(🐴)3月20日电 据(📒)韩媒20日(rì )报(🈷)道，韩国国会举行全体会(huì )议，以179票赞(👜)成、85票反对的(🐹)结果，通过了(🏂)关于韩国(⚾)第一夫人的“金建希(xī )常设特(🏅)检(jiǎ(🦊)n )案”。

　　国家体育总局体育文化(🎶)与体育(🍔)宣传(chuán )发展战(🍀)略研(yán )究中心高(⏯)端智库(👽)(kù )骨干(🎀)专家、广(🌁)州体(tǐ )育学院教(🍞)授曾文莉告诉《环球时报》记者，体(tǐ(🕞) )育(🎼)具有较强的杠杆效应，以体育赛(📒)事表演为(🗻)杠(🚏)(gàng )杆(🥡)，能撬(👇)动城(chéng )市基建、旅游、文化等，激活体育消费热(rè )情，推(tuī )动体育产业(yè )能级提升(🥁)，而(ér )这个杠杆的原动(🎻)力主(zhǔ )要是运动(dò(🍖)ng )员尤其(👏)是明星运动(💋)(dòng )员。

　　对抗旱工作作出安排部(💺)署。印发(🚵)《关于做(👥)好(📄)当前(🐹)抗旱工(🤹)作的紧(🐣)急通(🥧)知》《关于切(qiē )实做好抗旱播种(⏸)保苗工作的紧急通(tōng )知(🍽)》等文件，就抗旱(🚜)播种、(🎾)田间(jiā(💦)n )管理、旱情监(🍳)(jiān )测、水(🏦)源调度(🍵)等提出(👋)要求。严格落实(shí )以气象预(💭)报(bào )为先导的应(🤠)急(🌁)响应(yīng )联(🏑)动机(jī )制(🕴)(zhì )，组织相(🍯)关部门滚动开展旱情会商(shāng )，分析研(yán )判旱情发展(zhǎn )趋势。及时(👮)启动省级抗旱(😴)应急四级(jí )响应，14个省辖(xiá )市(🏯)(shì )先后启动本(❌)地区抗(🔙)(kàng )旱(🗾)应(🧚)(yīng )急(jí )响(🥤)(xiǎng )应机制，全省进(🚿)入(💫)抗旱(➿)(hàn )应急状态(🥈)。

　(🙌)　(🌱)“未成年人(😁)保护，不(👖)是把孩子放在(👚)温室(🎵)里(lǐ )面去保护，而是放在(⛓)真(zhēn )实的网络(luò )空间和现实空(kōng )间里，让孩子不断(duàn )吸(✈)取经(jīng )验和教训，不断成长(🐩)和发展。”在方(㊗)增(😺)泉(quán )看来(lá(💭)i )，教育的真(⏭)谛在于唤醒而非(fēi )控制，理解陪伴式的(🕳)教(jiāo )育往往比(bǐ )技术管(guǎn )控更有效。家庭陪伴(bàn )、学校教育、(🔅)社会支持编织成守护网，共同培育数字原(yuán )住民(🎞)的(📺)健康成长(📃)生态。

　　在AI时代(dài )，如(🐰)何保持(⛹)深(😪)度(🚹)阅读的(🏮)能力？65.6%的受访青少年会坚持阅读纸质书，减少外界干扰，56.6%的受访青少年会参与线(🐏)(xiàn )上线下结合的读书社群，49.5%的(🕡)受访青少年(🕔)会利用(👆)AI工具辅助理(🏅)解复杂内容，41.3%的(🤼)受访青(qīng )少(❔)年会设定(🥁)固定的(de )阅读(dú )时间，26.3%的受访青少(shǎo )年(🔴)(niá(🐐)n )会写(xiě )读书笔记或心(xīn )得体会。

　　农业(🤾)农村部(bù )派出3个由(🌟)司局级干部带(dài )队的(👰)工作组和(✳)7个(gè )科技小分队，赴河北、山西、江苏(🏸)、安(🛸)徽、山(🍩)东、河(hé(🈚) )南、陕西(🌲)7省，指导(dǎo )各地做好抗旱准备和应对工(🏿)作，保质(🐞)保量完(📈)成夏收夏播(💶)。

　　论(🍮)文第一作者和(👃)通(🎸)(tōng )讯作(🛄)者(🔘)张(😳)蜀(🍬)康(kāng )介绍说(shuō )，主龙类恐(💤)龙和龟类(🦂)的蛋壳钙质层由壳单元组成，其(qí )中从壳膜上生长出(chū )来(🍲)的称为初生壳单元，从(🤝)钙质层(🈚)内(🔄)部(📞)生长出来的称(chēng )为次生壳单元。

　　据(jù )介绍，全省夏收工作6月(🏛)7日基本(👣)结束，夏(🥊)粮(liáng )丰(🥅)收已成定局。夏播工作从5月28日大面积展开，截(🕘)至6月(🕚)13日，已(♉)播(🤶)(bō )种面积7915.2万亩，夏播工作(zuò )大头落地。初步统计，目前全省因旱不能播(👔)种面(🤬)积323万(🍜)亩，若未来持续(xù )无有(🕊)效降水，夏播进度将会进一步放慢。

　　为此，重庆(😇)八中副(🔟)校长兼(🧢)八(bā )中龙兴中学校长付英(〰)以(yǐ(⏪) )《文化浸(jìn )润思政(🏈)(zhèng )引领(🥧)——“大(🤰)思政”背景(🌧)(jǐ(🔛)ng )下(📲)重庆(🍦)八中(zhō(🐛)ng )德育(🧗)创新实践》为(🆔)题，结(jié )合(hé )国家“大(🔗)(dà )思(🐓)政”育人战(zhàn )略(⏪)，向昌(chāng )都市第(dì )五高(gā(👲)o )级中学老师(💧)分享了(le )重庆八中立足校(📯)情，如何培(💦)(péi )育新时代(dà(🎏)i )的(🐗)优雅学子、合格公民(🍈)、卓(zhuó )越(🥤)人才。重(chóng )庆八中(zhōng )教务(🧚)处副主任汪正才围(🍎)绕《基于素养(🎡)培养的深度教学实(👧)践(jiàn )探索》进行(💆)第二场(🙋)分享(🎑)。他以课堂(🥑)教学实例(☕)为依托，深入(🌄)分析如(rú )何以学科核心素养(🍁)为导向构建高效课堂(táng )。