蒋黛兰希望以此(cǐ )次会议为契机，深化印尼同(🚖)中国江苏省在(zài )职(🎒)业教育领域以及经济投(🔌)资领域的交流合作(🌈)，同(🗓)时推进师(🧑)资培训和课(kè(♈) )程合作，构建“在印尼学习、在江苏(🎢)实习(🤑)(xí )”的联(🖖)合培养模式(🌴)，建立双边认可的学历与技能(🥒)认证体系，提升学生的(😡)(de )国(🌁)际竞(jìng )争力，为实现双方(🍍)在(☔)区域经济发展(❣)中(🐼)的互利(lì )共赢贡(🍇)献积极力量。

　　[环球时报综合报道]“一段时间以来，比亚迪(⛔)、(🌆)吉利等(🤱)中(🚊)国自主(🛷)品牌的(💰)(de )崛起给不少(shǎo )外(🐏)国汽(🎒)车(chē )品牌带(📘)来(lái )压(➗)力。”美(🔱)国(⏮)CNBC网站(🙈)18日报道称，美银证(zhèng )券汽车产业分(fè(🎀)n )析(⬆)师约翰·墨菲(fē(🏠)i )当天在美国汽车媒体协会(🤙)有(💭)关活动(dòng )中表示(🐇)，美国底特律(👏)三巨(🧣)头（即通用(♊)汽车(👶)、福(🚣)特(tè )汽车和斯特(tè )兰蒂(dì )斯）应“尽快”退出中国市场。他(🎵)同时警告(👡)说(👴)，美(měi )国(guó )三大车(🎖)企需要采取更严厉(🚲)的措施削减开支，尤其(qí )是在内燃机业务方面(➿)，因为(wéi )这是目前利润的主(🌕)要来(🐨)源。

　(🚅)　(🍥)为此，岳阳(📽)海事局主动靠前(👢)，悉心指导靠港船舶使(shǐ )用岸电，排查和督促整(🏻)改问题22个。此(cǐ )外，通(🗞)过“智(❌)管平(pí(📒)ng )台(🎋)”有(⏱)效(xiào )监控船舶，提醒(🧢)其靠港作业及时接(jiē(🥁) )入岸(⚪)电，同时主动联(🌜)合(hé )交(😫)通、电(🕴)力(lì )等部门(🍮)，保障码头(tóu )岸电设施维(🗂)修服务到位(🛵)(wèi )，确保船舶岸电“应(📂)用尽用(yòng )”。

　　优化生态(💆)(tài )与(🦊)环(🚜)境(🤺)。这(zhè )里涉及一个(🈷)关键方面就是人才培养(yǎng )。要(yào )发挥好科研院(yuàn )所、生产一线的协同作(💊)用，在学科(📴)设(📳)置、定向培养、企业(yè )实习、职业激励(🈯)等具(🏰)(jù )体领域(yù )细化支持(⏳)举措，引导人(👈)力资源向科(🍓)技(jì )服务业领域有序流动(dò(👌)ng )。在(🍺)实(shí )际的操(🤟)作过程(chéng )中，用好当前制造业集群、国家(🖤)高新(xīn )区等重要(🎺)平(pí(🍻)ng )台，发挥好平(⚪)台在(😷)联通资源、推动资源高效配置方面的积(jī )极(⚽)作用，为人才发挥作(🔜)用创造场景、提供条件。

　　值(zhí )得一提的是，在(🛴)组别的(de )设(🧘)置上(🏪)，今年大(dà )赛(sài )非专业组别丰富了(le )年龄(👱)组(⚫)别的(de )同时(shí )，还增设了联弹组。联弹组的设立不(bú(🐿) )仅让更(🍗)多的(🕖)钢琴演(🕣)奏形式得(dé )到展示(😐)(shì )和推广，还能让参赛(sà(🎨)i )者在练习(📲)协作过程中提升音乐表现力。

　　农(🧘)业农村部派出3个由司局级(jí )干部带队的工作(zuò )组和7个(🍡)科(🌞)技(🚥)小分(😉)队，赴河北(běi )、山西(💻)、江(jiāng )苏、安(ān )徽、山东、河(hé )南、陕西7省(😐)，指导(dǎo )各地(🈴)做好抗(♊)旱(⛪)准备和应对工作(zuò )，保质保量完成夏收夏播(🐊)。

　　嘉兴4月19日电(黄彦君)“今天全身穿的都是(shì )洪合(hé )生(🥔)产的衣服，昨天我特地(dì(🛄) )出(🍫)(chū )门去买(🏼)的，质量非常棒！”4月18日(rì )，在(zài )浙江省嘉兴(🧐)市秀(🥄)洲区(💁)洪合镇，俄罗斯客商(💴)尼(ní )古(👍)拉(Nikolai)向在场嘉宾(🏺)展示(shì )他的一身“新装备(👊)”。

　(🔟)　针对(duì )目前的(de )旱情，河(🖇)南省水利(lì )厅(tīng )于6月14日(🔱)(rì )17时将(jiāng )水旱灾害防(🖋)御（抗(🌾)旱）Ⅳ级应(✏)急响应(yī(🍘)ng )提升至Ⅲ(😗)级(jí )，并密切监(⬛)视雨情、水情、旱情，科(🎧)学精准调度水利工程，加强(🤲)(qiáng )灌(🍃)溉用水管理，细化落实各项供水保障(🚱)措施(💒)，确保城乡居民饮(yǐn )水安(😃)全，最大程度(dù )减轻干旱灾害(hài )损失。

　　今年一开年，《全国(guó )统一大市(shì(🍾) )场建设指(🧀)引(yǐn )(试行)》正(zhè(🍪)ng )式发(fā )布，从“要求(🏣)做的(👊)”“禁止做的(de )”“鼓励做(📯)的”三(⛴)个维度明确了(🔲)顶(😨)(dǐng )层建(🚹)设方向，一系列切(🏣)实举措相继落(luò )地。