出入境人次也将(🌖)迎来大(🥠)(dà )幅增长。国家移(yí )民(🕔)管(🐖)理(😫)(lǐ )局预(yù )计，端午节(🐵)假期全国口(🍚)岸日(rì )均出入境人员将达215万人次，较去年端午节假期增(🛰)长12.2%。

　　(🖖)6月13日(🦇)9时(⛱)，国家(👌)防总(zǒng )针对广西、福建(🍺)启动防汛四级应急响应，派出两个(gè )工作组分赴广(🧦)西、(🍵)福建协助指导；新(xī(🕐)n )增(zēng )针对河(🏄)北、内蒙古启动抗旱四级(🍧)应急(jí(🥦) )响应，并继续维持针对河南、山东的抗旱四(🦋)级应急(jí(🌼) )响(🛎)应，两(📶)(liǎng )个工作组正在(⛏)两省协助指导。

　　杜桥镇相关(guān )负责(zé )人屈姝(😪)彤表示，未(🔮)(wèi )来，他们将围(🌟)绕(💖)眼(🎏)镜设计(🍊)、研(⛴)发、检测、销(xiāo )售等环节构建高效协同创(👿)新体系，发(🥩)挥人才赋(🚐)(fù )能作用，通(🍕)过“生产—测试(shì )—优化(🤬)(huà )”全链(🌐)条创新模式(shì )，将杜桥打造成为(wéi )护目镜细分领(🥢)域的标杆。

　(🗑)　(🍵)港理工眼(👬)(yǎn )科视(📓)光(guāng )学院(yuàn )科研(🧣)眼科(🍼)讲(jiǎng )座教授、视觉科学研(yán )究(jiū )中心(xīn )主任何明光(🗺)(guāng )带领团(tuán )队，将(🤺)生成式人(🛡)工(🔮)智能(néng )技(🍓)(jì )术应用于眼(🔚)科(kē )诊断(❔)领域。何明(míng )光表示，传统(😎)(tǒng )的荧(yíng )光血管造(zào )影检查会(🍿)有(yǒ(🐑)u )过敏性休(xiū(😄) )克的风(🏞)险，严重(😄)的(🦀)(de )话(👻)或会致(🙃)死，其团队创新的非侵入性血(xuè )管造(🐘)(zào )影(♉)技(jì )术实现了多(📯)项突破，可以避免传统造影(🧕)剂注射的风险，而且(😪)智能诊断(🚺)系统可自动识别微(wēi )动脉痛(📯)、出血(🌚)点等早期病变特征，团队(🦋)还创新(👧)地(🚮)整合超广角成(💕)像(💅)技(🥪)术(📴)，将检(🕹)测范(fàn )围扩大300%。

　　产(📡)业生态(tài )持续优化。推进11个国家(jiā )人(🌤)工智能创(🐦)(chuàng )新应用先导区建设，央(yāng )地共建具身(shē(🥤)n )智能机器人、人(rén )形机器人(rén )等制造业创新中心，推动产业集聚(👋)。着力(lì )培育(🍧)经营主体，已(yǐ )累计培育400余家人(🔤)工智(zhì )能领(lǐ(📸)ng )域(yù )国家(🔺)级专精特(😱)(tè(🛩) )新“小巨人”企业。

　　国际摄影测量与遥(🌭)感(🚚)学会(🐗)代表Grazia Tucci致辞时(shí )，从国际视角指明数字技术赋能文化遗产的(📡)广(guǎng )阔前景，这为全球文(🦉)化遗产保护领域交流与(💻)合作提供了机会(🎅)。

　　随(suí(⬇) )着参与网(wǎng )球运动的人逐渐增多，中国(📜)网球的基(🕑)础设施(🎹)也在(zài )不断完(🎙)善。纪(jì )宁(ní(🥚)ng )告诉《环球时报》记(😻)者：“我们在(zài )做(⤵)一个项目，在北(🔽)京朝阳区规划一个‘大(⏩)满贯网球文化(📀)公园(🐪)’，将汇集(🍴)所(🏾)有大满贯要素(💊)。人们(🤸)(men )既能在此观看(🈸)全(🌓)球(qiú )顶(dǐ(😸)ng )级(🛐)赛事(🌰)，也(🛡)能在场地上(❔)训练和比赛。”纪宁说，这仅是一个案例，但从中可(kě )以窥见中国网(wǎng )球(qiú(🕶) )运动(⛅)基础(🎼)设施越来越完善，也越来(lái )越专业化。作为体育产业的参与(yǔ )者与观察者，纪宁表示，不仅北京，全国各地网球运动设施(shī )也(yě(👖) )发展得越来越好。

　(🔜)　(🎬)农(🐗)业农村(🚕)部(🍻)派出3个(📉)(gè )由(😹)司局(🍍)级干部带队的工作组和7个科技小分(⭐)队，赴(🍥)河(🎯)北、山西、(🌥)江(📶)苏、安(🕔)徽、山(🌸)东(dō(🌃)ng )、河南(🖍)、(📂)陕(♿)西7省，指导各(gè )地做(🌃)好抗旱准备(📰)和应(yīng )对(💲)工(gō(🍎)ng )作(zuò )，保质(🎍)保(🚮)量(liàng )完(🏉)成夏收夏(🕥)播。

　　在(🥉)孩子们心中(🍞)，习近平总书记(🤟)是(🌁)和蔼(ǎi )可亲(qīn )的习爷爷。到乡村小学考察，他俯身跟学(xué )生们亲切互动，温暖的大手(🙀)一次次(📪)握(wò(🍢) )住孩子的小(😠)手；同冰球小将“撞(📹)肩(🐎)”互动(🗺)，他笑着鼓励(💍)小(🙊)伙子(⏩)“块头要再长大一点”；和小学生一(🏗)起植树，他(🖲)手把手(shǒu )教他们(men )怎(🐂)(zěn )么拎水(🔤)桶、拿铁(😿)锹、培土(🌡)(tǔ )围(wéi )堰；他给孩子们讲过“思政(zhèng )课”，希望大家像小树苗一样茁壮成长……这(💒)一幕(🕟)幕场景，把(bǎ )习(🐝)爷(😞)爷温暖(🦂)的(🖖)爱铭(👃)刻在(zài )孩(🐊)子们的心里。