二是聚焦年轻(qīng )新势(🙃)力，打造产业生态(🐆)优势(⏮)。上海科创资源丰富，是年(nián )轻(qīng )一代创新创业的(🥠)(de )热土(tǔ )。上海(📝)瞄准(zhǔn )新领(📊)域新(🕖)赛道，鼓(gǔ )励更多年轻人在产业创新(xīn )中“挑(🎊)大(🎪)梁、当主角”，在城市(🐶)(shì )发展中“创大业、(👾)展(🚖)宏图”。特(🆗)别是(🥐)，抢(😉)抓人(rén )工智能(néng )发展新机遇，打造“模速空(kōng )间”“模力社(🐗)区”，成(📢)立(💼)国地共(🆚)建(🛠)人(ré(👋)n )形机(jī )器(qì )人创新中心，打(⛴)造全链条、全(quán )要素开源(⤵)服务体系，优化产业生态(👴)，增强创新浓度(dù )和开放力度，更(🍫)好让年轻人在上海施展才干、成就(jiù )梦想。

　　(🈯)中(✴)芭团长(zhǎng )、艺术(😛)总监冯英表示：“芭蕾(🍰)(lěi )创(chuàng )意工(gōng )作坊经(jīng )过十五年的开(🛒)拓与(🛠)耕耘，中外创作者们不断跨越地域与(🦈)(yǔ )文(🗻)化(huà )的边界，在此平台深度交流他(📊)们对(duì )生命、生活(🛄)和社(♐)会的观察与思考，不同文化(🧀)通(🛬)过艺术交融、碰撞与对话，激起无数创意与灵(🖇)感的(de )迸发。本届芭蕾创意工作坊(😝)中，青(👐)年艺(📑)术(shù(🐺) )工(gōng )作者们(🍗)以(💞)多元的创作形(xíng )式和广泛的参(👱)与维度，让芭蕾(🎥)创(🌈)意工作坊更(🙎)具独特个性且充满活(huó )力和无限可能。”(完)

　　(🐈)“这(zhè )次模拟法(🧜)庭活动让我感受(🌄)到，网络诈骗看(kàn )似遥(🔛)远(yuǎn )，实则(🧟)就在我(wǒ )们身(🏠)边。”平顶(🕝)山市实验高(🐛)中高(🍎)一学(🌈)生李丹在(🕡)本次模拟法庭(tí(💲)ng )中扮演(yǎ(😖)n )“公诉(sù )人(🚞)”的(⛔)角色。“模(👙)(mó )拟法庭像一扇窗，让我们看(🚅)(kàn )见法(fǎ )律思维如何让世(shì )界变得更(♍)有序(💛)(xù )，也坚定了我未来要参与法治建设的(de )决心(🙆)。”她说。

　　“美国和(hé )大陆(🔚)皆为台湾(🍭)最重要的出口市场。如今(jīn )对美出口市场面(miàn )临关税(🚣)(shuì )障碍，台商应持(chí )续推动(🐺)(dò(📣)ng )两岸经贸(mào )交流，更(🧀)(gèng )加(📘)重视大陆市(shì )场。”台湾三三企业交流会理(🌆)事(👮)长林伯(⛽)丰提到。

　　(🕹)中国(🙁)驻(😀)英(🥇)国(guó )使馆发言人强调，在乌(💆)克兰问题上，中国(➡)的(🏍)立场(chǎng )是劝和(hé )促(⛪)谈，坚定不移，一以贯之。为此(⏭)，中国和巴西最近联名发(fā )表了关(😫)于推动(🔨)政治解决乌克兰危机的“六(💇)点共识”，强调遵守局(jú(👵) )势降温三原则(👲)(zé )，即战场不(🔱)外溢、战(⤵)事不升级、各方(🌀)不拱火(👻)，同(🔕)时呼吁各方坚持(chí )对话谈判(pàn )、加(🕎)大人(rén )道主(📺)义援助(🖍)、反(🍶)对使(🤭)用核武(🎛)器、(😄)反对攻击核(hé(🔱) )电站、(🌵)维护全(😫)球产业链供应链稳定等。

　　(🏼)张先生认为(⏫)，网球明(🥂)星的(😛)出(chū )现与整(zhěng )个网球运动(🐞)以(💬)及网球(👖)经济的发展是(shì )相(xiàng )互(hù )促(🤬)进的，并形成正向反馈。他说，明(🃏)星越多，示范效应就越强，就会更加刺激网球运动的(de )发(fā )展，网球经(jīng )济热度也会越高。而打(🍥)网球的(💏)人(🏽)多(🐰)了(le )，就会涌(🗨)现出更多的网球明星。

　　(🔖)端午节(🌰)是我(♈)国首个入选世界(jiè )非物(🥘)质文化遗产(🎫)的节日，既有独特的自然物候特征，又(yò(🌇)u )有深厚(🗒)的(🙍)民族(😞)文化(♓)(huà )内涵。从(🎶)典(diǎn )籍里，我们去品读端(👯)午，更能感受这种延续千年的自(📵)然风貌和跨越古(🏏)今的家国情怀(huái )。

　　第三(sān )，新(xīn )的台行政机(💎)构刚(🥖)上路，即遇上立法机构(🏠)改革(⏰)风(fē(🌂)ng )暴，尚无亮(😑)丽表现(🏪)。再加(jiā(🐔) )上若干“部会”状况不(🔍)少，屡成媒体(tǐ )议论焦点，如台内(♐)务主管部门(🏝)、经济主(zhǔ )管部门(🌗)、“海委会”等(🍰)。

　　一代代(dài )人青蓝(🕳)相继，红(hóng )色(🤐)(sè )基因生(shēng )生(shē(🍴)ng )不(🕡)息。在(🎰)江西，孩子(🚴)们乘坐“红领巾号”列车(chē )，前往(wǎng )“红领(📵)巾(🐘)摇篮”——萍(🦉)乡安源寻根溯源(🐣)，在丰富的展陈中(zhōng )学(👁)习革(gé )命历(lì )史、了(🛁)解红(🌷)(hóng )领巾的(🕕)由来(💶)。