(🍮)　一是湖北枝(🚭)江酒业(🔥)股份(🤾)有限公司(sī )被要(yà(🏺)o )求补税(shuì(🕦) )8500万元，因这笔税款(kuǎn )被追溯至1994年，使得税(🌺)务(👎)“倒查30年”成为舆论(🍷)焦点。二是宁波(bō(⬇) )博汇化工科技股(💇)份有限公(🏛)司3月份收到当地税务要求(qiú(🎽) )补税5亿元的通知(🚳)，最近企业宣布停产(chǎn )。

　(〽)　“春节”申遗(🔪)成功，成(💵)为(🗨)世界普遍接受、(🏦)认同和欣赏的中华文化符(fú(🚍) )号；(🍃)子弹库帛书《五(🐌)行令》《攻(💳)守(〽)占》回归祖国，展现守护国宝(🎻)的坚定(🔳)决心和(🐳)实力；(⭐)开(kāi )展(🐊)第四次(💾)(cì )全国(👇)文物(💖)普(😷)查(📬)、(🍃)修订(dì(Ⓜ)ng )文物保护(hù )法(fǎ )，筑牢文化(🥢)遗产(🏕)保护安(🏙)全(🍓)屏障。

　(🚁)　深圳5月25日电 (记者 索有为)“微短剧(💲)+”百部精(⚾)品创作计(jì )划发布活动25日在深圳举(💘)办(bàn )，活动旨在通过政策(🐴)引领与资源整合，围(wéi )绕微短(💄)剧+文旅等多业态融(🔳)合，打造微短剧精品力作，利用粤港澳大湾区区位优(🙅)势，推动微(😻)短剧出海。

　　吉(⛅)林5月3日电 (记者 石洪宇)天还(🤴)未亮，41岁的孙营比同事(🤸)们(😬)(men )早半小(🌎)时到达(🏫)单位。检查(chá )仓库里的清(qīng )扫工(🦖)具后，她穿上橙色(👺)工作服，要去重要点位巡(🌴)段(📊)。辖区漫长的景观路，正是(🚱)城(chéng )市的“门(😾)面”。

　　在4月初(chū )的WTA500查尔斯顿站(👢)因手肘伤病止步单(dān )打八强后，郑钦(🛠)文因身(shēn )体疲惫退出WTA500斯图加特站。本场(🗿)比赛是郑钦文(🐭)自2024年巴黎(lí )奥运会网球女单(😖)夺冠后的红土首(🆙)秀。

　　据(🏯)悉，在服务(wù )理(lǐ )念上，上海数(🕹)(shù )字公(📽)共服务体系(💟)秉承(😼)“集(jí )成(chéng )式创(🌍)新，陪伴式服务”两大核心理念。集成式创新强调(🐩)在需求侧集(👚)成零散的企(🐱)业需求，在供给(💕)(gěi )侧(cè )集成零散的数(shù )字产品，实(shí )现(😀)规模效应。在(🎅)服务供给上，上海数字(👠)(zì )公共服(fú )务体(tǐ )系(📔)以立体式全(⏱)栈数字(🔥)服务(🎩)赋能矩阵，实现(xiàn )“精准推送-快捷部署(⏱)-高效运(yùn )维”一站式全覆(fù )盖。强化服务方(🔄)与需求(🐛)方精(🤘)准(❤)匹(🔆)配对(duì )接，通过梯(🍛)度化赋能机制实现精准(🌵)滴灌，依托(tuō(🤞) )公共服务(wù )集群与“开(🧑)(kāi )箱即用”型解决方案，实现(xiàn )快速(😍)完成数字化基(🍸)础能力部(bù )署。(完)

　(🌵)　(🗣)[环球(🙂)时(🐞)报(🚭)报道 记(🧠)者 倪浩]8月(yuè(🏳) )3日(🛏)(rì )，郑(👞)钦(📅)(qīn )文(wén )夺得(💨)2024巴黎(lí )奥运会网球女(💏)(nǚ )单冠军，实现中国(😶)选手(shǒu )在该项(🚍)目上的历(🤯)史性突破，也点燃了民众(🥄)参与网球运(🍂)动的热情(🥥)，网球热(rè )度随之大涨。接(🥏)受《环球时报(bào )》记者采访(🧗)的(de )专(zhuān )家认为，体(tǐ )育明星与体育经济会形成正向反(fǎn )馈：体(tǐ )育明(míng )星(🛢)的示(❔)范效(🗡)应会提振相关体育产业、吸(💐)引更多人参与到运动(🥡)中来，大众的(de )广泛参与则会(🚰)成为“未来明(🚼)星运动(dò(🔰)ng )员”诞生的基石。

　　中(🔋)央要求(🛀)谋(🈸)划(huá )新一轮财税改(gǎi )革，税(shuì )制(zhì )改革是(shì )重(😬)头戏，未来增值税(♊)、(🐰)消费税、(🕘)个税等主要税种还将有进(⛑)一步(bù(🚚) )改革举措(cuò )。笔者呼吁，在税收征管不断强(qiáng )化(🌶)的同时，为(wéi )促(cù )进(jìn )企(qǐ )业(🙉)、个人实际税(💧)负(fù )维持在(✏)合理水(🐮)平，未来税(shuì )制改革应当统筹考虑降(jià(😰)ng )低(dī )名义(🕛)税率(🌵)(lǜ )。

　　“系统(😘)不仅(jǐn )为学生提(🔫)供减(jiǎ(🚚)n )压内容，也为教(jiāo )师配套心理课程资源。”科大讯飞智慧心育运营(yí(🐢)ng )总监樊磊(lěi )硕说，“AI心理(🔴)伙(huǒ )伴”具(👇)备情绪识别与引导能力，已在北(bě(🃏)i )京、上(🧘)海等地多所学校落地，缓(🤬)解心理教师紧缺问题。