今(jīn )年招待会聚(jù )焦非(fēi )盟(🚩)年度主(🏥)题“通(tōng )过赔偿为非洲人和非洲(zhōu )人后裔伸(shēn )张正义”。来自外交界、中国政府(📁)、学术(shù )界、商(🔘)界及非(📛)洲(zhōu )侨民代表出席招(😠)待会。活动(👇)现场通(tō(🌽)ng )过非洲特(tè )色音乐和(🔗)舞(🐳)蹈演出(chū )、主题展览和系列(🕞)主旨(zhǐ )演(yǎn )讲(🛸)，生动展(zhǎn )现(🌉)了非(🐳)洲丰富的文化遗产与(yǔ )非(fēi )洲(zhōu )人(🍳)民对(🗜)正义的不(bú )懈追求。

　　北京工业大学(xué )招(zhāo )生办公室(🙋)副主任马(🆒)(mǎ(🔽) )鑫蕊介(🧕)绍(shà(🎪)o )，比如(rú )北京工业大学在京录取(qǔ )的(🦋)外培(🔷)计划专(zhuān )业要求(👲)外语单(dān )科成(chéng )绩不低于120分。再比如(rú )要(yào )重点关注(zhù )高(🛢)校的身体条件要求，一般来说(shuō )，建筑类、艺(✏)术类、环境类(🎱)等专(zhuān )业(yè )不建(🎖)议色盲和色弱(ruò )的考生(shēng )报考。这是因为在之后(🔗)的学习和在相关(😘)领域就业时，对(duì )颜色的(☕)分(😞)辨可能(néng )会有(🎲)比较(🐫)高的要(🔤)求。另外，一些行(🕷)(háng )业(🎅)院(👮)校，或者一些(⛑)(xiē(👏) )特殊专业可能还有身(🍞)高、性别、体重(🥟)等非常具体(🍖)的(🐶)要求(qiú )，也需要(yào )大家格外注意。

　　(🎐)省应急(jí )管理、农业农(🌧)村、水利(lì(✴) )等部门成立由25个(🍭)厅级干部(🛏)带队的工作组和27个专家组，分片包市(✔)深(shēn )入一线、深入基(🌾)层，对(🐻)各(✍)地(📚)水源调度(🛒)抗(⛑)(kàng )旱播种、抗旱(🥗)保(bǎ(⛪)o )苗等工作进行督促指(zhǐ )导，及(jí )时协(xié )调解决遇到的实际困难(🐸)和(hé )问题。各(🚌)(gè )地也积极采(cǎ(🏁)i )取行动(dòng )，组织人员力量全面(miàn )开(🐙)展抗旱。

　　芒(🍸)种确实(shí )很“忙(🏼)”。对我国(🤐)许(⬇)多(🦓)地区而言，芒(🐜)种(zhǒng )一(🖨)到，夏熟(🍈)(shú(🌙) )作物要收获，夏(🤭)播作物要下地(🔳)，春种(🤯)(zhǒng )庄稼要管理，时(🤧)间紧、任务重，是一年中最繁忙的时节之一。

　　中(zhōng )国名(🤮)义税(shuì(🤠) )负一直高于实际税负。所谓名(🥋)义税负是(🔼)指企业(🚡)名(🤰)义上该缴纳的税费。由于征管(guǎ(🖨)n )、企(qǐ )业对税法(😦)理(🚕)解等原(✨)因(🌳)，实(🍾)际上企业不一定足额(🚑)缴纳法律(lǜ )意(🎲)义上的税(shuì )费(🔊)。

　(🚅)　(✂)几年(💖)前(🌕)，这里还(hái )是一(😻)段(duàn )土(🐇)路(lù )，每逢(🛹)雨季(jì )便格(🥃)外泥泞。货(huò(🔔) )车司机约翰·穆兰(lán )比回忆：“车轮常(cháng )常陷在泥里(🏊)，搞不好装茶叶的(😹)箱(xiāng )子还会(🎭)进水，眼看着茶农(⛷)们的心血(xuè )白白浪费。”土路后来在中(💥)企建(🤾)设(🍵)下升(🛀)级为沥青道路，穆兰比每天能多(duō )运几趟茶叶，收入多了好几倍，“再也不用(♊)担(dān )心(xīn )茶叶烂在路上(🗼)了”。

　　三(🎰)是突出(🤾)“高效能”服务。建成知识产权(quán )“一件(✒)(jiàn )事”集成服务平台，将10个部门105个办(🐾)理事项集成到(🕵)一个平台，并实现市(地)级(🐆)全(🗣)面对接，以(🐟)平台“一根针”成功(🤠)穿(🛵)起知识产权(🦓)服(💾)务“千条(🕗)线”。在全省构建知识(shí )产权信息(xī )公(gōng )共服务节点网络(🏎)，实现知识(🦁)(shí )产(👵)权公(🎍)共服务事项市(地(🚦)(dì ))级窗口全(🔃)覆盖(gài )，助力企业(yè )加速创新(📼)进程。

　　携(🛶)程数据显(xiǎn )示，今年一季度，可免签(📍)入境中国的新加坡(⏮)游客同比增(zēng )长10倍，马来西亚游客同(💷)比增长(zhǎng )9倍，法国(🐪)、西班(😠)牙(👕)、泰国游(😵)客均同比增长约4倍。 端午小长假期间，平台入境游订(🚋)单量同(🏏)比(🖼)增长(🙅)(zhǎng )115%。来自美(měi )国、英国、澳大利亚、韩国(guó(🎮) )和马来西亚的游客(🏁)最多。

　　《报告》指出(🔢)，在当下的留学市(🔒)场中，中国留学生人(📛)群主要可以分为(🎲)(wéi )六类，分别(🥉)为(🔥)“父母推动(🚭)型(💾)”“自(zì )我提升型”“长期(qī(🏿) )国际发(🈳)(fā )展(🐭)型”“压力过渡(🚃)型(xíng )”“名校情(🤐)怀型”以(🏫)及(✴)“文(wé(😿)n )化追寻(xún )型(xíng )”。其中(zhōng )，“父(⏱)(fù )母推动型”留(🏛)学(🥉)生占24%，大部分留学人群(⛺)都是依(🦉)据自己的理想或目(🐎)标(💋)主动选(🎵)择留(liú )学这条路径。