常年打(👤)球的(⭕)张(🌺)先生告(👘)诉(sù(🛬) )《环球时(shí(📢) )报》记(🥒)者(🍿)：“在郑钦文夺冠前(📗)的这几年，网球运动在大众层面一直是向(🏄)上走的态(tà(⬆)i )势(🚟)，加入网球(🐈)(qiú(🕖) )运动行列中的人不断增多。”张先生分析(xī )，这(🐅)也许跟网(💱)球是隔网运动有(⚾)(yǒu )关，因此在(🏋)疫情期间受(⛔)到欢(😣)迎。

　　以乡情(💖)为纽带，以美食(🍥)和文化为桥梁。在张(🤯)(zhāng )岱鼎眼(yǎ(🗡)n )中，家乡市(shì )集嘉年华正是促进民心相(🌘)通、文(🚆)化交融的温馨平台，也让“有一种叫云南的(💘)生活”跨(kuà )越千(qiān )里(lǐ )，在(🖐)香港市民心中种下(xià )一颗向(🌭)往的(de )种子。(完)

　(👿)　中国宋庆(😧)龄(🖍)基金会举办了“我和祖国一起成长”主(zhǔ )题演出(😎)。来自全国各地(dì )的千余名(💺)青少年(🛩)儿童，通(🎐)过合唱朗诵、戏(xì )曲舞蹈、(🔚)器乐演奏、武术杂技(jì )等形式，展示(shì )新时代少年儿童(🐂)(tóng )的精神风(fēng )貌。

　　曾文莉说(✂)，“要发(fā(😖) )展网球经济和(hé )其他(🔥)体育经济，我(🏆)们要(yào )思(sī )考一下，是(🥔)否(fǒu )已将(jiā(🕗)ng )体育(📝)产业(🍖)充(chōng )分市场(🎧)化，运动员的商业(🈯)(yè(📬) )价值是(🍍)(shì )否已充分释放，对(duì )体育产业、体育(💨)经济的杠杆作(💭)用是(🤫)否(fǒu )已(🐴)充分(fè(🙏)n )发挥。”她表示，“我们应该(gāi )为明星运动(dòng )员(🎽)的商业活动(👔)营造更好的(😌)舆论环(🎥)境、政(🥃)策环境和制度环(🛎)境。”

　　2日下午起，广州多个区电闪雷鸣、(⛱)暴雨如(rú )注。当(dāng )日傍晚，广(🥉)州荔湾区下起倾盆大雨(🧀)，当地政府(🎖)发布预警，要求(qiú )及时停止(💀)户外作业(yè )活动。受(🦌)暴雨影响(xiǎng )，广(♏)州多(duō )条道(🛐)路(lù )出(🗳)(chū(📐) )现水浸，有的(de )道路积水(🤚)可没过成年(🖍)人脚踝，部分道路出现交通拥堵。

　　据(📮)印尼(🤪)(ní )媒(✍)体报道，事(💏)故还导致多(duō(🚭) )人失踪(🏃)。联合搜救小组表示，搜救行动已于(🎋)当天下(🏬)午(wǔ )5时暂停，将于次日继续展(🔍)开(🦏)。印尼国家抗灾署提醒搜救人(❗)员和(🐲)(hé )周边(🤨)(biān )居民(mín )提(tí )高警(jǐng )惕，防范可能发生(shēng )的(🔽)(de )次生滑坡风(fēng )险。

　　“完成这次(cì(🖖) )AI视频模拟面试，我(👖)可以(yǐ )根据系统生(shēng )成的(de )建议及时复盘，后续还(🥁)能(néng )多次演练。”一(😦)位(wèi )浙江大学(xué )的毕业(yè )生在校园(yuán )里(lǐ )提前适应面试节奏，这得益(🥟)于该校正在用AI技术(shù )全面(🦀)赋能大学(xué )生就业，除了AI视频模(💑)拟面试(shì )平台，还有“AI简(jiǎ(🏃)n )历”“AI+生涯(🌹)辅导技能(🍐)培训”等。而在国家(🌶)大学生(🚹)就业服(🌛)务(🕊)平台(🐅)上，通过(🐄)数据贯通(🥁)(tōng )构建大学生(🏃)就业画像、绘制政策地图，提供全(😪)时化、智能化等服务也在不断更新中。

　　据英国政(🖖)府(🌏)13日发表声明(míng )称：“今天的行动(🐗)包(🔓)括英国首次(cì )针对(🌷)俄罗斯总统‘影子舰队’中的船只实施制(🖲)裁，俄罗斯利(🆖)用这(🛏)些船(🔖)只(zhī )规避英(📥)国和(👂)七国集团（G7）的(de )制裁(🔟)，并继续(🤨)不受限(🤹)制(🔈)地进行石(🤴)油贸易。”这些(💶)新制裁(cái )还(🥦)针(📲)对(📁)俄罗斯(🚃)军(👼)方(➖)的(🚕)弹药、(🔕)机床、微电子和物流供应(💞)商，包括位(wèi )于中国、以色列、吉尔吉斯斯(⌚)坦和俄罗斯的实体。声明写(xiě(🐰) )道，英国首相(🚔)苏纳克在意大利参加G7峰会时宣布(bù(🕊) )了这些新(🤰)的制(zhì )裁措施，“这将(⛲)削弱俄罗斯(sī )为(🐂)其战争机(🍛)器(qì )提供资金和装备的能力(lì )”。

　　在书院育人风采(🎩)(cǎi )展示区，各书院(🧠)搭(🕐)建展位，学生(shēng )志愿(yuàn )者从不同角度展示书院制育人模式，让(ràng )学生(👶)和家(🐡)(jiā(😙) )长沉(🔫)浸式体验多学科、(🎑)多年(🗨)(nián )级(🚾)交融的新(xī(📡)n )型育人环(🕞)境。