重庆大学副(🎉)(fù )校长刘贵文介绍，重庆大(dà(🍂) )学作(🍯)为(🍭)(wé(👽)i )国(guó )家“双一流”建(⏳)(jiàn )设高校，始终(zhōng )聚(🕟)焦国家重大(dà )战略需求，依托中国(📶)西(😧)(xī )南地区复杂地质环境优势(shì )，构建了(🙊)具有国际(jì )影(🚣)响力的山地城镇建设创新体系。

　　省应急(🦒)管理、农业(🚘)农村(🍁)(cūn )、(🗽)水利等部(bù )门(⏭)成立(🐀)由(🕺)25个厅级干部带队的工(🍂)(gōng )作组和(hé(🍿) )27个专家(jiā(⛔) )组，分片包(bāo )市(🏐)深入一线(🤢)(xiàn )、深入基层(céng )，对各地水(🌨)源调度抗旱播种、抗旱保苗等(🤩)工(gōng )作进行督促指导，及时协调解决(jué )遇到的实际困(kùn )难(nán )和问题。各地也积(🏺)极(🏾)采取(qǔ )行动，组织人员力量全面开展抗旱。

　　纳(nà )米科学研究的(🤯)是(👰)微小尺度的(🍼)“小世界(jiè )”，却(🙂)(què )能做出(🥢)“大(😪)(dà(♉) )文章”。这(👗)些年，陈(ché(♏)n )春(🍅)英团队一(🦎)直致(zhì )力(⛹)于建(jiàn )立(🔥)纳米生物效应的研究(jiū )方法，通过(🛎)发展同步辐射大科学装置先(🏇)(xiān )进分析技术(shù )、同位素标记(🎄)等高灵敏、高分辨原位(➿)表征方法，阐(🧒)明纳米材料“体内转(zhuǎn )运(🍗)——(🥛)生物(🚬)转化(🎷)—(🌯)—生(🖤)物利用”的体内命运(🔎)全过程，并率先突破了药(yào )物载体纳米(🔗)(mǐ(🥡) )颗(🚤)粒(⛸)跨越多(🚱)层级生物屏障的原位、动态测量的方法学瓶颈。

　　曾(céng )文莉认为，在职(🗨)业选手商业价值充分释放后，其成功效(xià(♋)o )应(😎)才会(huì(🛄) )吸引(💶)更多(🌖)的人(rén )群尤其是青少年(nián )从事网(wǎng )球运动，而(🖨)这是(🔗)(shì(🕶) )中国网球经(🦂)济发展的根(🔵)基。

　　莫言在致辞(🚼)时说：“我想在非洲寻找到(💘)书法(🚛)创作的原始状态，也(yě )就(🈂)是‘文墨共生’，这是符(🍭)(fú )合古代书法创作(📼)情境的。当年颜真卿写《祭侄文稿(gǎo )》、王羲之写《兰亭(🌨)序》的时候，并没(🏯)想到留下书法作品，但却产生了书(🌩)法史上(shàng )的伟(🐎)(wěi )大作品。我(wǒ )们应(🎽)该(🎇)努(🥔)力践(🤢)行‘文(🍆)墨共(🥌)生’的(🥔)理念(🗳)。这种创(chuàng )作理念对文(⛲)学创作和艺术创作来说也是适用(🤦)的(de )。”

　　在生(shēng )活用品方面，《婴幼儿及儿(🍇)童纺(🌸)织产品(🦐)安全技术规(🐥)范(💞)》《童(tóng )鞋(🧔)安全技(jì )术规范(🤵)》《机织儿童服装》《针织婴(🐎)幼儿(😌)及儿童(🍊)服装》《中(☝)小学生校服》等国家标准(zhǔn )，从面料到设(🎁)计生产都提出明确的(⛏)质量安全要求。《婴幼(🍢)儿及(💸)儿童用纸(zhǐ(🦑) )品基(jī )本安全技术规范》《婴幼儿(💦)及儿童家具(📟)安全技(🙊)术规范(🦍)》《读写作业台灯性(💩)能要求》《儿童牙刷通用(yòng )技(jì )术要求(🍓)》，以及居家防(🥃)护、安抚器具(✳)、(🐲)洗浴器具等婴(yī(🏍)ng )童用品相关(🛅)国家标准，对小到(😙)纸巾、牙刷(🅰)，大到(dào )家具、(👩)台(👉)灯等产品都作出(🍠)严(yán )格要求(qiú )，让(ràng )孩(hái )子们(men )穿得、用得健康安(🆓)全。

　　当(🗝)前，全球经济秩序正(zhèng )遭受(🤓)单边主义、保护主义(yì )的严重(chóng )冲击。作为负(🧞)(fù )责(🐛)任的(💍)主(👯)要经济体，中(🗞)欧应恪(🖼)守世贸(👗)组织规则(zé )，坚持公平(🐆)、透明(🗼)和非歧视性原则(🎄)，以相(xiàng )互开放应(🛫)对挑战，以合作对(duì )话(huà )妥处分歧，共同维(wéi )护中(🕡)欧(🥡)经(jīng )贸关系健康发展。希(xī )望欧(ōu )方(🤦)纠正(🙅)错误做法，中方将密切(🍛)关注欧方后续行动(⏸)，并将采取措(🤲)施，坚定维(🥏)护中国企(📧)业的合法权益。

　　美(😟)团(tuán )数据也显示(🧤)，7月以(yǐ )来，“网球”搜索量同比(💷)去年增长超60%。网球体验课、(🐾)网球培训季度课包在平台(👻)热(rè )销，美(👰)团上网球运动(🕊)相(⏲)关(🔩)团(tuán )购订(🏠)单量同比激增(zēng )172%。

　　申(shēn )遗过程中所开展的一系列研究和(hé )阐释工作，也(yě )将为(wéi )后期保护和宣传提(🏦)供学术支(zhī )撑，社(🙄)会各界的关注也会(📋)反过来(lái )促进文化遗(🦄)产保护(🚁)，服(fú )务当(😙)地文化生(shēng )活和带来经济效益。(完)