南宁(🗑)6月3日电(蒋(🏹)雪林 罗先彬)2025年广(🏗)西生态文化月暨六(🏣)五环境(jìng )日广(guǎng )西主(zhǔ )场活动3日在南宁举行。广(guǎng )西壮族自治(📺)区生(shēng )态环境(😞)(jìng )厅党(dǎng )组(👥)(zǔ )成员(👆)、副厅(tīng )长张兴赢(yíng )在会上(🆙)发布西江、九(📆)洲(🌉)江生态环(huá(📔)n )境质量指(😎)数。评价结(🖼)果(🍁)显示，2024年西江生态环境质量指数为(🎤)87.55，生态(🏁)环境质量等级为“优”，逐(zhú )年呈现上升(😧)趋势。

　　作为全国首个“青年航(🤬)海联盟”，首(💁)(shǒu )批联盟成员(yuán )单位汇(huì )集了诸如上港集团、招(zhāo )商(👡)局(🎳)集团(上(🍤)海)有限公司、外高桥造船(👓)、江南造船(chuán )、(👣)中交上海航道局、中建港(🚭)航局、(👿)中建八局等大型央企、国企，以及上海海(hǎi )事局、(🕖)上(🚞)海(hǎi )市水务局(上海市海洋局)、上(🅱)海海事(shì )法院、(🏗)交通运输部东(🏉)海救助(🚠)局等海事领(🍤)域(yù )政府(🖊)机构，还有(🌽)上(👈)海(🔼)(hǎi )航运交(jiāo )易所、上(🍫)海航运保险协会、上(shàng )海(🍢)(hǎi )海(🌝)事(♐)大学、上海中国(guó )航海(🍸)博物(wù )馆等航运衍生(shēng )服务业(⏹)及文化(huà(🐴) )研(yán )究机构。

　(🔸)　据(jù )官网介(jiè )绍，四川绵(🏺)阳(🚠)是(🍚)我(wǒ )国(guó )重要(yào )国(📮)防(fáng )军工和(🔄)科研生产(chǎn )基地(🤛)，邓(dèng )稼先、于敏等9位“两弹一(yī )星”元(🙊)勋(🌚)和成千上万的(🏖)科技精英在这(💸)里“干惊天动地事、(🏴)做(⛱)隐(🤾)姓埋(😱)名(🗓)人”。

　　针对大(🈴)型滚装运输船日益增(🐆)多的情况，洋山(shān )海(😣)事局(✏)提前介入协助码头优化泊位资源(yuá(🐞)n )配置和(🍮)作业流程，最大限度压缩船舶(🔎)在(🔗)港(gǎng )非生产(chǎn )性停泊时(🍟)间和恶劣气(qì )象管控窗口，提升(♊)码(📱)头接(🦌)纳(nà )能力和作业效(🔩)率。

　　第(dì )九次中(👠)日韩领导人会议确(👢)定的2025-2026中(zhō(✅)ng )日韩(⏯)文化交流年成(⏱)为本(👐)次(cì )活动(❄)焦点，年度汉字“未来”的书法表演以(yǐ(🌡) )及三国艺(yì )术家(jiā )联(liá(🐫)n )袂(mè(🍬)i )带来(lái )的(🕒)歌舞表(🧠)演(yǎn )诠释了(👐)三(sā(🕧)n )国(🐁)文化的交融共生。

　　赛事(shì(🚮) )秉持开放包(🏔)容(🕖)的理念，为全(😜)球排球爱好者搭建(🚚)(jiàn )交流平(🌂)台(🐄)。惠若琪(😈)在开幕式致辞中(🧜)说，VAL的初心(xīn )是让排球超越竞技，成(🐢)为(wé(😬)i )连接(jiē )世界的语(⛏)言。“七(🍚)年(🔹)来，我们(men )从(🍞)厦(🚠)门走向全球，见(🔥)证了民间排球如(rú )何(👜)以(📲)热爱打破国界，以热爱讲(♌)述(shù )坚持。”

　　(🥛)钟自然严(😒)重违反党(🔫)的政(🍰)治纪律、组织纪律、(🚞)廉洁(👴)(jié )纪律和生活纪律，构成严重(✍)职务违法(👕)并(bìng )涉嫌(🚰)受贿、故(😃)意泄露国家秘(mì )密犯(fàn )罪，且(qiě )在党的十八大后(⏱)不收敛(liǎn )、不收(🌚)手(🕳)，性质严重，影响恶劣(✅)，应(yīng )予(🐺)(yǔ )严肃(sù(📜) )处理(🤜)。

　　此(⌛)次推介会由香港高才通(tōng )人(🐏)(rén )才服务协会(huì )主办，西安人才(💸)集团和韩中经(jīng )济文化教育协会共同协办，旨在推(🎾)动中韩两国(guó )人才交流(🕉)，展现(xiàn )香港的人才引(💘)进政策，为国际化(🥉)高端(duān )人(🔌)才提供发展新机会。活动(🏑)吸引了(le )中韩两国政界、学(xué )界、企(qǐ )业界的(🏇)重要嘉宾以及延(yá(🌸)n )世大(🚦)学、成均馆大学、(👄)高丽大(dà )学、汉阳(yáng )大学、(🥝)首(🍬)尔(🍿)(ěr )国立大学等众多(👮)韩国顶尖高校学生参与。

　　半月谈记者走访发(🎣)现，“双休”政策初(🔘)步落地，但目前仍有一些(🕍)家长和学(🌝)校对政(zhèng )策落地(🛑)后的影响心存担忧。同时，一(🚳)些地方“上有政(⛰)策(🚑)，下有(🙅)对策”，有的学校通过“以(🐟)(yǐ )自习、考试(shì )代替上课”“学生签(📟)署自愿补课申请书(🚇)”等方式变相应对(♋)“双(🉑)休”。推进“双休”政(zhè(👻)ng )策落地(🚓)，难点在(zài )哪？如何有(📦)效落实“双休”政(🔼)策？(✏)