(📇)国家(jiā )体(🈳)育总(👭)局体育文化与(🈹)体育(yù )宣传(🚏)发展战略研究中心(🌕)高(🦑)端(📳)智库骨干专家(jiā )、(😗)广(📓)州(🎫)体(👂)育学院教(🚕)授曾文莉告诉《环球时报》记者，体(tǐ )育具(🏌)有较强(qiáng )的杠杆效应，以体育赛(🚅)事表(📌)演为杠杆(gǎn )，能撬(👕)动(dòng )城市基建、(🍕)旅游、文化等，激活体(😆)育(⤴)消(🍔)(xiāo )费热情(🛑)，推动体育产业能级(jí(🔳) )提升(🌝)，而这个杠杆的原动力主(🧡)要是(🆓)运(yùn )动(👞)员尤其是明星运动员(👿)。

　　“下一(🔻)代(dài )显示(🐉)技术的(de )主(🕸)动权，凭什(🎁)么(🐘)不能掌(🎯)握在中国手(♈)里？”我(wǒ )们(🥙)偏要“敢想”，立志走出一条国(🛴)产OLED从实验室到(🏣)产业(🐗)化(🗃)的自主(😼)创(💳)新(xīn )之路(💦)。

　(💝)　纪宁说：“欧(🏔)美国(guó(🛫) )家(jiā(🔗) )的网球(qiú )市场(chǎng )已逐(🤓)渐进入(💌)饱(bǎo )和阶段(🤶)(duàn )，中国被认为(wéi )可能带来(lái )新(xīn )的爆发性增长点。”他认(😣)为，在中国(guó )这个网球新兴市场，应(⬜)更(🖤)充分地(🐴)挖掘体育明(🎾)星(xīng )的商业(🆘)价(👉)值。“这有利于全(😌)面释放中国体育经济(🚻)(jì )的增长潜力(⛽)。”

　　2004年(📭)初，在国家东西部协(xié )作机(jī(🌁) )制下，之江(🅾)小(xiǎo )学(🏌)成为浙江在(🤓)南充援建的160多所希望小学之一。那年(♒)5月，时任浙(🚧)江省(➕)委书记(jì )习(🗿)近平(🕡)同志来到这(👕)里(🏵)(lǐ )为学校奠基，殷(yīn )殷(💺)(yīn )嘱托“要(💦)(yà(🥝)o )把这座学校建(🧓)好，让山(🍘)村里的(🗼)孩子(zǐ )早日(💳)(rì )成才”。

　　第(☝)三局(🕹)，王(🤒)楚(👑)钦/孙颖莎从一(📠)(yī )度2:6落后(🐪)追至7:7，但随后连丢4分，输掉(diào )本局(🗝)。第四(sì )局(📞)，日(🕌)本组合依然在开局阶段取得领(🌋)先，王楚(🍀)钦/孙颖莎(🏤)顽强(qiá(🖨)ng )追至8平。关键时刻，中国搭档展现出在经验上的优势，最终有惊无险(♏)拿下比赛，达成三(sān )连冠。　　本届世(🧑)乒赛，中国(guó )队派出王(🤬)楚钦/孙颖莎、林诗栋/蒯(kuǎi )曼(màn )参(cān )加(jiā )混(🕍)(hún )双(🏻)项(xiàng )目，其(💭)中(📙)王楚钦/孙颖莎是赛事(🚕)卫冕冠军，也是巴黎奥运(🚼)会(🎂)混双项(🌎)目金(jīn )牌得主(zhǔ )，因此这对冠军(💿)搭档赛前被寄予厚望。

　　(🌶)不(bú )过(guò )，改变(🍮)正在悄然(🛺)发(🆕)(fā )生。仅仅(🔦)3个月后，为了抓住第八届进(📦)博会首(🐱)场(chǎng )展前供需对(duì(⚽) )接会的机会，莫滕(📼)森毅然从(♿)格(gé(🐍) )陵兰(➰)岛启程，经丹麦转(zhuǎn )机，历经16个小(xiǎo )时的长途(🔲)飞行(✳)抵(🍱)达上海。在火热(rè )的(🏳)对接会现场，他充(🚕)(chō(💪)ng )满期(qī )待地说：“中国是个非常大的(de )市场。我们正在寻找合(hé )作伙伴。”在莫滕森看来，进博会或许正是使(♋)企(qǐ )业进(Ⓜ)(jìn )入中国市场(chǎng )的期待转变为现实的最优(🐔)选项。

　　科(kē )技活(huó )动周期间，全省各地区(🏏)各部门(mé(🚑)n )将依托(➗)高校、(⚡)科研机构、科(🦇)研科普基(🥑)地和(hé(🚈) )各科技(🆓)场馆深入田间地头、厂(👂)矿企业、社区、农村、中(🧦)小学校，开展(⏪)形式多(🔃)样的(🕍)200余(yú )场(🔡)(chǎng )特色群众(zhòng )性主题(tí )活动，集中(zhōng )展示科技创新成(🌨)(chéng )就(🧔)，不断提高全民科学意识、科技能力和科学素养。

　　杨(🕡)志(🚵)宏表(biǎo )示，内蒙古自治区未来将(📲)持(🆖)续优化知(zhī )识产权(😳)领域(yù )营(🐵)商环境(😛)，让更多的草原味道走出内(🦌)蒙古，让“蒙”字标(🐮)从“品质认证”成长为(wéi )“消费(👚)信心(📈)”。(完)

　　(😞)4月16日上(🌧)午，在新疆和田洛浦县(xiàn )杭桂镇兰干艾日克村，一名2岁(😞)的(de )女童(tóng )在亲戚家玩耍时，不慎坠(💫)入了后院(🤽)里的深(🚑)井中，家中大人尝试(😢)(shì )营(⏹)(yí(♿)ng )救了(🥦)多次无果，立即(jí )报警求助。