钟自(zì )然(♐)出(🌵)(chū )生于(yú )1962年8月，安徽桐城人，曾在原地(dì(❓) )质矿产部(bù(🍚) )和原(🌆)国土资源部(bù )工作多年，2014年任原国土(tǔ )资源部党组成员，中(zhōng )国地(dì )质调查局局(jú )长、党组书(✔)记。

　　北(🍩)京工(🐴)业(🎗)大(dà )学(👬)招(🍂)生办(👛)公(🚈)室副主(🏐)任马鑫蕊介(⛹)绍，比(bǐ )如北京工业大学(xué )在(🧙)京录取(qǔ )的(✳)外(🥕)培计划(🏠)专业要求(🍯)外语单科(🏝)成绩(🔴)不低于120分。再比如(🥦)要(🈯)重点关注高校的身体条(🆑)件要求(🤶)，一般来说(🔮)，建筑类、艺术(shù(🔉) )类、环境类等专业不(✌)建议(🏈)色盲(máng )和色弱的考生报考。这是因(🐮)为(wéi )在(🏩)之后的学习和在相关(guā(🔲)n )领(🤴)(lǐng )域就业时，对(🍎)(duì )颜色的分辨可能会有(🙌)比(🚤)较高的(🚜)要(🚷)求。另外，一(yī )些行业院(yuàn )校，或者一(yī )些(xiē )特殊专业(yè )可能还有身(shēn )高(🌲)、性别、体(🧡)重等(děng )非(🎮)常具体的要求，也需(🚅)要大家(👉)格外注意。

　　成都6月1日电 (记(jì )者 贺劭清)庆祝西南财(🚤)经(🐡)大学建校100周(❕)年大(💰)会6月1日在成都(🍙)举行(🗼)。为纪念这一时(🐃)刻，中国(💢)人民(mín )银行(🌼)于当(🥤)日发行(🐶)西南财经大学建校(😬)100周年金银(😂)纪念币一套。

　(⛑)　(🔤)坚持因地制宜、科(😁)学抗旱(🛷)，河(hé )库灌区及时开闸(🦂)放水，增(🌌)加流量(💂)，采取疏通(🔹)渠(🦎)(qú )道、维修(🏀)涵闸等措施(🏪)，做到远送多浇、有水(🆕)可(kě )浇；引(⏺)黄灌(🎫)(guàn )区(💩)(qū )根(🧦)据抗旱需(👸)水情况，及时开闸放水(🥣)，争(♏)取多引黄(huáng )河水；(🗻)平原灌(guàn )区发(fā )挥机电井作用(📵)，采取(🚑)(qǔ(🤴) )有(yǒu )效(🤯)(xiào )措施保(bǎ(📥)o )障机井(🏄)通(🤚)电，并(bìng )组织投入各类排(👼)灌机械179.4万(wàn )台，努力增加抗旱播种面积。丘陵岗(👪)区利用坑、塘、堰、(✔)坝等小型水利工程组织抗(👚)旱播种。夏播(bō )以(🐬)来(lái )，全省累计(jì )抗旱浇水7977.3万亩次，播种进(🏥)度(dù )与(🛠)常年相(🏓)(xiàng )当。

　　顿悟时(🎹)刻(kè )号(🏿)帆(fān )船船长 高民：我们4月1日从斯里兰卡出发的时候，通(🧕)过中国船东协会咨询(🛋)(xún )亚丁湾护(hù )航的(de )第(⏯)47批护航编队(duì(🚆) )，是否可以给我(wǒ )们这种(💲)(zhǒng )私(sī )人的帆船进(🐛)行护(✊)航，中国(guó )船东协(xié )会通过咨询，给我(wǒ(🤨) )们(🍛)回复(🚵)，说(🎽)只要(yào )船上是中国公民，护航(🚣)(háng )编队就可(kě )以给我们护航，让我们直接发邮件给(🔘)海军(🦏)。

　　(🖇)作为(🐊)山(⛵)区高速公路，每年的汛期对(duì(👩) )苍泰高(gāo )速(🧣)(sù )的(🍎)建设单(🤵)位(🛶)来说，都是(🎚)迎接“大考”的紧张时刻。施工现(😙)场(💏)有时会(🌳)面临(✈)泥浆池外溢、临(🌾)时(😿)排水(shuǐ )渠积水超标等(dě(🚵)ng )问题。

　　数(🌰)据(🈵)显示，经罗(luó(🕷) )湖口岸出入(🛐)(rù )境香港者最多，逾16万(⚪)人次；其次为落马洲支线(🗞)口岸(即福田口岸)，逾15万人次出入境(😂)(jìng )。经香港国际机场出入境人次超过13万(💧)，经香港西九(🤫)龙高(gāo )铁站出入境(🚠)人(🔫)次逾10万。另有约8.1万人次经港珠澳(ào )大(😦)桥出入境(⚾)香港(😄)。(完(🌇))

　　(♓)昌都市特殊教育学校校长伦珠洛松说，重庆市特殊教(jiāo )育(🚑)中(🔚)心(xīn )开设的幼小衔接班等(🍉)经验(🤥)，给昌都市特殊教育(🏮)学(xué )校带来(lái )很多启示，希望(🍧)能学习更多经(jīng )验，提高昌(🚸)都(dōu )市特(tè )殊(shū )教育学校教学和管理水平。

　　今年是“两山”理念提(♓)出(chū )20周年。作为该理念(👼)诞生地，安(👩)(ān )吉(🎂)近年来(lái )在(🌰)(zà(🔽)i )生(shēng )态产(🤭)品(🐒)价(🍤)值实现(💒)领域(🖲)持续探索。过去两(🖇)年，浙江省地质院、浙江(🏡)财经大(dà )学、浙(zhè )江科技大学组(🤠)(zǔ )成研(🆚)究团队(duì )，围绕地质生(shē(🔍)ng )态(📣)产品进行了深入探索研究，为当地地质生(shēng )态产品(pǐn )的(📧)保护与利用奠定了坚实基础。