当地时(🌬)间8月29日(✈)，巴黎残(🏯)奥会(huì(👒) )首(shǒu )个比赛日(🏐)(rì )。在伊夫林省圣康坦(🥈)自行车(🏏)馆(🔓)，中国队选手李樟煜上演了一场(chǎng )“速(sù )度与激(jī )情”。男子C1级(⬜)3000米个人追(🖱)逐赛(➿)资格赛，他以(yǐ )3：31.338的成绩(jì )刷新该(gāi )项(🔶)目世界纪(🍓)录。决赛中(zhōng )，李樟煜状态(➰)火热，夺得金牌，这也是中国体育代表团在本届残(⛅)奥会上获得的首枚金牌。另一位中国队选手(🔵)梁(liáng )伟(🐒)聪摘得(🍚)银牌，恭喜(🌦)中国队(🙉)包揽该项目金银(yí(🕓)n )牌！

　　为吸引(🦅)(yǐn )更多游客，香港(gǎng )旅游发展局(Ⓜ)即日起一连九日在(zài )尖沙咀东部举办国际龙(lóng )舟邀请(🥗)赛嘉年华。当天，尖(🍏)沙咀(🎵)星光(🧀)大(dà )道设“龙舟美食街”，还有(yǒu )大熊猫划龙(lóng )舟的主题艺术(shù )装置(🤠)，吸引(🖱)大(⏳)批(🕋)游(yóu )人围观打卡。

　　中国煤(🦊)矿(👢)(kuàng )文工团成立于1947年东北(běi )解(💥)放区(qū(📕) )，是(⏮)国家级艺(yì )术院(🚴)团中历史最(👑)(zuì )悠久的(🏆)单位之一。2005年(nián )，加挂了(le )“中国安(🔓)全生产艺术团”的(de )牌子。2018年9月(🥗)(yuè )，转隶到文化(huà )和旅游(yóu )部。

　　轰鸣(míng )声中(💐)，银白色飞机划破成都崇州(😦)上空(👋)，福州姑娘李言汐在(zài )俄(🏆)罗斯跳伞教练的协助(zhù )下，从(cóng )约4000米高(🍜)空纵身跃(⏩)下。风(🔁)声呼(📕)啸(xiào )入(rù )耳，成都平原(yuán )的油菜花海在脚下翻涌成金色波浪，远处的雪山在天(tiā(🧗)n )际线勾勒(🖍)出银色轮廓。“这才是人生(🧚)该(🔙)有的旷野！”着(📌)陆后她兴奋地(🛤)抹(🔼)去(⛹)护目(🉐)镜上的雾(🛬)(wù(🔳) )气，双(shuā(🎾)ng )颊因(🌰)激(jī )动泛着(zhe )红晕(💔)。

　　插画(huà )、茶艺、客(kè )房(😻)创意服务(🍹)……在黄山学(👹)院(🐖)旅(lǚ )游(📬)(yóu )学院开设的“民宿康养和数字(👀)化(🗃)运营”微专业课(🏃)堂(💡)上，更多的是实战型操作(⏺)。黄(🕜)山学院旅(lǚ )游学院党(🕧)委副书记姚李忠表示，在有(💐)关民宿的微专业课上，民宿老板和学(xué )生交流互(🦅)动(dòng )，不少学(xué )生在课(👖)堂上(shàng )找到了(le )就业(yè )方(🥈)向(📲)。

　(💫)　承袭千年诗风，传承屈原精神，诗社成(📆)员不仅吟唱诗歌，还作诗(🦀)。对于(yú )这些农民诗人(⛄)(rén )们来说，每天(tiān )一手(shǒ(🚜)u )锄(chú(🕗) )头(tóu )、一手诗(📔)歌(gē )，是大家平日的写照。今(👓)年(🦓)75岁的黄(📠)家兆(🥓)，60岁(suì )时加入诗(🚃)社，并学习作(zuò )诗(👗)。仅(jǐn )靠(kào )着(🍛)老社(⛄)员的口授，初(📲)中文化的他(😁)硬是(👩)背(bè(🕤)i )下(🚓)了百余个诗词格律。有时在(🤴)田间灵感来了，顺手捡来的废(🕢)纸(zhǐ )都可以成为他写诗(shī )的地方(🎇)。十几年(niá(😋)n )来，黄家兆共创作了一(🛤)百(🎅)二十多首诗歌(🚢)。田间的橙子，林(🍳)中的(🈚)啄木鸟，四(🙌)季的劳(láo )作(zuò(🤩) )，丰收的时刻，一首首诗歌记录着恬静的(de )岁月，更记(🛎)录(🎽)着为美好生活的奋(🕖)斗。

　　肖千在致(🔫)辞中(🔭)表示，端午是中国重要传统节日(🚽)(rì )和中华文化重要组成部分(fè(🚀)n )，为不同文(🆖)明(mí(🏁)ng )间交流互鉴创造了重要机遇(🌬)(yù )。澳新一届政府不(🤺)久前宣誓就职，习近平主席、李强(qiáng )总(🏙)理分(fèn )别致电祝贺阿尔巴尼斯当选连(🏕)任总理。中方愿以(🧘)此(cǐ )为契机，同(📋)澳方进一步加(🚟)强体育交流合作，共同推动(🐵)构建更加(🏌)成熟稳定、(❕)更加富有成(🏢)果的(de )中澳(🍩)全(😅)面战(📻)略伙伴(🦑)关系(👫)。

　　(🙀)十二届(👽)四(sì )川省(shěng )委科(🚱)技委员会第(🚄)一(👒)次会议，有多个重要(🥑)(yào )议题，包(bāo )括“学(xué )习中央(🐝)科技委员会(💐)有关会议精神”“审议《省委(🏻)科(🎳)技委员会工作规则》等文件”。

　　他分析，分级评价结果(😋)能够较好(🥙)地展(🛵)现不(🐁)同人群、不同地域公(🐒)民科学(🏪)素质发(🤸)展(〽)的差异，可以分(🎹)析其存在的问(wèn )题和发(fā )展(✊)特点，并与公(🍛)民获取科技信息渠道等相关(🐁)问题进行综(zōng )合研(🧙)判，从而为地方、(🕕)行业(🛥)管理部门、企(qǐ )业、社会(♓)组(📧)织(zhī )等有针对(🔎)性地开展(zhǎn )科普和科(kē )学素(🏩)质建设工作提供对策建议。