川躲避战乱，虽然生活(huó )很艰(🌜)苦，但仍然心(🥛)怀天下(🚘)苍生，这是一种很伟(💅)(wěi )大的精神(shén )。杜甫面(🍿)对(duì )生活逆境却(🥇)依然保持乐观、坚(💟)强的心态，也值(zhí )得当代年轻人学习。”

　　省(shěng )应急管理、(🎖)农业(📑)(yè )农村、水利等部门成立由25个厅级(jí )干部带队的工(⏩)作组和27个专家(🍶)组(🔫)(zǔ )，分片包市(shì )深入(🈹)一线、深入基层，对各地(🚴)水源(yuán )调(diào )度(💪)抗旱播种、抗旱保(⚓)苗等(🕙)工(🛷)作进行督促指导，及时协调解决遇到的实际困难和问(wèn )题。各地也积极采取行(🐝)动，组织(🗺)人员力量全面开展抗旱。

　　拉萨6月1日电 (李林)5月(yuè )28日至(zhì )31日，中国藏语系高级佛学院2025级(📱)高级学衔班招生考试西藏拉(lā )萨市考点和(hé )四(sì )川(chuān )阿坝(🎟)县(🍲)考(🔟)点(🦇)同(🍃)期开考。经严(yán )格报名审核，具备参加考试资格的(🐃)考(🏨)僧在为(wéi )期4天(🙏)的考试中(🐬)，围(⬛)绕因明、般若(ruò(🎤) )、中观、俱舍(shě )和(✴)戒(jiè )律五(wǔ(🕹) )部(🥓)大论辩(💞)经，参加通(💳)识知识考试。现两个考点(🏐)招考工作(🏂)已(yǐ )顺利完成。

　　连日来，河(📹)(hé )南多地持续高(gāo )温出(🔨)现不同程度(dù )旱情，引发(🤒)关注。目(💝)前河南情况如何(🕡)？当地采取了哪些抗旱(🌦)措施？国家对抗(🌳)旱又有(yǒu )何(🔔)举(jǔ )措？一(😿)文(wé(😉)n )速览。

　(😂)　确定(🈁)历史人物(🤴)后，同(tóng )学们就分头去查(🐗)资料，从人(💞)物的年谱、文(🌡)集、(💸)研究文献(xiàn )中，获得故事线创(🤶)作的基(🍕)础，厘清人物生平。查找(zhǎo )资料的过程，让(rà(🐷)ng )他们对这些(🌉)大师更加熟悉(💐)和亲切，像从坐在台(tái )下听(🈷)课，变成了“登门拜访”。