国家防(🍨)灾(👏)减灾救灾(zāi )委(🤟)(wěi )员会办公室、应急(🏾)(jí )管理部(🥍)会同(🔏)国家(jiā )粮食和物资储备局(jú )向(xiàng )河(🤳)(hé )北(📈)、山西、内(nèi )蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好(hǎo )抗(🚥)旱救灾各项(xiàng )工作。

　　“发展庭院经济，是(🔮)产业促进乡村全面振(📩)兴的(🌚)(de )有益(🔍)尝试。”长岭县乡村(🛅)振(🕙)兴(xìng )局局长毛宇说，“必须因地制(zhì )宜，就说长(🍖)岭(🚌)县，南边和北边差距明显，庭院(💍)面(miàn )积、农民种植习惯都不一样。这就(jiù )需要(yào )耐心(🚑)摸索(🐙)，帮助村(🛷)民找(zhǎo )到最适合的(🌊)品种。”

　　另(🥌)有记(🙇)者提问：发言人刚(💼)介绍了中方(🥡)面向东(🖨)(dōng )南亚国家推(✡)出“东(🚍)盟(méng )签证(zhèng )”的(🌩)便利政策(💗)(cè )。我(wǒ(🔯) )们(men )也注意到，6月1日(💾)起，中国对巴西、阿(ā(👰) )根廷、智利、秘鲁、(🏀)乌(wū(⏭) )拉(lā )圭等5个拉(lā )美(🛩)国家(jiā )持普通护(hù )照人员的(de )免签政(🎲)策开(➕)始试行(há(🕓)ng )；中方(👳)日前宣布“实现对海合会(huì )国家(jiā )免(🕛)签(🔠)‘全覆盖’”，在有关国(💏)家(🚒)也引发(👩)了热烈反响。中方(🖕)近年(🏹)来频频推出(chū )免(miǎn )签政策效果怎样？今(🏸)后(hòu )是否还会(huì )向更多国家免签(💖)(qiān )？

　(🔻)　(✌)银(🅰)川(🖲)市相关负责人表示，通过(guò )此(👪)次(cì(🏷) )京(jīng )宁合作携手(👝)推介“开(🥐)路”，各种特色优势产品各美其美，为首(shǒ(💃)u )都(🎳)消费者带来了绿色健康的优质产品，实现(🎒)(xiàn )了产地与市场(🍇)的双向奔(bēn )赴、(🐯)互利共赢，也让北(🏸)京(📇)的市民、游客近距(🎟)离(lí )感受到了(le )贺(🚋)(hè(❗) )兰(lá(💝)n )山和黄河水滋养下物产丰富、美丽(🍵)富饶的“塞(💆)上湖城(😊)大美银川(🐊)”。(完)

　(⏳)　拟人行(🌠)走(zǒu )、闻香识物、迎宾递水、动作捕捉……走进“数(🥅)智(🕙)中东欧(🏐)”展区，多(duō )款国产机器(🐜)人展示最新“技艺”，吸引许多中东欧客商(🌓)驻足观看。

　　第三，新的台行政机构刚上路，即遇(yù )上立(🤴)法机构改革风(fē(🎬)ng )暴，尚无亮(😨)丽表现。再(😐)加上若干“部会”状况不少，屡成媒(méi )体议(yì )论焦点，如台内务主管(🙉)部门、经济(jì )主管部门(🌟)、“海委会”等。

　　在(🥌)一场场高校龙舟赛事上，英姿(👯)飒爽(🐼)、朝气蓬勃的清华女子(zǐ )龙舟队格外引(🅿)人注目(mù )。在龙舟竞渡(🏉)(dù )的浪花中，她(tā )们展(zhǎn )现(🗳)出“巾帼不让(👼)须眉”的气势(shì )和青春力量。 不同专(🤾)业、不同国(🕞)籍的(😤)学子因(⏹)热爱而汇聚，他们用整齐(qí(📶) )划一(✌)的划桨动作，展(🏖)(zhǎn )现团队协作的力(lì )量。以(🐄)永不服输的拼搏劲头(🍬)，诠释龙舟(🍱)(zhōu )精神(💠)的内核(hé )。

　　沉睡数(👑)千年，一醒惊(😊)天(🤛)下。走(🌯)进四(🏁)川广(😦)汉三星堆博物馆，总书记(🍀)赞叹道：“看(🍛)过(🕷)以后民族自(zì(🛑) )豪感倍增，五千年中华(🔑)文明(mí(📯)ng )啊，而且更期待着更(⛲)长的中(zhō(💫)ng )华文明的发现(👞)发(fā )掘。”

　(🍎)　端午前夕，由南非开普敦华(👈)人社区和开普敦龙舟协(🍞)会(📸)共同(📠)(tó(😐)ng )主办的“文(wén )化中(zhōng )国·开(📶)普(pǔ )敦龙舟节”在开(👞)普(📁)敦维(👦)(wéi )多利亚(yà )港(🍢)炮(📔)台公(🚵)园的(👡)海滨运河(🍜)开幕。视频画面显示(💐)，运(yùn )河(🚧)上龙舟竞(jì(🤽)ng )渡(🌿)，两岸(àn )还(⚓)设有粽子、炒面(📬)、葱(🍥)花饼、牛杂汤等中式美(měi )食，以及茶艺、书法(fǎ )、投壶、针灸(🥏)等(🐛)中华文(🐙)化体验活动。开普敦(🐠)华人社区(qū )代表董钢说：“龙舟(🌌)节得到(dào )当(🎚)地政府与(yǔ )社会力量(🚦)的大力支(🌓)持。通过(guò )龙舟(🎷)节与当(😙)地民众一起(qǐ )欢度中(🔽)国传统节(💂)日，让我们(🥪)感受到(dào )文化可以(💶)跨越(🛂)(yuè )国(guó(⛔) )界，得到传承和(hé )创(😽)新。”(完)