(🚅)　(📖)6月(🗳)1日电 据“中国铁路”微信(xìn )公众(🏳)号消息，今年端午假(jiǎ(😚) )期，恰(✳)逢“我(wǒ )的铁(🏯)路(lù )风(🐄)景”主题宣传第二季(jì )活动火热开展，铁路部门精心策划，在(📔)全国1000余(🙋)个客(kè )运站车(chē )组织开展了“我(wǒ )的铁路风景：美好旅(🏬)途 粽(zò(😝)ng )享(xiǎng )端午”文化互(📂)动活动，将传统文化元素融入服务过程，让中华优秀传统文化(huà )成为(🛥)最美的(♌)风景。

　　因此(🚾)在不(🚄)断强化税(shuì )收征管的同时，应该同步(bù )适度推(📒)进(👂)税制改革，适度降低名义税率，让(🍶)企业实(shí )际(jì )税(🕵)负维持在一个合理水平，同时(shí(🕠) )国家(jiā )财(👃)政收入也并不会由此减少，进而实(🎡)(shí )现良性(👭)循环(huán )。

　　(🥍)报告显示，自今年1月(😕)《世(shì )界(🌳)经(🛎)济展望报告》更新内容发(fā )布以来(😺)，美国(guó(👝) )宣布并(🚭)实施了一系(xì )列新的关税措(cuò )施，其贸易(yì )伙伴也采取了反(🏜)制措施。美国(🏉)(guó )4月2日宣布对几乎(🍜)所有(yǒu )进口商(🥢)品(📄)征收关(🎏)税，有效关(🚗)税税率达到一(🔥)个世纪(🍅)以(👀)来的(⭐)最高(gā(🚨)o )水平。这些(💍)措(🏞)施本身就是(shì )对(👟)全(quán )球经济的(⛅)一次“重大(🤠)负面冲击”，随之而来(🌝)的不确定性也对经济活动和前(qián )景(🎐)产(🦄)生了(😞)负面影(🎶)响。

　　北(⚾)京6月(🧐)3日电 阿(ā )布贾消息：尼日利亚(yà )空(🅿)军当(🌁)地时(🥓)(shí )间6月(☝)(yuè(🎰) )2日称，空军日前(qián )在扎姆法(💈)拉州(🐸)(Zamfara state)迈加(🐒)尔马(Mai-Galma)南部(🙌)地(🆖)区的空袭中击毙20多名(míng )武(🖼)装匪徒。但当地民(🔉)众(zhò(👡)ng )称(chēng )死者多为保(✌)护本地(🐄)安全(🔪)的志(zhì )愿者。

　　博物馆出口(kǒu )处(chù )的(de )留言簿上写满了中文、英文或马来(🕸)(lá(🚌)i )文(wén )等(📙)多个(🍸)(gè )语(yǔ )种的留言，其中有一行(🥟)字体稚(💄)拙的中文(wén )这(🚵)样(🖨)写道：“英雄不是历史(Ⓜ)课本(👊)(běn )上的记载，是(shì )阿公(gōng )珍藏(🤕)(cá(🐀)ng )在铁盒里(lǐ )的勋章。”(完)

　(😔)　旅店内的温暖不止源(yuán )于杨甫一人。在(🏭)旅店一角，堆放着方便(biàn )面、矿(💗)泉水(🔆)等(🐴)食(shí )品，这些都是周围邻居自发捐赠，专门留给有(🍜)需要的住客取用的，消(xiāo )耗(🌚)空了又会被默(🧒)默补充上。这份社(🛂)区邻里(🏄)的暖意，让(👜)临时(🎺)落脚的(🌍)空间更加温馨。

　　陈政高(gāo )于1970年担任(➿)辽(🍡)宁省海城县革委会政工组办事(🔏)员；1978年(👶)任大连海(🎍)运(🍸)学院团委书记；(🌃)1982年任辽宁省大连团(👲)市(shì(⏬) )委常委、学校部部长；1985年(nián )任辽宁省(shěng )大连(lián )市长海县(🍙)副县(xiàn )长；1988年任(rèn )辽宁省大连(👝)市西岗(👾)区委常委、副区长(📡)（主持工作）；1993年(🧕)任辽宁省大(⛏)连市副市长(💠)；1997年任(rèn )辽宁省省长(🚣)助(📷)理(🌒)；1998年任辽宁省副省长；2003年(👓)任辽宁省沈阳市委副书记、(🖱)市长；2008年任辽宁省委副(fù )书(shū(🎦) )记、(📘)省长。

　　近(🕚)些年我们也能看到这些举措，中(🌻)国推出大规模减税降费政策(🕸)，有不(bú )少是长期执行的制度性政(🛶)策。比如为消除重复征税(shuì )，营业税改为增值税(🏇)；增值税基本税率(💀)从17%降(jiàng )至(🥦)(zhì )13%；个人所得(dé(🍅) )税也通过(🕌)扩大税率级距(jù )、(📻)增加(jiā )专项(❎)附(⛱)加扣除(chú )、提高起征(🥒)点，实际(😟)降低了税(⏮)负；城镇职工基本养老保险单位缴(🔕)(jiǎo )费比例(🔐)降至16%等(dě(📬)ng )。

　(🏤)　在我们(🍨)(men )身边，过(🤟)度教育(🦅)发生的原(😭)因，往往是家长忽(🕓)视了对孩子(🐴)(zǐ )本人的(👝)观(🚓)察和(🐰)理解，却把想象中的“竞争(🍱)态势”强(qiáng )加(jiā )给(gěi )孩子(🏪)，一味地(🛠)(dì )追(👞)求超前于课标来取(🧚)得竞(🗳)争优势，结果造成对(🗄)(duì )孩子(👬)过(🏊)度教(📯)育的伤(shāng )害。有时候，这种“竞(🐍)争态势”的(🗓)感受来(🐗)自附近的(de )其他(🦐)人，有时候则(🎵)是受到出于商(🛍)业目的的培训机(🖐)构的(💶)(de )刺激(⏬)和渲(xuàn )染。这(zhè )种为了(🥩)学业竞争而(ér )超前学习，其带来的直接(🎠)风(🐇)险便体现在(⏩)我们调(diào )查中那些功利(🚲)型与(yǔ )兴(xì(💌)ng )趣型拔尖(jiān )学生(🌳)在一流大学里发展(📝)状态(🙌)的差异(♌)上。