(🚈)　“同学们，别忘了，我们的口号：生活即教育(😩)，社会即学校……”前不久(🕘)，江苏省淮安市新(🔁)安旅(🍘)行团历史纪念馆(guǎn )里，新安(ān )小学六年(🏔)级学(xué )生(shē(🕯)ng )李柏(📔)(bǎi )豪唱响《新(xīn )安旅行团团歌(🙊)》，将听众瞬(shùn )间带回那段战(🐲)火纷飞的岁月。

　　(🦉)6月13日9时(❓)，国家(🉑)防总(🏄)针(⤴)对广西、福建(🏇)(jiàn )启(🏔)动防汛四级应急响(xiǎng )应，派(pài )出两(liǎng )个工作(🌫)组(🍒)分赴(fù )广西、福建(jiàn )协助(zhù )指导；新增针对河北、内蒙(méng )古启(qǐ )动抗旱(🖲)四级应(📙)急响应，并继续维持(chí )针对河南、山(🗯)东的(👱)抗(🔖)旱四级应(🦋)急响应，两个(🔪)工作(zuò(🕹) )组正(🛁)在两省协助指导。

　(🐖)　总(🔬)(zǒng )台记者(🚌) 赵(🍯)兵：当地时间17日，哈(🌃)马(mǎ )斯(sī )高级官(🕛)员哈利勒·哈亚(🏷)公开声明，明确拒(⛽)绝此前以(♒)色列(👛)通(tōng )过埃及提(🍾)出的(de )新(💆)的(de )停火提议，特别(bié )是拒绝其中要求(qiú(📞) )哈(hā )马(mǎ )斯(sī )解(🔯)除武(wǔ )装的(de )条款。哈亚表示，以色列明显只是想(🥚)达成部分停(👪)火(🍸)协议(🌃)，而非全(🌧)面协议，以此(🔄)(cǐ )作(🍂)为继(🛐)续对(🚦)加(jiā(😉) )沙实施占领的借口。哈(🥉)马斯已经(🥗)做(🐇)好准备，在达成(⛎)全面停(🔓)火协议(🌥)的(👌)条件下，释(🏭)放(♒)所有以色列被(bèi )扣(kòu )押人员。

　　值(🥠)得一提(🌈)的是此(cǐ )次艺(💖)术(shù )节通过(🐶)科(🏢)(kē )技(jì )赋能(néng )艺术创(💵)作，首次引入国产AI技术参与策(⬇)展，DeepSeek团队打造的“星际(🈂)迷航”展(🍇)区，以草绳编织银(🔽)河，实现科技(jì )与自然的诗意对话。AI设计的互动装置“卡皮(🆙)巴拉长出(⛲)花儿”，生动(💕)诠(🔩)释可(kě )持续(xù )发展(zhǎn )理(🎍)念。(完)

　　在数十年的工作经历中，周国辉亲历并见证了浙江如何通过政府引导(dǎo )与市场机(jī )制相(xiàng )结合，突破传统(tǒng )创(🎋)新(🔚)发展困境，构(💸)建(📍)了独具(♋)特色的(de )科创生态(🔰)。

　(🔆)　美国(🛶)财政部本(běn )周(🔡)早些时候也公布了(😻)新的反俄(👵)制裁方(🍦)案，涉及(👭)俄罗斯(sī )以及中国等其他(🥤)国(😼)家的300多家公司、银行和数十名个人。中国外交部(👹)(bù(🐯) )发(fā )言人(rén )林剑13日表示，美国(🌚)(guó )在全(🕉)球范(🛷)(fàn )围内滥施单边制裁贻害无穷(qióng )，严重损害(💵)他(😋)国主(🔕)权安全，造(🏕)成人(rén )道惨剧，破坏产供链稳(🗼)定。乌克兰危机升级(jí )后(🙃)，美方(😦)制裁更是(🤫)变本加厉。而这种乱舞制裁大棒的(de )做(😰)法，不(🌕)(bú )仅(😴)无(🌴)助于问题的(🌞)解决(🦇)，反(😇)而成为世(🈂)(shì )界一个主要的风险源头。

　(👵)　“今年我(wǒ(🖕) )已(yǐ )经把所有护肤品换成了(le )国货品牌的(🛢)翡翠(🥉)水和(🚤)玉(yù )容霜，它们不仅价格更亲(qīn )民，还有深厚的文化底蕴。”在(🧐)北京上大学的“00后”叶(😡)(yè(👸) )梓涵(🔋)，最近又入手了(🏜)不少(🧥)国(🎿)货(🔍)美妆(👠)产品，“过去总觉得(🈳)这些产品只有(🙄)奶奶辈、妈(🐝)妈辈才会买，但(🔦)自己用过后发现效果(guǒ )完全(❎)不输欧美大(dà )牌，打算(🔩)(suàn )推荐给身边的同学和朋友”。

　　天津市家庭(💍)教育指(🐲)(zhǐ(🏷) )导中心(🍏)讲师、(🎟)国家(🕣)二级(jí(🎁) )心理咨询师 齐燕(👆)辉：孩子与手机的关系象(🤰)征着(✌)孩子与父(😰)母亲密关系(xì )的质量，象征着孩(🚇)子与自我关系的质(zhì )量。首(🍏)先要培养好(hǎo )的亲子关系，家长要无条件地或者接近(jìn )无条件(jiàn )地去(💢)爱孩子。要从自(👾)尊感、自主感、成就感去(🛋)(qù(🌟) )满足孩子，让孩子(🐛)在手机之(zhī )外(wài )去(qù )体验到充足(zú )的感受，他自然而(🈁)(ér )然也就(🍻)会降低对(🍥)手机依赖的(de )心理比(🍩)例(⏬)。

　　浙(🛤)江嘉兴等地将孩子们请到安全教育体验馆，公安、供电、消防部(🙌)门的(☕)工(➰)作人(rén )员在模拟情(qíng )境中，让(ràng )孩子们(🐕)(men )体验不同场景如何(🏇)安(🕺)全过马(mǎ )路和在日常生活中如何(hé )防火(huǒ )防触电防溺(nì )水。