6月(yuè )13日(🚅)、14日(🧔)，河南(😲)多(🎫)地(🚺)发布人工增(zēng )雨公告。提醒：任何组织和个人若发现未爆炸或爆炸不完全弹头、弹药碎(suì )片或(🤖)(huò(⏬) )火箭(🤵)弹(⚽)残骸，切勿擅自(😤)移动、藏(🐑)匿(nì )、拆解和损毁(huǐ )等，请立即报告当地(🗼)政(👪)府或人(🌸)工影响天气(⏺)有关部门，或者立即(jí(💙) )拨打(🔢)110向当地公安(🚾)部门报警。

　　(🤪)主礼嘉(🎎)宾(🕯)共同(tóng )执起象征“青春(⛺)、拼搏、融合”的火炬，点(diǎn )燃主舞台中央的火盆。熊熊火焰升腾而起，宣告“港澳青年(nián )迎十五运”系列(liè(🆕) )活动(dò(😉)ng )正式启动(dòng )。

　(🔟)　“在作(📤)品(pǐn )的(🆔)宣发方(fāng )面，AI也(yě )会在相当程度上赋能编辑，它能帮助我们更快地触达目标读者，找到不同渠道适(📏)配的宣(xuān )推方案(🔑)。”申(🍮)(shēn )丹丹说，“同时，让可以日更一(🔰)万字的(de )作者日(🎳)更8万字，甚至更多(duō )也非(🚆)(fēi )坏事，只要他能(🕸)(néng )稳(wěn )定(🤣)(dìng )地把(😐)(bǎ )握故事的脉络(🤦)和人物(⛰)(wù )的塑(sù )造，保持(🛳)作品的(de )可读性，AI就是(🅱)(shì )在(zà(🌤)i )赋能他的创(🍎)作。”

　(✅)　公器私用，将地质调查(chá )、矿产开发等权(❎)力作为(wéi )敛财(🏗)纳(🍋)贿的工具，搞(🗯)权钱交易(📞)，利用(🐋)职务便利(🏣)为他人在企业经(💥)营、项目承(chéng )揽(lǎn )、(👪)矿权审批(👝)等方面谋利，并非(fēi )法(fǎ )收受巨额财(🕘)物(😫)；

　　走(zǒ(➗)u )进馆内，满(😐)眼都是浓浓的中(zhōng )国(guó )元(😝)素和(📥)(hé )十足(zú )的科(kē )技(🥛)感。轻触谷神(🕑)星(😻)一号(🔳)火(🧤)箭残骸(🎍)，特有的凉意直传指尖，让人联想(🦒)起古诗(🐑)词中的“手可摘星(👵)辰”和“高处不胜寒”；(🈴)登上(🧝)天和(🎤)核心舱模型(xíng )，亲手操作空(kōng )间(📣)站同(🐻)款“机械臂(♟)”，完(🤭)成“太(tài )空(👥)舱(cāng )”对接任务(wù )；(♑)戴上VR眼镜，从航(háng )天员视(🤛)角观看神舟飞船(chuán )返(fǎn )回(🔚)地球(qiú )全过程。

　　(👛)审批登记方面。知(zhī )识(😟)产权审(🆒)查效率(🔫)和质量(📢)持(🦂)续提高，截至2024年底，中国(🖼)发(🛀)(fā )明(🍵)专利有(yǒ(🏨)u )效量为(🚓)568.9万件，同比(🌞)增长14.0%；(🍂)中(💪)国有效(xiào )注(📌)册商(🧚)标量为4977.7万件，同(💏)比增长7.9%；著(zhe )作权年登记总量(liàng )为1063.06万(wàn )件，同比增长19.13%；(⬆)累计认定地理(🖊)标志(zhì )产品2544个(gè )。2024年(🙎)全年受理农业植(zhí )物新品种权申请14839件(🥔)，同比(💻)增(zē(🤭)ng )长3.93%；(⚓)受理(lǐ )林草植物新品种权申请(🖨)1338件(🖤)；受理知识产(🌌)权(🦕)海关保护备案申请29541件。

　　游园会将端午(🐱)节(🍀)传统文化(huà )体验(yàn )推向高潮。旱(⚾)地龙舟赛(sài )车、粽(🍾)叶运(🧐)(yùn )乒乓(pāng )、艾草(🌸)锤(🌨)(chuí )制作、艾草(🕒)香囊制作等多种中华传统(🔑)文(😪)化体(tǐ )验活动(👧)吸引了众多参与(🐛)者(zhě )，让两岸(àn )青年学生和台胞台(📹)(tái )属在动(dòng )手制作及友谊赛中(zhō(🛥)ng )感受端午节(jiē )的独特魅力(🐛)。(完)

　(🦖)　几个(🔖)月后，法国巴黎(🌔)，“中国·(🚭)唐——一个多元开放(📗)的(㊗)朝(cháo )代(7至10世纪)”开幕，习(🧘)近平主席和马克龙总统(tǒng )分别为展览题(tí )写序言。习近平主(zhǔ )席指出，“我们要(🔦)从历史文(🥀)化中(zhōng )探寻(⬛)启迪，深化人文(🏝)领域交流(liú )互(🌇)鉴和文化遗(yí )产(chǎn )保护合作，各(gè )美其美，美美与共”。

　　(🦅)活动(🐳)吸(🆑)引了来自全国各地中学生参与(yǔ )，以学术展板、实物(wù(🕷) )装置(🐴)、纪实影音、交互网(🕰)站等四种(💖)形式呈现研究成果(guǒ(🤛) )，他们以小“策展人”的身份亮相(xiàng )文(🌤)博(bó )会(😟)，展(🖇)示众多创意作品(🚪)，介绍(🚾)自己的学术探究历程。