2023年7月，中共中央(⏹)总书(shū )记(jì )、国家主席、中(zhōng )央军(jun1 )委主席习近平(🚊)在四(sì )川考(kǎo )察时(shí )指(🤷)(zhǐ )出，四川要发(🕢)(fā )挥高(🏘)校和(hé )科研(🐃)机构(🥠)众(zhò(🧐)ng )多(duō(🌮) )、创新人才(cái )集聚的优势和产(chǎn )业(⏪)体(👑)(tǐ )系(🐞)较为完善、产业基础(💢)雄厚的优势，在科(🤰)技创(chuàng )新和(👎)科技成(🌖)果转(🎸)化上同(🍤)(tó(😡)ng )时发力。

　　肇庆裹蒸(zhē(💹)ng )粽：出了名(🍋)的(📨)分(fèn )量足、个头大(dà )，小(xiǎ(🚘)o )的有1斤(🎫)重，大的甚至超过4斤！如此厚重的粽子，却只(❇)有糯(nuò )米、绿豆、(📰)猪(zhū )肉三种核心材料，用本地特有(🦔)的冬叶包(⛓)裹，煮(🎫)后散发(🤨)出沁人心(xīn )脾的(de )清香味儿。

　　“只有合作共赢才(😮)能办成(🤙)事、办好(🌱)事(🛺)、办大事”。做中国(🔳)经济转型升(🐺)(shēng )级的(🔑)“同行者(🚿)”、投资中国的“推动者”、中(🌊)外(👨)(wài )经贸(mà(👟)o )规(📓)则的“对接(jiē )者”、中(zhōng )外(🎉)友好交流的“促进(🍹)者(⛄)”，将(🏖)分享更多(💱)(duō )中(🌁)国机遇，收获(🏚)更多发(fā )展红(hóng )利。

　　“现(xiàn )在作家写一个关于建筑工人的(🦐)故(👚)事，一(🏰)般不如(🤑)这个工人自己讲述自己的见闻、体验和心事那(😰)么生动。”中(🐼)山(shān )大学教授、广(guǎng )东省作(zuò )协主席谢有顺在此次文(wén )化强国建设高峰论坛上说(shuō )，“这就是(shì )新大众文艺(😏)的力量。”在谢有顺(🏣)看(kàn )来，新大众文艺涵盖无名的(de )写作(🗣)(zuò(🧞) )者，呈现(xiàn )他们的(de )生活，新大众中(zhōng )也(🏎)可能涌现(🎨)新的(de )艺术家——写作的圈子被打破了(🤯)，人人皆(🎛)可是作者(zhě )，“当越来(lái )越多创作者愿意写(🌚)出自(zì )己(🐁)的(de )故事、说出(chū )自己的感受，这种(🍤)磅礴的(de )文艺(⚪)力量就会(🔻)显(😊)现出来(lá(🖲)i )”。

　　“台(tái )湾(wān )粽子习惯(🤮)用花生粉蘸料，没想到成都(⏹)的辣味肉粽(🍏)这么(me )过瘾！”台(💵)(tái )湾(wān )青(🕗)年与身旁(🏥)同伴，一边笑谈(👆)各地粽子(📑)的(de )差异，一边(biā(📔)n )交(😞)流包粽子手法。

　　尽管(⏯)中(🤝)(zhōng )国(⛱)并未采(🍮)取集中清缴清欠税(💗)收(😱)等行动，但(📝)随(🛹)着税收大数据(jù )广(🔛)泛应用，网(🛬)状、系统性税收风(👪)(fē(🔉)ng )险分析取代了此前个人经(🎣)验点对点(🐞)分析，税(💴)收征管力度事实上在不断强化，税收(shōu )征收率(🅿)在不断提(🏢)高。以前企业偷(tōu )漏税可(kě )能不容易被发(⛴)现，但(🤗)近(🔼)些年通过税收(shōu )大数据，税务部(🎫)门会收到企业风险提示，并(🔜)跟(gēn )企(👏)业确(què )认，不(bú(🛁) )少企业(🏛)需要(🐸)依法补缴税款。

　　“台湾民意(🏇)基金会”今日(🔽)（6月18日）公(gōng )布最新民调，台湾地(🐏)区领导人(rén )赖(🙉)清德声望为48.2%，相较上个月重挫 9.8 个百分(🐄)点。该基金会(huì )董事长游盈(🔡)隆表示，在台湾(🕠)，一(💢)个百(👕)分点代(⬛)(dà(😢)i )表 19.5 万人，10 个百分(📡)点代表(biǎo )近 200 万(😘)人，上任不到一个(🐱)月，流失近200万人支持，是一(yī )个严重的警讯(🏑)。

　　6月13日(🚍)、14日(🚯)，河南多地(🏕)发布(❤)人工增雨(🐩)公告(gà(🐲)o )。提醒：(🦊)任何(hé(🕵) )组(👔)织和个人若(⛔)发(fā )现未爆炸或(👃)爆炸(🔯)不完(wán )全弹头、弹药碎片或火箭弹残骸，切勿擅自(❇)移动、藏(👷)匿、拆(chāi )解和损毁等(děng )，请立(❗)即报告当地政府或人(🔰)工影响天气有关部门(mén )，或者立即拨打110向当地公安部门(mén )报警。

　　华北(🖇)某职(🎨)业(👚)技术大学基础教(🐍)学团(tuán )队(🐑)负(fù )责人(😆)李(💩)梅(méi )(化名)的直观感受是要求(😃)变高了。专(🐵)科(🚠)和本科是(shì )两(liǎng )个不同的招生(🚱)培养(👩)路径，教学的(de )内容、教(jiāo )材以及(⏯)方式都不(🐝)一样。一方(🤪)面学生素质在提高，另一方(🏘)面也促(cù )使教(⬆)师提升自(🐆)己。