又到水果丰收季，许多人在市场上(shàng )会遇到异于常“果(📚)”的水果，比如黑(➗)丝芒果(guǒ )、(🍊)豹(bào )纹芒果、酒味榴莲……这些水果有些只是长得怪(😲)，有些是真的不能吃，如(♎)何(🛁)(hé )辨别(📰)？一起(✋)了(🦑)解↓↓↓

　　据了解，今(🍄)年共(gò(🔕)ng )有(📦)116支(🍮)龙舟队伍、(🌓)4000余(🍹)名运(🔜)动(💿)员报名(🐜)(míng )参赛。除高校、广州各(🍒)(gè )区(qū(🚼) )参赛队伍外(✡)，还有12支(zhī )香(🚪)(xiāng )港、(🎪)澳(ào )门队伍，7支(👺)(zhī(🎤) )分别来自(zì )俄罗(luó )斯(🎐)、美国、加拿大(♟)、马(mǎ )来西亚、哈萨克(👪)斯(🌋)坦的国际(jì )队(duì )伍，8支(🏪)驻(🛡)穗(📝)领馆及商协会(🎆)队(😦)伍，7支兄弟城市队伍(佛山、惠州、东莞、清远、肇庆、揭阳以及(jí )福建龙岩)参(cān )赛。

　　针对上(👻)述情况，通用汽车高管表(🥅)示，企(qǐ )业对扭转(😒)中国市(shì )场的销售局面(🏓)仍有信心，他们(men )希望(🌁)旗下新(xīn )能(⏪)源车型能在(😑)中国市场继续发力。据彭(🐝)博社报(bào )道(dào )，通用汽车董事长兼(jiān )首席执行官玛丽·博拉此(🌋)前表示，“当你观察中国市场时，会发现它(🐹)与5年前(♎)有(yǒu )很大不同。我们(🐅)希望能够(👢)以正确的方式(shì )参与(yǔ )到(dào )这个市场(chǎng )中。”尽管在中(👡)国市场(🐟)份额占比不(bú )大(dà )，但斯特兰(😭)蒂(🛰)斯也看好中国(🔑)(guó )市场，并“入(rù )股”中(zhōng )国(🛷)车企。去年(♎)10月，斯特(tè(📑) )兰蒂斯宣(🥉)布与中国零跑汽车成为(🔂)全球战(🍱)略伙(🍤)(huǒ )伴，并(🐵)(bìng )向后者投资(zī )15亿欧元。

　　具身智能机器人，是(🎣)(shì )指融合了人工智能与机器(qì )人技(😢)(jì(😈) )术(shù )，能在真(✉)实环(⛩)境(🎾)里自(🎉)主感知、思考(kǎo )并(❓)(bìng )行动的智(zhì )能机器人。当这(zhè(🥉) )些“能(🌵)感知(🔊) 会思(🔩)考”的智能机器(🍓)人从实(🤽)验室走向赛场(🌓)，一场颠覆认知的(🎤)机器人(rén )“派对(duì(🌂) )”在江(🐱)苏无锡(xī(📢) )热闹(nào )开(kāi )场。

　(🥘)　在上海、河(🕕)南、青海(♑)等地还(🌡)举办了多场(chǎng )青(👑)春思政课(kè )。青年榜样讲述奋斗故事，激(♑)励广大(dà )青年赓(🚒)续爱(🏯)国情，立(😱)报国志。青年学子(📥)还用脚步丈(😎)量祖国大地，用实(shí )践书写青(qīng )春(♓)答卷。中国人民大(🔽)学青年志愿者走进(🛸)河北(🉐)阜平县八(🈴)一学(xué(🌶) )校，给学生们(🥒)带来了音(🔽)乐、美术(shù )、科学实验等特(tè(🛴) )色兴趣(qù )课程(chéng )，点亮(liàng )孩子们心中梦想。

　　刚刚坐了十几个小时飞机(jī )的公(gōng )司(🕘)总经理马同伟，直接从机场赶到会场：“这次去埃及收获不小，参加了(le )埃(āi )及最(👜)大(dà )的门窗幕(🌅)墙(qiáng )行业展览会，认识(🐮)了很(💤)多新客户。埃及分(🕘)公司运营顺利，刚开业就(🕐)收(🌈)获(😕)了十(🍮)几个订单。”

　　28日(🔭)22时，江(jiāng )村(➗)变电(diàn )所(suǒ )外(🚎)暴(🔞)雨如注，来自广州、(🧦)乐昌、韶(📳)(sháo )关、英德(🌤)、(🍆)江门(🤬)5个(🏡)地区普速铁路(😑)供(📤)电车间的作(⛷)业(🌒)队伍，在茫茫雨雾(wù )中组成钢铁方阵。“恶劣天(📨)气是设备隐患(🍝)的(de )‘(🚘)放大镜(jìng )’，我们必须抓住这次集中停电的‘窗口(kǒu )期’，对设备进行全面(💼)体检，把设备隐患彻底(🐠)排查清楚！”棠溪供(gòng )电车间(🦓)负责人何育海(♌)说(📮)。

　　3.环境要(yào )素(sù(🗒) )。注意保持室温20～22摄氏度(⤵)，湿度(dù )50%～(🚏)60%。孩子的贴身(❔)(shēn )衣物，建(🐷)议选(xuǎn )择(zé(🍞) )A类婴幼儿纯棉制品。给孩子穿新衣服前，家长要(🆘)用热水洗涤(💅)衣物，去(🕠)除加(jiā )工(gōng )残留物。

　　(🏙)《气候变(🥝)化教育指导纲要(代际学习版)》(下称：纲要)由(🐀)上海终(zhōng )身(shēn )教(jiāo )育研究院联合全国(👛)气候变化教(🔃)育研究(jiū )联盟正(zhèng )式发布。该纲要创新(xīn )性地提出以(😠)祖辈与(🖌)(yǔ )孙辈为主(🥞)体，通(tōng )过代(🕞)际交互(hù )、代际协同、代际辐射三大路径，系(xì )统构建包含(⛱)气(🌻)候认知、气候(🧖)技能、气候行动和气候伦理四大(🙉)模块的教(jiāo )育体系(🎂)。纲(⛅)要(♎)特别强调(🙏)要发(🍧)挥老年群体(🙈)的(🚞)传统生态智(🔓)慧和青少年的创新实(🥧)践(🐞)能力(lì(🐘) )优势，在互学共融、在地行动、情感联结和健康永续(🎋)四大原(🗄)则(⚪)指导下，推动气候变化(☔)教育融入家庭、学校(✳)和社区(qū )。