6月14日上(📌)午，水利(🥉)部组织开展抗(kàng )旱专题会商，分(🚼)析研判华北黄淮等北方(💗)地(🕸)区旱情形势，要求(qiú )即日(♉)起，受旱地区(qū )上游黄(huá(🦅)ng )河(🙈)、海(⏯)河、淮(🕟)(huái )河流域的控制性水库全部(bù(🥡) )进入抗旱调度模式，加大下泄(🤭)流量，保(💿)障抗(🌿)旱用水需(xū )求，确保城乡居民饮水安全，以(yǐ )及规模化养殖和(✏)大牲畜用水安全，全(👮)力保障灌区(🙍)农作物(wù )时(😵)令灌溉用水(🐟)。6月14日15时(🎹)(shí )，水利部将针对河南、河北的干旱(⛽)防(🏵)御应(🧐)急(🔞)响应提升(👍)(shē(🤳)ng )至三级，目前维持针对山西、江苏、安徽(huī )、山东、陕西、(🚯)甘肃6省的干旱防御四级应(🎪)急响应，并派出两(liǎ(🦄)ng )个工作(🚄)组(🚓)正(🌶)在(🎈)一线指导(🛹)(dǎo )抗旱工作。

　　(🍋)据四川(⛵)省政府官(⬆)(guān )网介绍(⤵)，四川是国家系统推进全(quán )面创新改革试(🤒)验的(🚀)八个区域(👘)之一，拥有中国（四川）自(💃)由贸易(Ⓜ)试(shì )验区、成(chéng )都国(guó )家自主创(💴)新(🤳)示(🙉)范区(😫)、天府新区、绵阳科技(🦃)城、攀西战略性资(🏹)源创新开发(🤕)试(shì(🕵) )验区(🛋)(qū(🕘) )等(děng )多个重大区域创新平台。

　　24日(rì )至(✔)25日，广州市(shì )第一中学(👕)校园(yuán )变(👩)身科(🤲)技乐园。于此(cǐ(👮) )举行(🙉)的嘉年(🕊)华(huá(🎀) )面向民众开放。本届嘉年华参与单(🍽)位(wèi )数量(🕚)首(shǒu )次突破百家，创(😀)历届新(xīn )高(💵)。现场设(shè )有两大科普讲(jiǎng )座、五(wǔ(⛎) )大主题互动展区(qū )、“以(🕦)书换书(shū )”科普图(🈯)书漂(piāo )流角等项目。

　　自5月31日凌晨4时50分起，迪庆(💜)州(zhōu )消防(🧥)救(🌾)援支队德(🅰)钦大队及辖(⬆)区政(🥫)府专职消防队(🚳)累计共出动21车108人次，对(🆓)云岭、燕(👩)(yàn )门、霞若、(🈵)拖顶(dǐng )、巴(bā )迪、叶枝(zhī )等乡镇开(🧕)展疏散救援工作。

　　第二(èr )，议程设(shè )置失灵(🤒)。新任领导刚上任，却没有(🛣)(yǒu )提出让民众(🏿)有(⏺)(yǒu )感的重大改(gǎi )革(gé(📼) )行动，欠(qiàn )缺(quē )议程设(shè )置能力，迄未展现其领(lǐ(⛷)ng )导(dǎo )能力，无法(🔢)主导政治议程(chéng )，反而任(🕦)由(🤣)(yóu )蓝白“在野”党主导议题引领风(fēng )潮。

　　2019年9月(🎀)，国务院办(🥛)公(⛩)厅(🙇)印(🐣)发《关(🗳)于(yú )促进全民健身和体育消费推(👪)动体育产(🌒)业高质(😦)量发展(🕢)的意见》，其中提到(🦀)推(🚼)动体育(yù )赛事(🕙)职业化，支持发展体育经纪人队伍(🎶)，挖掘(🌰)体育明星市场价值(zhí )。2019年12月，国(➿)家体(tǐ )育总(zǒ(♋)ng )局发布废止部(㊙)分(fèn )规范性文件(💙)的(🐎)通知，《关于(yú )对国家队运动员商业活(huó )动试(🍔)行(háng )合(😹)同管理的通知》等限(🥡)制运动员商业活动的规(👯)定(📉)被废止(📇)。曾文莉认为(🏊)，即便如此，目前国内体育经济的价值(🏝)(zhí(🧘) )还(hái )有待(💈)(dài )充(chōng )分释放(🍱)。她对(duì )已走(🆒)上职(🕶)业化道路(lù )多年的网球充满希望，认为网球市场可能是一个突(📏)破口。

　　除国产“黑科(kē )技”外，展(💾)区还展出了(le )来自奥地利的(📕)钻石飞机、塞尔维(😹)亚的海(hǎi )上安全传感(🔰)(gǎn )器、斯(sī )洛(luò )伐克(🌿)的医(👨)疗设备，吸引许多中国(guó )采购商的目光。

　　“游泳(🐐)赛段感受湿地生态的静(🤢)谧与(🈶)开阔，骑行与跑步赛段穿(chuān )越蟒(mǎng )蛇(shé )河(⤴)生态廊(🏏)道(🆒)，体验‘人(ré(👳)n )在画中(zhōng )游’的自然乐趣。”参加完比赛的陈先生说，接下来他和家人还将(🏯)在(🐁)(zài )盐城游(🏣)玩(wán )2天，体验这里(🆚)的大美(🎼)湿地和风土(⛰)人情。

　　展览(lǎn )中，各学院以鲜(xiān )明主题展现(✏)学科(kē )特色(🎨)(sè(🤤) )：中国(✖)画学院“夏虫语冰”以庄(❕)子哲(zhé(🎃) )学(🔢)为引，探索笔墨在当(🐅)代(🕡)的无限可能(👏)；跨媒体艺术学院(yuàn )聚(🙉)焦科(🔹)(kē )艺融(👓)(ró(✒)ng )合，展示人(🔙)工智能艺术(shù )等前沿探索(suǒ )；建(jiàn )筑(👕)(zhù )艺术学院以“变(🥇)与不变”探(😲)讨建(jià(🎌)n )筑本质(zhì )与时(shí )代(dà(⚫)i )创新；动画与(🐇)游戏(💳)学院(😚)(yuàn )以(yǐ(🐅) )“传送(👨)(sòng )门”为主题，带领(🅱)观众体验(yàn )虚拟与现实交互。