(👪)这是埃利(lì )扎(zhā )姆(mǔ )第二次参加(♑)由(yó(🍠)u )中国宋庆(qì(⛺)ng )龄(líng )基金(jīn )会举办(bàn )的(de )过(guò )“端午”、庆“六一”双(🛳)节庆祝活动。他说：“去(🕗)年第一(🏙)次来(lái )的时候(hòu )，我对(⌛)中国(guó )传统文化还(✔)感到有(🅾)(yǒu )些陌(🎾)生。现在(zài )已经慢慢(màn )融(🧡)入了，也更能品出其中的(🌪)(de )韵味。我觉得中国对(🕷)传统文(🈯)化特别上心(🎷)、特别用(👏)心。”

　(🏃)　(🌲)近日，农业农村(cūn )部、水利部、应急(💬)管(🙂)理部(🥠)、中(🧥)国气象局联合下发通知，要求(😳)(qiú )各(🍀)地立足(zú )加(jiā )强组织领(😿)导(dǎo )，落实工(🏔)作(🛍)责(zé )任(🗿)，分区(♑)分类指(zhǐ )导，细化(🈁)实化措(cuò )施，确(🛠)保夏播作物(🍷)种足种(👐)满，奠定秋粮(🐒)和全年粮食丰收(shōu )基础。

　　公(💴)羊会(🔕)创始人何军介绍，千百(🗯)年来，赛龙舟已不只(🆔)是一项传统体育(yù )活动(🚥)，更是中华民族精神的体现。由(yóu )公羊会创立的(🕸)“中华传统龙(lóng )舟竞演活(🖤)动”，已在多个国家和(🚱)地区举办，希(🏭)望以龙舟“出海”会友(🗻)架起中(💅)外民(💗)间交流(🔇)之(💌)桥(🎈)。(完)

　(🌕)　(⌚)笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知(✨)，目前(qián )并没(🚭)有全国性(📧)查税部署(shǔ )。一些地方根(gēn )据(🏍)当(🍋)地税收大数(🛠)据风(🐞)险提示等对个别企业查税，是日常(💹)工作，也是(shì )税务部(🔋)门(🤩)正常(cháng )履职。毕竟税务部门主要负责税(🍝)收、社会保险(xiǎn )费和有关非税收入(🤲)的(de )征(zhēng )收(shōu )管理，发(fā )现偷逃税、少(shǎo )缴税行为，理(🆖)应依法制止，否则就是(🕑)渎(dú )职。

　　针对近期持(🛠)续高(🔫)温干旱对农业生产造成的(📼)不利(lì )影(yǐng )响，农业农村部在前期发布预警信(🥣)息(xī )的基础上，于6月(🍉)11日对(🎯)河北、(📥)山西、江苏、安(ān )徽、山东(🎆)、河南(🔰)、陕(👚)西等省启动(dò(➡)ng )农业重大(dà )自然灾害四(〰)级应急响应(yīng )。

　　去年(🔷)以来，中国对多个国(guó )家单(⌛)(dān )方面免签。截(🎃)至目(mù )前，中方已(yǐ )经对(📑)法国(🧀)、德国、意大(dà )利、荷兰(🥨)(lán )、西班牙(👳)、瑞士(shì )、爱尔(ěr )兰、匈牙利、奥(à(🐹)o )地利、比(♏)利(⬛)时、(🍙)卢(🥜)森堡等(🚗)国施行单方面(🏈)免签(😤)；还与泰国(guó )、(🙁)新加(🚭)(jiā )坡、马(🦗)来西亚、(🔞)格鲁吉亚等国(guó(👟) )互免了签证。此前的6月13日，国(🛅)务院总理李强在惠灵(lí(➰)ng )顿总督(💟)府同(⏺)(tóng )新西兰(👯)总(🔡)理拉克(🏢)森举行会(💁)谈。李强表(♿)示(🤯)，将把(✍)(bǎ )新西(➗)兰纳入单(dān )方面免签国(🌇)家范围，希(🐂)望新方(fāng )为中国(🔔)公(gō(🕹)ng )民赴新提供更多便利。

　　虹(hóng )桥边检站工作人员向记(🚢)(jì )者(zhě )介绍(🖕)，该(😿)站持(🤧)续完善“临(🎽)时入境外国人入(rù )境卡(kǎ )”自助填报(bào )及东航(〽)和(hé(🧕) )携程等(děng )APP订票系统旅客(kè )信(🌼)息自动(dòng )回填，确保入境外(📰)籍旅客自助(🌗)填(tián )报(bào )“全覆(🥘)盖”，进一步提高口岸(àn )整体通关效率(lǜ )。

　　张弘：总(⚽)理先生之前曾提(🕌)到(dào )，习近平主席提(➿)出的(😖)治国理念、(❗)三大全球(🎊)倡(chà(🛺)ng )议与您提出的“昌明大马(🏰)”理念高度契合(⚾)。在您看来，中马两国的共识是否(💯)有助于我们一起(🤴)来应对当前(qiá(🤖)n )世界的不确定性？

　　还有一种能帮助考(😹)生恢复平静(jìng )的(🎛)方(📝)法是心理着陆(lù )技术(shù )，通(🏘)过(🙊)专(zhuān )注感官(🚡)体验(yàn )从(🕝)而将注(zhù )意力从(cóng )负面的思(sī )维或情绪中抽离出去。就像飞(🈁)机着陆一样，让人体验到飞机的轮子(zǐ )接触到陆地般踏实的(🌤)感觉，挥别思(sī(🛐) )绪“漂浮”的(de )不稳定状(📍)态，恢(👯)(huī(🏚) )复平静(😍)(jìng )安稳。具体而言，考生可以(yǐ )认真倾听周围环境(♍)的声(🈳)音，如风(💫)声、鸟鸣(⚾)声等的远近、高(🧤)(gāo )低、强弱(🕟)变化(🎑)；触摸身边(🎨)的(🏹)一件物品，如感受一支笔的质感、温(⬜)度(🔠)、纹理等特点；(😣)先收紧(🥛)(jǐn )再(🐝)放松身体部(bù(🔯) )位，如先握(wò(💚) )拳再伸展手指；或者回想(🙇)一段温馨的记忆，如好朋友赞美自己的(de )场景。