手相握，心相(xiàng )连(lián )。在(🚀)习近平总书记心中，这些(xiē(🈚) )国之脊梁(💕)有(🧞)着特(✖)别的分(fèn )量：“我国要实现高(🦌)水平科技(🙋)自(🌚)立自强，归根结底(dǐ )要(yào )靠(kào )高水平(⏪)创(chuà(🚳)ng )新人才。”

　　5月29日，在(🛬)北京的北(běi )海公(🐎)园(yuá(🛍)n )，现场的孩子(📩)们共同唱响(xiǎng )了《让我们荡起(qǐ )双桨(❌)》《我(😁)们(men )是(🚼)共产主义接班人(💙)》《歌唱祖国》等经(🔷)(jīng )典曲目(🌭)，用(yòng )歌声表达(😏)对(duì )党和(hé )祖国的(📓)(de )热爱(🛃)。嘹亮的童声合唱与飞(🎛)扬(😵)的笑脸感染着(🧐)现场(🍖)的市民游客(kè )，优美的旋律在园(yuán )区(qū )久久回荡。

　　原告认为，被告上海(hǎi )易某网(🈴)络科技有限公(gōng )司 未经许可使(shǐ )用自己拍(pāi )摄(👁)的作(👯)品，侵(🛅)犯了其作品(😳)的信息(xī )网络传播权，要求该公(🦃)司立即下(🔵)(xià )架侵(🙊)权(quán )视频、赔(😙)(péi )礼道歉(🧟)，并赔偿经(👓)济损(🎮)失及维权合理(🌮)费用。被(🗼)告(🕋)(gào )则辩称，他们(men )在将这些视频上架前，已经换了(le )一次脸，与(yǔ(📳) )陈某的视频并不是一模(mó )一样，是一种创造。

　　节目全(🌳)长约(yuē )120分(🤟)钟(🤵)(zhōng )，戏曲频道(dào )《宝贝亮相吧》栏目采用纪实寻(🥞)访与主会场演绎(😽)相结合的形式，通过“一起过六一”“今天我(💿)最大”“戏曲进(jìn )校(🎪)园(yuán )”“有请(📓)接(jiē )力棒(🚂)”“童(🕗)心向未来”等板块，为(🖍)观(guān )众(🦆)铺展开一幅孩子(🤫)们(🍤)在(🐇)绿水青山(shān )中游玩、在文化(huà )浸润中成长(🧦)的画卷(📎)。

　　“历史已成丰碑，但南侨机工(gōng )的(🏽)精神仍(🥇)在(🌤)延续。”站在(zài )终(zhō(📯)ng )章展墙“马(🌈)(mǎ )中友谊万古长青”前，林(lín )家(🔇)豪告(😒)诉记(🚆)者，华人(🙇)博(bó )物馆于2018年9月(yuè )建成，而马(✌)来西亚最后(hòu )一位机工李亚留老先(💏)生在开馆(guǎn )前(🐅)4个(⛪)月离世，未能(🕉)亲(💏)自(zì )来看一看。不过，“值得欣慰的是，越(yuè )来(🕣)越多的机(jī )工后(👌)代来此参(🕞)访，这是(shì )历史的(de )接力”。

　　连日来，受高温(🗡)少雨天气影(😧)响，黄河流(liú )域(👐)甘肃、内蒙古(gǔ )、山(shā(🤔)n )西、陕西、河(🏷)南(⛎)、山东等(děng )省（区）出现(🖨)不同程度的旱情。针(zhēn )对流(📛)域(yù )相关省（区）旱情，黄河防总和水(shuǐ )利部黄河水(🛥)利委员会（简称黄(🍌)委）(🍔)第一时间(jiān )分别(🤭)启动抗旱(hàn )四级响应和干(🥘)旱防御Ⅳ级应急响(😱)应；自6月14日17时起，针对河(🤰)南省启动(dòng )干旱防御Ⅲ级(✌)应急响(🖼)应；要(🎡)求(🏩)各相(🚁)关单位落(luò )实落细(🥄)各项(🚓)抗旱保供水(🎨)措施，做(👼)好旱情持(🏢)续或(huò )进一步发(🐩)展的(🔅)(de )应对准备。

　　“挪床行动(🌊)”又(🤾)(yòu )称为“住前不住后，住上(💐)不住下、住(㊙)高不住低”避险法，通(🥔)常(🥋)是指在(🐍)地质灾害(😿)易发(fā )生地区生活的群(qú(🔕)n )众(zhò(⌛)ng )，下(xià )雨时要从楼下搬到楼上住，从靠近山体的后(hòu )屋搬到(🍙)离山体较远(yuǎn )的(🐏)前(qián )屋住，对家中床铺位(🐜)置进(👭)行调(dià(🚃)o )整。这样即使有小的崩塌(tā )，滑下来后也不会被伤到。

　　合肥(🗜)5月31日电 (刘鸿(💻)鹤(🥖) 江大(⏳)俊(jun4 ))5月31日正(➕)值端午(🕋)节。在黄(🍈)山徽(⏰)州的(🕥)乡村里，家家户户忙(máng )着(📑)洗箬(ruò(⤵) )叶、浸糯米、调馅料，巧手翻(⛔)飞间，一个个棱角分明的徽州枕头(tó(❤)u )粽逐渐成形。与市面上常见的粽子(🔲)不(bú(🚾) )同(🤑)，徽州(🥉)枕头(👩)粽以(yǐ(👐) )其独特的风味(📆)和手工技(🏍)艺，成为端(duān )午时节(🔥)独特的味道。

　　阿(🕑)斯(😶)塔纳国际(🍭)大学校长(zhǎ(💰)ng )伊尔萨利耶夫表示，近(😳)年来，哈中(zhōng )教育(💸)合(🥎)作持续深化，双(🥛)向留学人数(shù(🔩) )不断增长，不仅推动高校间(jiān )联(⛲)系日益(yì )紧(jǐn )密，也促进(⛲)了双语与跨文化人才的(〰)共同培(🖕)(péi )养(🌠)(yǎ(😷)ng )。他指出，此(🤰)次研讨会的举(jǔ )办(bàn )不仅为中文(🍃)教师搭建起经验交(jiāo )流的平台，也有助(👱)于推动教学创新(➿)和区(🦐)域师资(👼)协同发展。