“家(jiā )长应(🍷)加强家(🥜)庭家教家风建设，提高自身网络素养，规范自身使用网络(😩)的(🍳)行(🚬)为，加强对未成年人使用网络行为(🍦)的教育(😍)、(📙)示范(📵)、引导和监督(dū )。”姜颖提示(🎵)，在孩子上网时家(🔦)(jiā )长应开启(qǐ )网络过(🌝)滤软件，对孩子能够访问(🚐)(wèn )的内容进行适当限制，屏蔽危(🎢)害和(👙)影响未(wèi )成年人身(✈)心健(jiàn )康的信(💼)息(xī )。此外，在孩子上网时可适当陪(péi )伴，观察孩子们(men )喜欢的(de )网(👔)络应用、信息(😄)内(🥢)容和用(yòng )网方式，以(yǐ )便及时发现(xiàn )不良用网习(🚮)惯，教育引(🚀)导孩(🥙)子(zǐ )关注、学习和传播弘扬社(shè )会主义核心价(🙋)值(zhí )观和社会主义先进文化、革命(👥)文(😜)化、中(📷)华(huá(🏮) )优(🖲)秀传(chuán )统文化等(🌦)有益(😻)信息，帮助孩子辨别(🎻)不(♈)良(🎅)信息，学会区分(🥒)真(🛰)实与虚假信息、有益和有害(🏌)内(🆔)容(🏹)，逐步提升孩子的信息鉴别(bié )能力(🏡)和独立(🤵)思考(kǎo )能力。

　　(🚌)天问二号(hào )这次(cì(🐕) )任务是(shì )“双目标(💳)(biāo )探测(👱)”，完成2016HO3的探测并将样品(pǐn )送回(🈁)地球(qiú )后(⬜)，天问(🏡)二号的主(🖕)探(🌧)(tàn )测器(qì )将(jiāng )再次(cì )利用地球(🗒)的引(🀄)力(💖)弹弓效应，飞(fēi )向它的第(dì )二个(gè )探(tàn )测(cè )任(rè(💷)n )务(🌞)目标——主带彗星311P，进行7年多的飞行和科学探测。

　(🈷)　减(jiǎn )碳有利(👫)(lì )于破解(🏩)资(⏸)源环境(jìng )约束(shù(🍈) )突出问题、实(🌺)现可持(🍶)续发展(zhǎn )。我国风、光、水、生(😨)物质发电(📬)装机总量全球第一(🎣)。过(guò )去10年，我国煤(méi )炭占能(🕟)源(🥙)消费比重下降12.6个(🐦)百(🈂)分(🎪)点。2013—(🚼)2023年，我国以(yǐ )年均3.3%的(de )能源消费增速支撑了年均6.1%的经济增(zēng )长。2023年，我国可(📊)再生(🎱)能源年发电量约(🧦)占全社(shè )会用电量(liàng )1/3。

　　“我们大多数人都是第一次(cì )参(🎸)加龙舟(zhōu )赛，能够顺利完赛就(jiù )很开心了。”利特维诺娃赛(👚)后(🧣)受访时(shí )说，亲身体验之后，才发现划龙(🗾)舟没有想象(xiàng )中那么容易，需要(🔈)队员之间的协作和(🐤)互相鼓励。

　　大会(🦐)期间(🍹)，还将(jiāng )发布《世界投资报(😁)告(2025年中文版)》《中(zhōng )国(💺)外资统计(💚)(jì )公(🖼)报(2025年)》《中国(🍨)对外(wài )投资统计(🐷)公报》等权威(😼)报告。(完(wán ))

　(🚺)　伴随着健(jiàn )康饮食理念日渐盛行，药食同(tóng )源的风也“吹(chuī(⛸) )”到(🎦)了粽子界。在浙(🌳)江、广东、江苏等地，不(👅)少商(🌝)家推出养(🏝)生粽，将糯(nuò )米换成(chéng )粗粮谷物，更利(😝)于(🤮)控制血糖(🙋)；主打(😪)温和滋补的(de )药膳粽也很受欢迎。

　　记者观察到，端午小长假让全国旅游市(🧢)场(chǎng )升(⛎)温(🥁)(wēn )。去(🌿)河(🐡)湖边感(gǎn )受龙(ló(🌎)ng )舟竞渡的(🔂)热(rè )闹(nào )、(😳)在古镇体验(yàn )民俗技艺(yì(💯) )、在文博场馆享受艺术(shù )之美……(🌭)端午节(🏢)(jiē(🔍) )是(🦁)中国首个入选世界非物质文化遗(yí )产的传统节(🐳)日(🥣)，今年端午，各地(📬)文旅消费“玩(😗)法(🔜)(fǎ )”多(🛬)元。

　(♐)　“系统(😽)不(🈳)仅为学生(🌄)提(🆙)供减压内容，也为教师配套心理课程资源。”科大(🐅)讯飞智慧心育运(yùn )营总监樊(fán )磊硕说(shuō )，“AI心理(🐽)(lǐ )伙伴”具(🏝)备情绪识别(🧡)与引导能力，已在(😺)北京(🥠)、上海等地多所学校(🙈)落地，缓解心(📗)理教师紧缺问题(tí(🖐) )。

　　2023级直(zhí )博生章(🔖)旻(💏)辰参(🔪)(cān )与了编剧统筹工(🥜)作。他认为，从(🍼)玩家(💻)的视(shì )角与(yǔ(💣) )心理(🤢)出(💷)发(🐱)，作适(shì )度发(🦅)挥(🔺)改编，平衡好叙事与史实，对大家各(gè )方面的能(🤧)力提出了很高的(🚿)要(🕰)求。他(🎅)很(hěn )高(gāo )兴看到，大家的创作，不只是历史(shǐ )的“复原”与“重(🍦)建”，还将当下年轻人(🐙)内(nèi )心的困惑与思考(🌻)，与这(💌)些历史人物的生命轨迹衔(xián )接。