(🌩)　今年全国科(🐜)技(jì )工作者日(rì )前一天，随着一道火光划破(pò(👇) )黑夜，天问(wè(💙)n )二(🐗)号探测器在(🔆)长(🛣)征三(sā(🚓)n )号乙运载火箭的托举(🔒)下，开启我国首次小行星(📽)探测与(yǔ )采样(yàng )返回(🤧)的征(♒)程。

　　其中(🌈)包括，更大规模实施工程(🏀)硕博(🔊)士培养改革专项、(👪)急需高层次人(rén )才培养专(💸)项、关键领(lǐng )域(yù )战略人才储备(🈂)专项和(hé )战略性新兴(xìng )产业人才(cái )培养计划，每年培养3000名卓越工程师后备人才(🕍)；(🍊)允许保留学籍休学创业(yè )；允许用(yòng )创业成果作为学位论(🛹)文或者实(shí(🕉) )践成果申请(qǐng )学位答辩；(🥃)鼓励高(🈹)校教师按规(🌫)定兼职创新创业、在职或离职创办企业(🚾)；将(jiāng )高校(🧖)教师指(📻)导学生(🐕)参加创新创业赛事、创办企业等成效，纳(nà(♉) )入教师职称评审范畴(🌨)；建设(🥢)100个现代产业学院(yuàn )、未(🚆)(wèi )来(🌞)技(🚺)术(🔉)学院、人工智能学院、集成电(💭)路学院等。

　　五(🎮)(wǔ )卅运动是从中共一大(🚰)到中共四大(🎅)之(zhī )后，统(🌪)一战线政策发展(zhǎn )的一次集(⏭)中展示(🎂)。纵观(🐎)五卅运动(dòng )的全(➰)过程，不管是组织领导、策(🐃)略部(👃)署，还是(shì )动员途径(jìng )、参(🚮)与对(duì )象(🥤)等方面，都蕴含(🧗)着统一战线的元素，实践并发(📘)展了统一(yī )战线的力量，是党的统(🥑)一战线政(zhè(🌂)ng )策的一次(🔔)伟大实践，也(🧙)是党(🎂)的统一战(zhàn )线政策提(💑)(tí(👽) )出地的(de )重要组(✡)成(chéng )部分(💡)(fèn )。

　　本次活动(🔢)由漳州市海(hǎi )外联谊(🛷)会(huì )指导(dǎo )，民革(🥝)(gé )漳州(🐀)市委会、漳州(🛺)市(🎌)台(⛰)联(🛫)、漳(zhāng )州市妇联、漳州(📆)市海(🥙)峡两岸婚姻家(👢)庭服务中心、漳州(🎟)圆山(⬜)发展有限(🤟)公司、芗(📞)城区台联、芗城区(👟)团委、漳州闽南书院等单位联合举办。(完)

　　劳动(dòng )创(📣)造价值，奋(🚇)斗成就梦(🍼)想(xiǎng )。4月28日(rì )，李圭昊赴北京参加了(🛒)庆祝中华(🍴)全国(guó )总工会(huì )成立(lì )100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大(dà(🏨) )会。

　(🌬)　地处武陵山区(qū )腹(⛰)地的湖北省来(🍚)(lái )凤(fèng )县和湖南省(🐃)龙山(🌱)县一水相依，中心城区距离(lí )不(bú )到4公里。2011年(nián )，国务(wù )院(🌎)批(💮)复设立武陵(🐳)山龙山来凤经济协作(zuò )示范区(💗)。十(🐿)多年(nián )来，两县在(zài )城市规划建设、金融、公交、通讯、(🔵)社会治理等(🚨)(dě(🐸)ng )10个方面实现同城一体(🖼)化。

　　“吴简的保护研究(⛩)(jiū )工(💭)作历时20余年，由此形成的吴简(📓)(jiǎn )科(kē )技保护经验，为(👵)今后(🐣)开展大批量古代(🌈)饱水简牍的保护工(gōng )作提供了(le )有益的参考借鉴。”长沙简牍博物(wù )馆副馆(🤣)长王(wáng )倩介绍(shà(🍏)o )，我们希望能延(🥫)长简牍文物的使用(⏲)寿命，充分发挥其学术研究价值。

　　中央要求谋划新一(🆓)轮财税改(gǎi )革(🐽)，税(💩)制改革是(🍃)重头戏，未(wèi )来(😏)增(👃)值(🕵)税、消费(fèi )税、个税等(děng )主(🥃)要税种还将有(yǒu )进一步改革举措。笔者(zhě )呼吁，在税收征(zhēng )管(🐈)不断强化的(👮)同时，为(😩)促(👰)进企业、个(🐞)人实际(📛)税(shuì )负维(wéi )持在合理水平，未来(lá(💲)i )税制改革(gé )应当(🦗)统筹考虑降低(🧥)名(😸)(mí(🍺)ng )义税(shuì )率。

　　(🤧)东汉(hàn )时(👞)期(👏)，汉(hàn )明帝(👛)派遣使(🥑)者西行求(🍝)(qiú )法(⏯)。使臣一(🚆)(yī )路向西(👒)，遇到(📊)两(liǎng )位(🛋)天竺高僧，便邀请(🔤)他们入汉传法(🤦)(fǎ )。公元67年，高僧随使(shǐ )臣一起用白马驮着(💅)经书历(🕢)尽千辛(xīn )万苦，到(📠)达了当时的(😢)都城洛阳，史(🍢)(shǐ(🥄) )称(chēng )“白马(👤)(mǎ )驮经(jīng )”。习近(🤩)平总书记也(yě )曾讲过“白马驮(tuó )经(🕵)”的典(🐳)故(🧙)，借此(📗)阐释(👏)文明的交融互鉴(🌚)。