阿(ā )里巴(👚)巴向《环球时报》记(jì )者提供的数据显(✈)示，郑钦文的球拍(pāi )、潘展乐的泳镜……这些(🏨)冠军同款装备已登(dē(🏒)ng )上淘宝热搜(🌼)(sōu )，卖爆天猫。其(🔛)中郑钦文夺冠(➗)同(🌲)款网球拍(pāi )高居淘宝(♏)热搜(sōu )第(🍇)一(🥖)名(míng )。自(zì )8月3日郑钦文夺冠至8月5日(🏯)(rì )樊振东(dōng )夺冠，其(💔)间超200万(⌚)人在天猫搜(sōu )索了(🤞)“小球”品(🔗)类相(xiàng )关商品，其中网(🧟)球相关装备搜(🚅)索量同(🗃)比增长300%，“郑(🎎)钦文同款”专业网球拍(🚺)V14，48小时内(nèi )收到(dào )了超4万人的问询，超3000人加购，成交量同比暴涨超2000%，成为天猫网球(🛂)类目成交TOP1商品。不仅(🐺)(jǐn )如此，就连(📣)郑钦文夺(🤸)冠现场教练(🚃)(liàn )穿(chuā(🧑)n )的(de )“加油(🎐)服(➰)”也火出圈。

　　据怒(🎃)江州贡(gòng )山县独龙江乡龙(😪)元村白(bá(⏳)i )来(lá(🏒)i )水(🐌)位站记录，5月(❓)30日8时至31日12时累积降水量139.5毫米。31日12时00分(fèn )水位(wèi )1656.03米(mǐ )，超(chāo )保证水位0.26米，为2021年建站以来实测(💋)最高水位。

　　6月13日(rì )、14日，河(🛫)南(nán )多地发布(bù )人工增雨公(🙀)告。提醒：任何组织和个人若(ruò )发(fā(🅱) )现未爆(bào )炸或(🏛)爆炸(zhà )不完全弹头、弹药碎片或火(😜)箭弹残(cán )骸，切勿擅自(zì )移(🎥)动、藏匿(👾)、(😊)拆解和损(📉)毁等(📛)，请立(👓)即报告(🏿)当地政府或人工(🤮)影响(✔)天(tiā(⏹)n )气有关部门，或者立(💦)即拨打110向当地公安部门(mén )报(bào )警。

　　不同(🤱)于场(💫)(chǎng )外交易标准不一(🐤)、手工(gōng )操作(zuò )的传统(tǒ(📐)ng )生产方式，上(👁)海国际再保险登记(🌄)交易中心(🥇)以数(🚑)字化(🥜)、标准(👽)化(🏡)、规范化的(🚀)交易设(🤒)施(📮)和(♓)规(🔭)则为支撑，支持再保(➰)险交易环节实现标准化(🌭)的(de )在线(🔕)合(🏳)同双签(💕)、账(zhàng )单(dān )双(🤨)签、赔(pé(🧥)i )付(fù )双(🏊)签、账(🏸)务(⭐)清(🧠)算和结算便利，有力推动行业数字化转型迈向更(gèng )广覆盖、更深层次、更高水平的新(🚶)阶(jiē )段。

　　博汇股(🈁)份被要求补税5亿元，则是因(💽)为公司生产(chǎn )的(de )重芳烃(🈴)衍生品被税务部门认定(dìng )需要(🚵)按照重芳烃缴(jiǎo )纳消费税，博(🐱)汇股份对此不认(rèn )同，最终是否补税、如(rú )何补税等仍有待税企双方良(liáng )性(xìng )沟通。

　　潮玩(😁)(wán )产业作(🖲)为中(♍)国文化出(⏫)海(hǎi )的新现象，其营(🈚)收增长迅速。潮玩产业(🗾)(yè )与传统玩具(➰)产业不(😲)同，它更注重社交化(huà )、礼品(💦)化(🏋)，以及背(📋)后的文化价值，社(🐧)交(jiāo )和情绪价值是其快速增长的(de )关(🈯)键(🌟)因(🐪)素(😜)。

　　“工(📸)业设计能从情感、(🚳)体(👀)(tǐ(✉) )验、经济(jì(➕) )、社会、文化等多维度给(🥑)产品带来附加(jiā )值。”香(🥘)港设计师协会主席梅(🔓)傲笙以部分全球知名品牌(🍐)设(🚼)计(⏱)为例(🐔)，系统阐述(🔛)了(🛍)“价值驱(🍥)动(🈴)业务(💿)设计”理(lǐ )念。她(📲)说，设计在企业产品中体现的价值(😎)越多，品牌溢价越高。

　　(🥐)针(🥉)对近期(qī(🍁) )持续高温干旱对(💰)农业生产造(🕠)成的不(bú(🎁) )利影响，农业农(🕶)(nóng )村部在前期(🦎)发(☝)布预警(🏻)信息的(de )基础上，于6月11日对河北(🌋)、山(🐑)西、江苏、安徽、(⬅)山(shān )东、河南、陕(✴)西等省启(🏦)动(🎶)农(nó(👱)ng )业重大自(zì )然灾害四级应急(jí )响应。

　(💪)　北(běi )京(🖱)数字教育中心运(🛴)行保障部主任(rèn )、(🍋)人工智能应(yī(🐺)ng )用(yòng )推进专(🚗)班负(fù )责人吕航表示，要加快推动人工智能与教育的(de )双(🍫)向(🚴)赋(🐛)(fù )能，以素(👤)养为先、育人为本，构建产学研多元合(hé )作机制(🐄)，加强技术产品与教学(xué )场景之间(jiān )的(🏋)双向促进和成(chéng )果输(🥥)出(♓)，积极拥抱“人(🕳)工智能(🅿)+教育”的崭新未来(lái )。