最近两起企业补税事件引起(qǐ )市场关(⬆)注。一是湖北(🌔)枝江酒业(💦)股(gǔ )份有限公司被要(🀄)求补(🌝)税(😙)8500万元，因这笔税款被追溯至(📓)1994年，使(🖤)(shǐ )得税务“倒查(🏷)30年”成为舆论焦点(✝)。二(🐅)(èr )是(🕛)宁波博(bó )汇化工科技(🤐)股份有限公(🔼)司3月(👜)份收(shōu )到当地税务要求补税(😽)(shuì )5亿(yì )元的通(🏉)知，最近(🥥)(jìn )企业(🍆)宣布停产。上述两(liǎng )起事(shì )件，引起了一(🆓)些企业(🐻)人(🌁)士的担(💔)(dān )忧(yōu )。这(😕)些(🏻)担(🤨)忧包括是否存在(zài )全国性查(🚛)(chá )税，不(bú )少企业(🦌)担(🍢)忧如果倒查(📋)多年需(🛢)要(yà(🐨)o )补税，这(🧓)对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。跟多位(wèi )省级、市级税务(🖐)人士交流得知，目前并(⏮)没有全国性查税部署。一些(xiē )地方根(🙈)据当地税收大(dà )数据风险(📏)提示等对个别(bié )企业查税，是日常工作，也是税务部门正常履(🤹)职(🈚)。毕竟税务部门主要(🎥)负责税收(🏭)、社会(♟)保险费和(hé )有关(🕢)非(📱)税收入的征收(🕴)管理，发(🥜)现(xiàn )偷逃税、少缴(🛠)税行(🤵)为，理应依(🆓)法制止，否则就(🕣)是渎职。（(🧓)第一财(🐳)经(jīng )）(🤙)

　(⏩)　学习教育中，广东省(💡)举(🛎)办“南粤党员大讲堂(❕)”，组织专家线上授课(📧)，省(🚆)内2.7万(🐹)(wàn )个村、(🍈)社区分课(🈲)堂同步收看。专题辅导结束后，各村、(⤵)社(🏏)区党组(🛂)织安排党(🍀)员就(jiù(🐞) )地开展一次学习(🚅)研(yán )讨。

　　据官网介绍，四川绵阳(🗺)是我国(guó )重(chóng )要国(🐂)防军工和科研生产基(jī )地，邓(👆)稼先(🙁)、于敏(🍋)等9位(😄)“两弹一(🎼)星”元勋和成千上万的科技精英在(🥈)这里“干惊天动地(🦗)事、(🎹)做隐姓埋(🥟)名人(rén )”。

　　公器私用，将地(😝)(dì )质(🚕)调查、矿产开发等权力作为敛财纳贿的工(gō(🙇)ng )具，搞权钱交(😢)易(💕)，利用职务便利为他人在(🐢)企业经营(🥤)、项目承(🎵)揽、矿权审批等方面谋利，并非(📑)法收受(😐)巨额财(📺)物；(💣)

　　站在喷泉边，澎湃的水流与五彩的灯(💐)光跟随(🤑)着音乐(📹)节拍(pāi )律动翩(🍵)(piān )翩起(🎤)舞，巧妙地演绎出水幕、水柱、水(shuǐ )流、水(shuǐ )雾等多(🔦)(duō )种形(😱)态(🏡)：时(🥑)而(🕌)高喷直(🧛)冲云霄，壮阔如礼(🐃)炮轰鸣；时(shí )而(ér )泉(🧡)流潺(chán )潺灵动(dòng )，婉转如抚弦弄(nòng )琴；还(👒)有时云雾涟漪(yī )层叠，潇(😻)洒(sǎ )如泼墨挥毫。无(🥨)数水(📒)柱在天(🍞)幕上(🎹)舒展(♓)绫罗银绸(😰)，时(📼)而(é(🔺)r )形(⚡)同连绵起伏的琉(liú )璃山(⛴)峦，时而垂(💉)落成流(liú )动的(de )珠玉帘幕。

　　经(🈁)查(chá )，陈玉祥丧失理想信念，背弃初(chū )心使命(mìng )，执(🥞)纪(🖼)违纪，执法(fǎ )犯法，罔顾中央八项规定精神(🥠)，热衷(zhō(✏)ng )于吃喝享乐(😹)，长期(🔬)频繁接(jiē )受宴(yàn )请，违规接受旅游(yó(📼)u )、健身等活动安排；无视组(zǔ )织原则，在干部(bù )选拔任用中为他人谋取利(🌲)益(🥠)并收受财物；违规收受(🖌)(shòu )礼品、礼金；违反工作要求，干(🚋)预和插(🐦)手(➕)司(🌃)法及(🥘)执纪(🦁)执法活动；甘于被“围猎”，把组(🐣)织赋予(✌)的权力当作(🗯)(zuò(🏿) )谋取私利的工具(jù )，大搞权钱交易，利用职务(wù )便利为他人在企(🏛)业经营(yíng )、项目运营(yíng )等(🚰)(dě(💹)ng )方面谋(mó(➿)u )利(lì )，并(🥦)非法收(shōu )受巨(jù )额财物。

　　(🌷)可见，虽是“工业(yè )强市”，乐清(🤱)(qīng )正以独特的(de )“文(wén )化(🏯)营城(🥁)”方式，推动文化变得“可看、可(kě(⭐) )玩、可带走”，让其以鲜活的姿态融入日常(😛)生活，提升(shēng )民众(🐢)的(de )幸(📹)福感。(完)

　　央视网消息：民(🥏)营经济促(👲)(cù )进(🦓)法强调(🧔)，有关部门在(🔢)项目(😗)推介(jiè )对接、要(🗼)素获(🤯)取和政府投资支持(📥)等(🐉)方面(miàn )，为民营经济组织投资提供规范(💰)、高(😚)效、(🔸)便(🤹)利的服(fú )务。

　　办学(🛺)中，朱(🙀)(zhū )熹强调教(jiāo )师主导(dǎo )和以身(🔯)(shēn )作(zuò )则来(lái )濡养学生(shēng )；形(💫)式上(shàng )主张自学与会讲、知(🐆)识与品(🔹)质、个体(🖇)与(yǔ )社会相结合；方法上则(😷)以(yǐ )经典研(🔺)习(xí(🏭) )为基(🍡)，通(tōng )过问(wèn )答讨论深(shēn )化(🚹)理解，将经典(🏥)内(⛑)化为(💨)行为规范，塑(sù )造(👎)有德(✍)行之人。