(😌)　现如(🚢)(rú )今，在景(jǐng )德(🙈)镇有着数千名像他们(😮)(men )一样的“洋景漂(piā(🕑)o )”(指(🐆)来到江西(xī )景(⛩)德镇从事陶瓷相关(guān )工作或(🎱)艺术创作的外国人士)，不(bú )论(📄)是3D打印的陶瓷，还(🏪)是泥坯(pī )上的非洲图案，都(💜)正凝聚成古老瓷都(dōu )的陶艺新(😍)力量。(完)

　　新华社雅(🔁)加(jiā )达(💡)5月24日电(记者叶平(🎯)凡 邰(🕰)背平)5月(😉)24日上(📇)午，应印(🏰)度尼西(xī )亚(yà )总统普(🎣)拉博沃和东盟(🛍)轮(🍱)(lún )值主席国马来西(xī )亚总理安瓦尔邀请，国(🔢)(guó )务(🥃)院总(zǒng )理李(lǐ )强乘包机离开北京，对印尼(ní )进(jìn )行正式(😟)访问，赴马来西亚出席东盟-中国-海合(hé )会峰会。

　　中华文明强调(🔱)(diào )仁、(🦔)义(⛷)(yì )、礼、智、信等价值(🗜)观(🔉)(guā(🎣)n )念，强调孝(xiào )道、忠(😎)诚等(🏓)(děng )传统(🌦)道(🥝)德，强(qiáng )调(💍)(diào )人与自(zì )然的(de )和(🦗)谐，注重个(👵)体的修养和内(🛠)在的精神追求；追求的(🏘)不仅仅是(shì )物质的富(fù )裕(💅)(yù )，更注重人的发展，强(qiáng )调敬畏生命、尊重他人、自我完(🌗)善、社会责任、集体利益等，这些(🐩)价(jià )值观在当代社会仍具有重要(🕍)(yào )意义；注重道德伦理(lǐ )的教育和弘扬，强调(📠)人与人之(🚲)(zhī )间的关系，倡导仁爱(😦)、忍让(🆔)、谦(qiān )虚以及对自然(👓)环境(jìng )的(🎷)敬畏和保(💾)护等。这(⚫)种(🔴)智慧和(🥨)理念为社会秩序的(de )形成和人(🐓)际关系的(🅱)和谐奠(🤴)定了基(😑)础。

　　“这(🔮)些年，八(🐌)项规(🙀)定确实是推动了根本性的(de )变化，风气为之一新，过去(🍤)积重难返的现(💨)象(xià(😁)ng )大(👪)部分没有了(🐨)(le )。”在(🥉)讲到(dà(📕)o )八项规(guī )定(🐅)成(chéng )效的同时，习近平总书记指(💩)出，“要看到(dào )，有(yǒ(💽)u )一些地方发生了松(🧗)动，有一些方面还(⛰)存(😫)在盲区死角，一些不良风气出现了(le )反弹回潮。钉钉(🤚)子嘛，再(zài )钉几下，久久为功，化风为俗(sú )。”

　(🌭)　中央要(💜)求(qiú )谋(🍛)划新(🤞)一(🙎)轮财(💷)(cái )税改(gǎi )革，税制改革是重头戏(🍀)，未(💖)(wèi )来增值(📵)税(⛳)、消费税、个(🖖)税(🆒)等主要(💔)税(shuì )种还将(jiāng )有进一步改革举措。笔者呼吁，在税收征管(🌹)不断强化(🎃)的同时(🍆)，为促进(jì(🐙)n )企业、个人实际(😉)税(🖇)负维(🕎)(wéi )持在合理水平，未(🐞)来(🤷)税(shuì(⏮) )制改革应当(🍊)(dāng )统筹考虑降低名义(yì )税率。

　(🙂)　在大会现(xiàn )场，粤(🌟)港澳三地高(🤽)校共同发起珠西科学城产学研联合虚拟实(🕹)验室倡(chà(💂)ng )议。首批珠西科学(xué(🚡) )城校企联合实验室正式揭牌，为珠西(🔳)科学城建设(shè )按下“加速键”。

　　南方电网储(👆)能公司(sī )宝池储(🗣)能站(zhà(♐)n )项(🎮)目部副经理 吴斌：该储能站服务云(🔺)南30多(duō )个风电和光伏(🕴)厂(🔽)站，锂钠技(😯)术的混合可以(yǐ )更好支撑大量新(xīn )能源稳定接(jiē(👌) )入(🦇)电网(📵)，包(🎍)括(🌄)后续参与电力市场交易，促进新能源的高效(xiào )利用(yòng )。

　　(😕)上海市静安区早(🤸)期教育(🖐)指导(🦋)研究(jiū )中心(🌙)(xīn )主任 林(🍀)丽：(🌻)尤(🌸)其是开学(🍬)前两周，家长(🎛)可以全程去(💣)看我们托班(🔌)的孩子(zǐ(📹) )。在(🔟)这个(🍾)过程中，家长跟教师共同去关(🐼)注(👌)孩子，让孩子(🎤)的分离焦虑缓解。同时家长可(kě )以把孩子的(de )一些很(💚)细微(wēi )的生活习惯，跟我们的教师去分享，帮助我们的(de )教师更好地了解小朋(🖲)友(🎳)。

　　近年来，丽(lì )水市委(wěi )作出建设青(qīng )年发展(🎧)型城市(shì )的战(zhàn )略部署，不断培育业态(💉)、优化政策(cè )、搭建平台，营造(🕔)“对青年更(gèng )友好、让青年更(gèng )有(🥂)为”的(🔎)就业创(🗻)业生(shēng )态(tài )。地处浙(🌰)西南(ná(😙)n )山区，该市如何以人才的“含青量(😷)(liàng )”赋能(🎛)发展的“含金量(📑)(liàng )”？当(🉐)青年人才真正扎根丽水(🧞)，又会拥有怎样的“阳光雨露”？