北京6月2日电 (记者 刘文文)三天的(de )端午假期即将结(jié(📃) )束。中国交(🍦)通运输(shū )部2日发布的数据显示，5月31日至6月2日(端午节假(🍥)期期间(🥌))，预(👃)计全社会(huì )跨区域人员(yuá(🌯)n )流动量累计6.57亿人次(cì )，日(🐢)均2.19亿人(rén )次，同比(2024年端午节假(jiǎ )期(👖))增长(🔽)3.0%。

　(😜)　6月17日，澎湃新闻（www.thepaper.cn）从陈政高同志多位亲友(🎩)处获悉，住房和城乡建设部原部长(🧙)、党组书记(🧕)陈政高同志，因病于2024年6月16日(😘)在(zài )北京逝世(shì(✨) )，享年72岁。

　　李(lǐ )瀚(📓)明表示(shì )，乌(🍒)鲁木齐机(🕗)场的(👹)国(🐞)际(🛋)航线虽然多(🤙)，但不强。比如(🌅)国(🔪)际航班量占比较(jiào )少，国际航班密度(🉑)不够，国际(🏝)航线(⛺)集中在(🈂)中亚、西(xī )亚。香港(gǎng )航线实(shí )际上是乌鲁木齐唯一一(yī )条(tiáo )向(🐳)(xiàng )东直(zhí )飞的(de )国际和地区航线(xiàn )。

　(📝)　“当年李娜一度手握13个国内外知名(⛲)品(pǐn )牌代(🦖)言(🚋)，而郑钦文在(🎹)奥(ào )运(😥)夺(🐎)冠(🕸)之前已有10个(🗽)代言品牌(🕠)。”纪宁(🤛)认为，网球目前(👖)在中(zhōng )国的热度(👹)(dù )已今非昔比(🥀)，李娜时代已奠定的(de )中(🅿)国网球经济(🚄)的热度(dù )，在郑钦(🛴)文(🥖)夺(🦍)冠(💁)后会(huì )被逐(zhú )渐引爆。纪宁(🕧)还表示，网球(😶)作为全球顶(dǐng )级的职业(yè )体育和(🔒)商业体(🥤)育项目，正(zhèng )逐步释放巨大的产业(🛁)经济(🤰)空(🅾)间。

　　数(🤬)据显示，免(🐎)签对(duì )入境游的促进效果显(xiǎn )著(🎾)。春秋旅游副(❇)总(🍕)经理周(zhō(🈂)u )卫(🐚)红此前(😕)表示，自中国对多(🍜)国单方面免签(qiān )以(🐳)来，对入境游市场起(📃)到积极的(🤯)(de )推动作用，让(🥉)来自更多(🚥)客源地的境外游(yóu )客(👱)能够以更便(🐮)捷的方(fāng )式来到中国。

　　(🚺)科(💑)技是推动社会(🕡)进步的重要力量，科(💇)技工作(zuò )者(zhě )是(shì(🌧) )这股力量的源泉和创造者。党的十八大以来，习近平总书记始终(➖)高(🏟)度重(🐿)视科技创新(xīn )、关心(xīn )关怀科(kē )技人才，发表一系(🆗)列重要论(lùn )述和重要指示，指出(🍣)(chū )人才(😁)是第一资源，国家科技创新力的根本源(📓)泉在(👉)于人(rén )。在(zài )赴(👈)(fù )地方考察中，总书记一次(🙅)次走进科技(🆓)企业(yè )、科研院所(suǒ )，与(🎿)一(yī(🙌) )线科研技术人员(🖌)深入交(🌓)流，对广大科技工作者给予(😒)鼓励(lì )、寄予(yǔ(🌅) )厚(🌙)望，为广大科(kē )技工作者在建设科技强国的征(🗂)(zhēng )程中拼搏(🥏)奋(🧦)斗指明了前(♿)进(🤵)方向(xiàng )、提供(✴)了根(😑)本遵循。

　(👌)　福州长乐汇泉龙(🎵)舟队在(🎞)此次(🎦)比赛中(⚫)取得(dé )了(le )男子组(22人)龙舟100米、200米、500米直(zhí )道(🥓)(dào )赛以及团体(🛢)冠军。“在(👳)古城外(📎)的护城河里划龙舟(🗃)(zhōu )是一种别样的体验(🐜)。”福州长乐汇(🐵)泉龙舟(🐒)队(📬)队(duì )员(🐭)唐靖(📮)表示，比赛之余也会抽出时(🎛)间在古(📸)城(🎓)周边(😤)游(yó(👮)u )玩，体验不一样的风景。

　　2025年是万(wàn )隆会议召开70周年。1955年4月(😷)召开的(✒)这场历史(🤤)性会议，不仅促成(🏰)了亚(yà(♏) )非国家的(de )团结(jié(📱) )合作，也形(xí(🍗)ng )成(🍬)了以“团结、友谊、合(hé )作”为核(hé )心的万隆精神(🕵)。中国代表团提出的(🎫)“求(✖)(qiú )同存(🧐)(cún )异”方(fāng )针，对这次会议起到了何等作用？为何说(🖇)万隆精神历(🚜)久弥(⛓)新？日前，印度尼西亚(yà )国家经(🎉)济委(wěi )员会国(🥢)际关系(🤠)特别顾问(wèn )乔(qiáo )娜·维(🐼)达格多(😰)·普(⏹)(pǔ(😧) )特丽(Jona Widhagdo Putri)就此接受了(🤛)“东西问”专(🚹)访(fǎng )。

　(🚨)　在李欣(xīn )看来，融(🍥)合教育也(👒)缺乏法律保障。应该(🏞)在相关法律中(😟)明确规定推进(jìn )融合教育(yù )保障，保障孤独症儿童受教育权利(🤷)，提升适龄孤独症儿童义(yì(🚿) )务(wù )教育(👰)(yù )入(🌟)学(xué )率。且(qiě )在义务教育阶(jiē )段实(🌏)施“一人一(yī )案(🖊)(àn )”教育安置措施。此外，针对(🦑)义务教育后的衔接困境，可以考虑(🏩)扩大(dà )职业高中学位(wèi )供给，支持中等职业学校和普通(🎗)高(📳)中接(🕌)收孤独(dú )症(zhèng )学生随班就(✳)(jiù )读，或推动普通中职学校增(zēng )设特教(🕛)班。