(👈)　(🏒)曾(💒)小敏表示，马(mǎ )师曾、红线女经(📬)典(🥈)剧目《山乡(🏆)风(🌋)(fēng )云(yún )》《搜书(shū )院(yuàn )》《关汉卿》复排展演(🐠)，艺(yì )术传承(🕤)座(🌪)谈(tán )会等(děng )系(xì )列活动也将于(yú )今年内接连推出。

　　拉萨(sà )市是西(🙁)(xī )藏自治区首府，拥有(🔠)布达拉宫、大昭寺、罗布林卡世界文化遗产，西藏三大“圣湖”之一的纳木错也是众多游(🈳)客(kè )进(🛰)藏(🌻)必打卡的(🚺)热门(mén )景点(diǎ(📅)n )，还(🚷)有游客们(🅿)向往的廓(🌔)琼岗日(rì )冰川(🤯)以及寺庙古(🎄)建筑群。记者了解到，普查的旅(🈵)游(💹)资(zī )源(⏹)中(zhōng )，优(🎹)良级资源1886处，占总数的24.18%，新发现(xià(🙅)n )新认定(🚼)3884处，占(🏩)总数(🦒)的49.8%。

　　美(🈺)国(🆑)(guó )消(⏩)费(fèi )者新闻与商业(🕙)频(pín )道(CNBC)报(bào )道，当(🍹)地时间4月30日，美国商会致信特朗普政府(✊)，敦(🙌)促(cù )其立(🥁)即实施(🏪)“关税豁免机(jī )制”，以防止美(🛣)国经济陷(😸)入衰退，并对小(xiǎo )企业造成(🅰)“无法弥补的(de )伤害”。不过，白宫拒绝了他(♿)们的请求。

　　铁路部门日前开(⏪)始试点(diǎn )高铁宠物托(tuō )运服务(🍝)，这既折射(🕠)出养宠群体(tǐ )，尤其是当代青(👧)年在物(👟)质丰裕时代(✴)(dà(🧡)i )的精(jīng )神与情感追求，又体(🥉)现了社会对(🐓)青(qīng )年合理需求的(de )宽(kuān )容与响应。发展宠(chǒ(🥓)ng )物经济是扩大青年群体内(nèi )需、(🌖)激发其消(xiāo )费热情、催(🏃)生相关科技与产业创新的关(guān )键抓手，也(yě )是(shì )重塑市场、提振消(xiāo )费的重要引擎。

　(🔯)　“我国历(🕵)史(shǐ )上有很多(duō )少年英雄(🏽)的(💤)故事，在中国共产(💏)党(💅)领(😥)导人(rén )民进行的革命(mìng )、建(✏)设、改革(🦊)事业中也涌现了(🏕)大(👱)批少年英雄，他(tā )们中不少(shǎo )人的名字(♑)同学们可(kě )能都听说(shuō )过(😳)。”《小兵张嘎》《英雄小八路》《草原英雄小姐妹》……习近平总书记(jì )列举了孩子们熟悉的少年英雄的故(😶)事(💋)，希望大家(🏈)要把(➕)他(tā )们立为(🏘)心中的(🆓)标杆，向他们看(kàn )齐，像他们那样追求(⚫)美好的思(🔧)想品德。

　　一个博物馆就是(🤸)一所(🧜)大学校。随着(🙉)“博(⛹)物(🏧)馆热”持(💧)续(xù )升温，越来越(yuè(🥊) )多(duō )少(shǎo )年儿童(🎌)走(👂)进博物馆。今年，端午假(⛸)期(🗾)(qī )与“六一”国际儿童节“撞个满怀”，多家博物馆不断丰富展览内容，并推出形式(😁)多样的体验活动(dòng )，帮助孩(hái )子深入理解和(💭)感悟(🐎)博大厚重的历史。

　　“在(🐛)作(🔸)(zuò )品的(😇)宣发(fā )方(fāng )面，AI也(🎙)会在相(🌄)当(dāng )程度(🚕)上赋能编(😡)(biā(👷)n )辑，它(🏔)能帮助我(🈷)们更(gèng )快地(📉)触达目标(🏫)读者，找到不同渠(qú(🈺) )道(🔎)适配的宣推方案。”申丹丹说，“同时，让可以日更一万字(😆)的作者日(💸)(rì )更8万字，甚至更多也(yě(⛴) )非(fē(🙆)i )坏事(🍇)，只要他能稳(wěn )定地把握故事的(de )脉络和(😍)人(🥜)物的塑造，保持作品的可读(📕)性，AI就(jiù(😩) )是(🍯)(shì(🏖) )在(🥦)赋(fù )能他的创作(🍣)。”

　　活动现场，游客(📹)们化(🖋)身婚俗(🐘)主角(jiǎo )——(🌼)“新郎”带着“赤(💒)郎团”闯(🕧)过杉刺路障，智斗(dò(🔀)u )“借炊(💗)具”考验(yàn )，在抢鸡笼、猜新娘等环节中欢乐(🏚)不断，唢呐锣鼓(🍩)声里，千年畲族婚(🐑)俗焕发新生机。

　　“第二个结(jié )合”激(jī )发文化遗(🌩)产(chǎn )保护(🕓)生动(🛸)局(jú )面。在2024文化强国建设高(🆑)(gāo )峰论坛上，在敦煌工作了60余年的樊锦(🤛)诗(🚂)说：“保护(hù )永远是(🏏)第(dì(🤼) )一(🛩)位的。80年来，几代人的努力才有(🕊)今天(🍔)的成绩。这么多做考古、做文物保护的人，把不(bú )同的(〰)保(📺)护经(jīng )验(🍪)、文物考古背后(🕕)的(🦕)故事拿出来分享(xiǎng )，供大家借(jiè )鉴(jiàn )学习(🧞)，才能(🥈)更好传承我们的(de )文明(🔆)。”