(🚉)北京6月1日电（记者 张(🖇)尼）“孩子上小(🤫)学五年(nián )级，学校里已经有高年级学(xué )生开(kāi )始穿(🥛)碳板鞋了(🎒)，要(🤷)给(gěi )他买(🚎)吗？”这是李沐（化(🏳)名）在妈(🔷)妈(mā )群提出的疑(🥔)问。

　　坚持因地制宜、科(kē )学抗旱，河库灌区及时开闸(👞)放水，增加流量，采取疏通(tōng )渠道、维修(xiū )涵(🧟)(hán )闸等(děng )措施(😸)，做到远(🚂)送多浇、有水(📰)可浇；引黄灌区根据(👮)抗旱(🕑)需水(🦋)情(qíng )况(😾)，及时(shí )开闸(zhá(🔗) )放水(shuǐ )，争(👀)取多引黄河水；平原灌区(qū )发挥机(🎖)电井作用，采取有效措施(shī )保障机(🍪)井通电，并(bìng )组织(zhī(🤛) )投入(rù )各类排(pái )灌机械179.4万(🌮)台，努力增加(🐔)抗(kàng )旱播种(zhǒ(📈)ng )面(🚸)(miàn )积。丘陵岗区(🥍)利用坑、塘(🍵)、堰、坝等小型(xíng )水利工(🛅)程组织抗旱播种。夏播以来，全省累计抗旱浇水7977.3万(🤞)亩次，播种进度与(😟)常年相(xiàng )当。

　　(📓)第四届文明(⛳)交(🚞)流互鉴(🎀)对话会(huì )，由(yóu )中国国际交流协(🔃)会和(hé(🍕) )甘肃(sù )省人(💎)民政(zhèng )府(fǔ )共同(🍓)主办。来自多国(🔪)的政党政要、专家学(🏓)者(🎺)、(🍬)国(🧢)际(👕)组织和非(🔶)政(🥘)(zhèng )府组织(zhī )负责(🐢)人以及中方相关部(❣)门代(🚺)表约400人与(yǔ )会。(完)

　(🚼)　(💫)同时，发挥(🚃)广州国际商(🚧)贸商事调解中(🈷)心、(💔)广(guǎ(🖤)ng )州(🍳)市多元解纷中心(🚜)、广州仲裁委(wěi )员会的(🛹)功能优(😇)势(🍷)，探(😐)索跨境(🍲)法律帮助快速(sù )响(💷)应机制(🏈)，健全国际商(🧘)事争议解决合作机(🥊)制(zhì )，打(😢)造“一站式(shì )”双(🐝)方法律服务(🙋)枢纽。

　　据介绍，中(zhōng )国旅游研究(jiū )院课题组从2009年开始(shǐ )，在(♏)(zài )国内60个旅游(yóu )城市和27个(👤)目(mù )的地(⚓)开(🔽)展了(👮)连续16年的调查(chá )研究，基于研(🚆)究(jiū(🎺) )成果，用游客满意度(🔓)来回答“旅游(🏅)发展(😏)为什么”以及“城市旅游向哪(🤷)里走”的问题。

　　再比如，端午节饮雄(😛)黄(⏲)酒的民俗，可追溯至唐(🔶)代甚至更早。她说，古人将雄黄研(🚖)磨后加入白(bái )酒或黄酒(🤠)中，认为具有杀(🤩)菌驱虫(🎮)(chó(👐)ng )解五毒的功(gōng )效，所(suǒ )以(yǐ )民谚(🍭)提(⛎)到(🏕)“饮了雄黄酒，百病都远走”。

　　作为国家在(zài )科学技(🌓)(jì )术方面的最高(〽)咨询机(👲)构和国家科学技(jì )术(🐸)思想(xiǎ(🕣)ng )库(👮)，中国(🤵)科学院学部广泛凝聚(🕒)(jù )院士(🍅)专家智(🏏)慧，积极开(🎤)展战略咨询和评议，持续(🕉)产(💴)出高质量决(🎁)策咨询(xún )成果。截至2025年4月底，中国科学院(yuàn )学(🎈)部共(gòng )完成380余份咨(🔗)询报告，向国家(😏)报送400余份(💾)中国科(kē(🛒) )学(🎀)院(yuàn )院士建(jiàn )议，承(➖)担并完成多(duō )次国家委托的重大咨询评(píng )议任务。

　　从新中国成立(lì )初期(qī )有力支撑“十二年科技规(🌩)划”制定和实施(👯)、探索建立科学技术(shù )奖(jiǎng )励制度，到改(🐾)革(gé(⭕) )开放后提出设立(lì )国家自然科学(xué(⛲) )基金、实(🦁)施(shī(🥊) )“863计划(🌖)”、成立中国工程院(🎋)等建议(🖨)，再到近(jì(🤩)n )年来(〰)围绕科技(🥜)强国建设、科(😼)(kē )技体制改革、(🚃)加强(👙)(qiáng )基(⏰)础研究、关(🐇)键核心(🏄)技术(shù )攻关等(děng )方面积(💯)极建言献策，有力(lì(🔳) )推动国家科(🔬)技治理体(🔷)系和治理能力(👚)现代化(huà )。

　　温哥华5月31日电 (记者(zhě ) 余(yú )瑞(ruì )冬)为期4天的首届加(jiā )拿(🕕)大温哥(🛳)华网络峰会(Web Summit)已于(yú )5月30日落(📺)幕(mù )。纵观(guān )大会日程(🔌)和议题，“人(🚩)工智能(AI)”无疑(🍒)是出现最为(🏊)(wéi )频繁的字眼。但在(✖)追捧AI的(de )热潮之中，也有声音对其当下(🛴)的发展提(㊙)出质疑。