“无论是那个(❓)风(fēng )雨(🥘)飘摇的年(nián )代，还是充满(🛠)不确(què )定性的现在，中(zhōng )国一直对全世界需要(🎨)帮助的人秉持(🥩)着开放(♿)(fàng )的胸(😼)襟，对不(❇)同的文(🧢)明保持着尊(🐠)重的态度。”拉(😼)蒙·魏(wèi )司说，这(📄)种(📻)胸襟与态(🤩)度也在他(tā )的祖父母(🌽)身(shēn )上体(🍕)现。百年来欧洲、中国不断有这样的人(rén )、这样(yàng )的事出现，成为(🏵)其(🐋)家族中国情缘延续至今，以及(🚩)欧洲、(✴)中国友谊历(😂)久弥坚的原因之一(🗞)。(完(wán ))

　　周大使：这是对(🌠)联大第(❣)2758号决议的恶意曲解和对国际(🦉)法的公然挑(tiāo )衅(🍒)。很多(🙁)斐济(jì )朋(🏿)友对台湾(🔄)问题(👒)的由(👑)来(👪)不甚清(📽)楚(⬜)，我愿从历史、法理和(hé )实践方面(🕡)加以说明。

　(🌖)　(🕣)许多人(🤞)内(🤺)心深处都有一(yī )种信(😻)念：(😡)世界(jiè )是(shì(🌐) )危(📨)险(⛳)的(🎥)，因此(cǐ )，我(🍣)们需(xū(👖) )要警惕潜在的问题，考虑最坏的情况，这样我们就可以做(🐪)好准备，至少在(⬛)面对“暴(🍦)风雨”冲击时，不至于措手(shǒu )不(⏲)及而陷(xià(🔓)n )入绝境。从(🛋)这个角度(dù )出发，灾难(🛌)化(🌕)思维似乎(🎂)(hū )是有帮助且具(jù(🎅) )有保(bǎo )护性的(🐽)，是(shì )一个人未雨绸缪、规避风(🏪)险的(⏯)重要(🗽)方式。

　(⛴)　杭州(🦔)4月21日电(记者(zhě ) 王逸飞)21日下(😮)午，由于西南暖湿气(qì )流不(🐜)断输送水汽(qì )，冷空气不断东移南下(xià(🆕) )，形成低空切变(bià(👢)n )线，浙江出现(🐺)(xiàn )强对流天气，多(♑)地出(💃)现雷(🗑)(léi )暴(⏫)(bào )。

　　浙江省十大龙(lóng )井(🙈)茶(📮)手(🧠)工(🏣)炒(chǎ(🧝)o )制能(💔)手孙琦(🐄)受访时表示，年轻(🔦)人(rén )展现(💤)出了极大的热(rè )情(🏞)和天赋，将茶叶(🍮)看做文(🔖)(wén )化(📧)传承和创新(xīn )的载体(🚘)，“他们不(🌅)拘泥(⏪)于传(chuá(⛄)n )统(🔇)，敢(gǎn )于尝试新的制作方法和(⏩)营(yíng )销手段，让(🏗)茶叶以更加多元(🚢)、时尚的(⌚)面貌出(chū )现在世(shì(🏅) )人面前”。

　　轰鸣声中，银白色飞机划破成(🍖)都(dōu )崇(😪)州(🌲)上(🏁)(shàng )空，福(fú )州姑(♈)娘李言(yán )汐在俄罗斯(sī )跳伞教(🛥)练(😝)的协助(🍪)下，从约4000米高空纵(zò(⛩)ng )身跃下。风(👙)声呼啸入耳，成都平原的(🈳)油菜花海在脚下翻涌成(😎)金色波浪，远处(🥎)的(🅾)雪(🚐)山在天际线勾勒出(🤐)银色轮廓(kuò(🔏) )。“这才是人生该(🙏)有的旷(🕉)野！”着陆(🎑)后她兴奋地抹去护(🌉)目镜上(🛬)的(de )雾气，双颊(jiá )因激(jī )动泛着红(👠)晕。

　　随着(zhe )参与网球(qiú )运动的人逐(🥎)渐增多，中国(guó )网球的基(jī )础设施也在不(🙄)断完善。纪宁告诉(🌬)《环球时报》记(🚱)(jì )者：“我们在(🚟)做(🍧)一个项(💠)目，在(🎎)北京朝阳(yáng )区(🔼)规(guī(✒) )划(✋)一个(gè )‘大满贯网球文化公(gōng )园’，将汇集所(suǒ )有大满贯要(🥠)素。人们(🔘)既能(🎒)在此观看全球顶级赛(💫)事(shì(🗼) )，也能(🤨)在场地上训练和(💓)比赛。”纪宁说(🤚)，这仅是(🥚)一(🆖)个案(🌵)例(lì )，但从中(zhōng )可以(🅾)窥见中国网球运动(🐴)基础设施越来越完善(shàn )，也越来越专业化。作为(🔛)体(tǐ )育产业(yè )的参与者(zhě )与观察(chá )者，纪宁表示，不仅(jǐn )北京，全国各地网球运动(dòng )设施也发展(zhǎn )得越来越好。

　　今年36岁的(de )李樟煜，已经在残疾(💛)(jí(🐊) )人(🍃)(ré(🔯)n )自行车项目征(zhēng )战多(duō )年。2012年伦敦残奥会，他(👭)第一次实现了残奥(🎂)冠军梦(mèng )。接下来，从里(lǐ )约到东京(😫)，再(zà(🐉)i )到巴黎，他带着(🕢)梦想破(pò )风前行，每届残(🔔)奥会都有金牌(📋)入账。据介绍，李樟煜获得的各类(🐍)国际赛(📸)事奖牌已有50多枚。

　　张新国：朱熹《白鹿洞(🥒)书院揭(🤝)示》不仅是中(🍀)国古典教育史上(💉)的重(🕡)(chóng )要文(wén )献(xiàn )，系统阐释了儒家教育理念(niàn )与(yǔ )修身(⏹)治学的基本方法，还传播到日(🍷)本、朝(🔰)鲜(xiān )半岛和越南等地区，对当(⛵)地(😦)的传统教(jiāo )育、学校制(zhì )度及社会伦(🍰)理价(jià )值均产(💸)生了(le )深(🚫)远影响。