(🐆)吉(🦔)林省知(🖖)识产(🚡)权局局长李继(🐵)武介(🐆)绍说(🦓)(shuō )，吉林(lín )省大力(🦖)(lì )推(tuī )进(🏄)(jì(🕔)n )知识产权(quán )强省建设，知识(🍙)产权(🍢)全(👊)链条(tiáo )保(bǎ(⏪)o )护能力稳步提(tí )升。一是推进(🚌)法治化建(🤩)(jiàn )设，提升知识产权(quán )保护效(🦇)能；二(🐖)是强化(huà )全(quán )链(🍁)条保护，促进(jìn )产(chǎn )业创新(xīn )发展(🏖)；三是深化体制机制改革，营(🚍)造(🈂)良(⚓)好创新(💛)环境。

　　策展人(rén )、美国芝(🍻)加哥艺术博物(🦊)馆亚(🙈)洲艺术普(pǔ )利兹(♉)克专席主(🔦)任汪涛认为，石虎晚(wǎn )年的创作“回归(📴)内心，以直觉与宏阔(kuò )的创作成就了(le )艺术生(🐕)涯的第二次辉煌”。

　　2018年自然资源部成(🔹)立后，钟自然任自然资源部(bù )党组成员，中(👺)国地质(📴)调查(🔽)局局长、党组书(🎚)记(🐊)。直至2022年(🤼)9月(yuè(👉) )卸任。今年1月2日(🍅)，即2024年首(🚯)个(🉐)工作日，其(📢)官(guān )宣(💶)被查。

　　在生(⬜)活中，很多人以为(🌙)“白纸(😞)黑字”即(♊)(jí )具法律(🌐)效力(lì(🕯) )，易陷入“有借(jiè )条(🏗)(tiáo )必(🌭)赢”的认(rèn )知错觉，忽视借(jiè )贷事实的(🏤)核心(🙃)地位。为此(cǐ )，司法机关需强化(🐻)(huà(👲) )对借贷纠纷的(de )背景审查，对虚(xū )构债务、胁迫签(🏬)约等行为加大(dà )惩处力度。加强普法(fǎ(♍) )宣传，帮助当事人厘清权利义务边(biān )界，引导公(🛏)(gōng )众理性处理情感纠纷，破除(🎎)“以钱补情”的认知(🧙)误(wù )区。

　　去年(nián )以(yǐ )来，中(🐰)国(🍡)对多个国家(jiā )单方面(🎫)(miàn )免签。截至目(🥧)(mù )前(🥂)，中方已经(🕔)对(😽)法国、德国、意大利、(🧥)荷兰、西班牙、瑞(ruì )士、爱(🐶)尔兰、匈牙利、奥(ào )地利、比利时(shí )、(🏞)卢森(🕎)堡等国(🐾)施(shī )行单方面免签；还(🌨)与泰国、新加坡、马来西亚、格鲁吉亚(yà )等国互免了签证。此(⤴)前的6月13日，国务院总理李(🧜)强在惠灵顿总(🎾)(zǒng )督府同新西兰总理拉(lā )克(kè )森(🚑)举(jǔ )行会(🕯)谈。李强表示(⚽)，将(jiāng )把(bǎ )新西兰纳入单方面免签(🐥)国(🥏)家范(📪)围，希望新方(👈)为中国公(🧘)民赴新提(🦑)供更多便利(📯)。

　　公开资(😁)料显示，陈政高(gāo )，男，汉族，1952年3月(yuè )生(🧦)(shē(🥑)ng )，辽宁海(hǎi )城(🌸)人，1970年12月参加工作，东北财经大学金融系(xì )货币银(✖)行学专(🏗)业毕(👾)业，经济学硕士，系十七届(😖)中央候补委员、十八届中央委(wěi )员(📄)。

　(🔯)　应洪玛(🕓)奈邀请，佩通坦于(🕗)4月23日至(💨)24日对柬埔寨进(jìn )行为期两(📤)天(📫)的正式(⏭)访(fǎ(🕹)ng )问。此次(cì(✖) )高层访问正值柬埔寨和(hé )泰国庆(qìng )祝建交75周年(📼)之(🍋)际。

　　第(dì )一，坚定(🌠)(dìng )不(🕔)(bú )移落实好立德(🎭)树人根本任务。要不(🥣)断(duàn )加(jiā )强和改进新时代(🤭)学校思想政治教育，教(✉)育引(🍓)导青少年学生坚定马克(🤪)思(sī )主义信仰、中国特色社会主(🏝)义信念、中华民族伟(wěi )大复兴(⛪)信心，立报国强国大志向(🎉)、做(🧥)挺膺(yī(🛸)ng )担当奋(fèn )斗者(zhě )。坚持不(🥏)懈用新(🚓)时(shí )代中国特色社会主义(🈲)思想铸魂育人，实施新时代立德树(👨)人工程。坚持(😅)思政课建设(🚔)与党的(♏)创新(🛵)理(lǐ )论武装同步(🚑)推进，构(😻)建以新时代中国特色(sè )社(🗣)(shè )会主义(yì )思想为(wéi )核心内容的课程(ché(❌)ng )教材体系，深入推(tuī )进大中小学思想(🦑)政(🌚)治教(jiā(🦅)o )育一体化建设。加(🕵)强(🕥)党(🦔)的创新理论体(🥥)系化学理化研(yán )究阐释(💇)，深刻(kè )揭示(shì )蕴含其(🈲)中的道理学理哲理，以党的创新理论(🔲)引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方(fāng )法创新，构建(jiàn )以各学科标识性概(🕙)念、原创性(🚾)理论为(📜)主干的中国(🏉)哲(🎟)学社会科学自主(⬅)知识体系，并运用和落实到(👩)(dào )教学实(shí )践中。坚持课上课下协同、校内校外一体、线(😑)上线下融合，注(🖋)重(chó(🥡)ng )运用(🍯)新时代伟大变革成(🛐)功(🆑)案例，充分发挥红色资源(🈴)育人功(🥤)能，打造网络思想政(zhèng )治教(📷)育特色品牌，不(🕜)(bú )断拓展实践育人(💧)和网络育人(rén )的空间和阵地。加大国家(🗯)通用语言文字推(📅)广(➡)力度，促(cù )进铸牢中华(🏞)民(mín )族共同体意(🌸)识(🕕)。

　　法院审理(lǐ )后认为，在判(🐎)断(👶)行为效力时，对于涉及未成(🔕)年人这一特殊(🔃)群(qún )体的，应注重(🏻)对(🙊)行为(wéi )是否违背公(⏱)序良(🐥)俗进行审查(🏬)，并遵循最有利于未(wèi )成(♟)年人的原则。本案(àn )中(🔉)，某网络科(kē(🐨) )技公司向未成(🤗)年人提供的漫画(🚗)内容中，包(💑)括大(🐨)量刺激性、挑逗性(xìng )语言，裸(luǒ )露的(de )画(huà )面(😮)(miàn )以及大(dà )量不健(🦉)康(kāng )的内(nèi )容，且对(🕯)此缺乏显著有效的(🗽)提示。漫画(🦋)(huà )内(🐤)容对未成年(nián )人的身心健康造成损害，对未成(ché(🍧)ng )年人(🎰)价值观养成也会产(chǎn )生错误引导(👑)，诱发未(❌)成年(🥅)人对漫画内(nèi )容进行(háng )模仿，对未(😡)成年人本人(rén )、所(🏺)在家(🏃)庭和关(🚱)联群体产(🌾)生不良(🐢)影(📳)响(🕚)，与强化未成年人保护的社会共识明显相悖。