连日来，河(✈)南多地持续高温(wēn )出现不同(🏊)程度旱情，引发关注。目前(qián )河南情(qíng )况如(😘)何？当地(dì )采取了哪些(🏼)抗旱措施？国家对抗旱又(☕)(yòu )有何举措？一文速览。

　(🐞)　当(🍆)前(🌩)纳(📙)(nà )米医药全(quán )球市场(chǎng )需(🥧)求增长迅(😿)速，正处(chù )于(yú )基础科(kē )学(🥢)密集突(tū(🚬) )破期、应用基础研究转化(huà )机遇(🐔)期和产业颠覆市场(♍)争(zhēng )夺的(de )关键期，新产业新赛道的国际竞(jìng )争日趋激烈。陈春英指出，近年来全球纳米医(yī )药(yào )研究成果临床转(🔛)化竞争加速(sù )，具有中国(🐶)标签的(🍺)(de )纳米技术(🚈)创(😔)新与之相比(🥜)仍有差距。

　　广深港高铁(🏠)西九(🤰)龙站(zhàn )口岸凭借直(zhí )达全国(guó )93个(🏣)站(🏫)点、通(🚯)关“一地两检”等(🍎)便(biàn )利优势(🕺)，成为中外旅(🐂)客出入境(🌩)的热门(😝)选择(zé(⛓) )。端(duān )午(wǔ )假(🎬)期期间(📑)，经西九龙站(zhàn )口岸入(🌿)出境外籍旅客近1.2万(wàn )人次，较(jiào )去年同(tóng )比增(⛰)长16.9%。其中，入境(jìng )外籍旅客近(📦)6000人次(📗)，免签入境占比41.6%，以旅游、商(🛤)务、(🎑)探亲(🌚)为(😒)入(🔖)境目的的(🐙)外籍旅客居前列。(完)

　　适(shì )度(💅)超前也有(yǒu )面向未来(🦋)的考量。李瀚明表示，最(zuì(🔩) )近几年，国(🚢)内(nèi )长途(🛐)旅行取代了一部分出国游(yóu )的需求。西北是(shì(🏓) )国内长途旅行的(✨)主要目(👪)的地之一(🎎)(yī )，新疆(jiāng )、(🐉)青甘大环线等热度居高不下。西北遥远，高铁也不(🤤)发达，更依赖(😳)民(♑)航(háng )运输。此外(🈺)(wài )，西安(🏧)和乌(🚜)鲁木(👹)齐还有建设国际航空(kō(🙊)ng )枢纽的需要。

　　“我们(🌡)不仅要(yào )让球迷看球，更要让他们留下来消费。”重庆市铜梁区商(🍚)务委主(♓)任刘紫(🏑)耀(🚤)介绍，赛(sài )事期间铜(🎯)梁(🉑)联动区内(🍚)特色住宿、(🦏)特色餐(♍)饮(yǐn )和农特产品(⛅)为球迷经济助力，通过餐饮(😚)折扣、民宿优(yōu )惠、文创(👝)展销等(děng )组合拳，拉动消费(fèi )超千万元(🔘)。

　　杏子中钾(🐠)含量也丰富，能达(🐮)到226毫(háo )克/100克(🎠)，比胡萝卜(119毫(🦑)克(🖖)/100克)高(gāo )出近1倍，和(😑)香蕉钾含量(256毫(háo )克/100克)接(🌅)近(🈚)。这意味着杏(🧗)子也是(🔨)非常(📐)优秀的“补钾降(jiàng )压”水果(guǒ )。此(🚞)外(wài )，杏子中不(🍶)可溶性膳食纤维含量达到(dào )1.3克(🌋)/100克，有利于促进肠道蠕动，改善便秘问(wèn )题。

　(🕯)　中国名义税(🚚)负(fù )一(🎮)直高(🅿)于(🚸)实际税(shuì )负(fù )。所(⛲)谓名(míng )义税负(🖊)是(🌾)(shì )指企业名义(yì(🕍) )上该缴纳的税费。由于征管(🍚)、企业对税法理解等原因，实(🍼)际上企业不一定足额缴纳法律(🤝)意义上的税费。

　　杭州4月25日电(张煜欢 富祯(zhēn )祯 朱诗意)25日记者从浙江大学(👾)医(🤷)学(xué )院获悉，短短一个月内(🍗)，该学院(yuà(🥄)n )各研究团队连(🧛)续(xù )在《细胞》《自然》《柳叶刀(dāo )》《新英格兰医学(🆗)杂志》顶(dǐng )刊(🏺)发表6篇论文，在复发难治性肝(🛒)癌、冠心(xīn )病、脑(nǎo )卒中、帕(🥏)金森(📁)病(🥊)(bìng )等(👊)临床疾病的机制研(🕹)究、大(👻)脑(nǎo )情绪反应(😩)(yīng )的动态机(jī(🧟) )制、抑郁症(⬜)的(👀)发生新机(jī )制等(🚮)领域产(chǎ(📼)n )生(shēng )一系列原创成果，向世界展现中国(🔠)高校勇攀(🚤)科(📁)(kē )技尖峰的(de )硬核实力。

　　“歌剧是棱镜，时代(dài )的光穿过它，便有了色彩与(🤘)温度。”谈及此番以(yǐ(😥) )“三棱(⛱)镜(jìng )”命名(mí(🏯)ng )成果展，孙秀苇(❤)表示(📼)，“这(🆒)场音乐(lè )会(🍺)(huì )不(bú )仅是技(🚩)艺的展(zhǎn )示(💗)，更是艺术精神的(de )传(😉)承。五年来，我(wǒ )们坚持‘以(🎶)(yǐ(❄) )经典(🤥)淬炼初(💚)心，以创新(😹)拥抱未(🥁)来’，让学生(🏽)在与大(😴)师对话中成长(😷)为有(💾)思(sī )想的歌者。”(完)