2018年自然(🕊)资(zī )源部成立后(🛄)，钟自(🦒)然任自然(rán )资源部党(dǎng )组(zǔ )成员，中国地质调查局局(😝)长(🤓)、党组书记(⛺)。直至2022年9月卸任。今年(nián )1月(😹)2日，即2024年(niá(🏏)n )首个工作(zuò )日，其官(📄)宣被查(chá(🎪) )。

　　“要完(💿)善科技创(🔬)新体系，积极对接(jiē )国家战略科(kē )技(jì )力量和资(zī )源(🏟)(yuán )，优化完善创新(xīn )资源(💻)布局，努力攻(⬛)克一批关键(jiàn )核(🚩)心技术，着(🎏)力打造(zào )西部(bù )地区创新(🕉)高地。”

　　(🍉)这个五一假(🥚)期，房地产(🥅)市场在度过“金三银(🎚)四”的传统销售旺(🔪)季之后，市(⌚)场(🍌)热度依旧。记者在(zài )北(🐉)京、贵阳(🏊)、重庆(qìng )等地(🚸)(dì )探访发现(🖲)，在一系(xì )列楼(lóu )市优化支持政策的“组合拳”影(yǐng )响(xiǎ(🖕)ng )下，房地产市(⛩)(shì )场(chǎng )持续回暖，楼市“活跃度”不断提升(🔚)。

　　美(🍽)团数据也显示，7月(🙄)以(💱)(yǐ(📎) )来，“网球”搜索量同比(🧥)去年增长超(⏳)60%。网(💎)球体验(yàn )课、网球(🐕)培训季(jì )度课(kè(🎲) )包在平台热销，美团上网球运动相关团购(gòu )订(🖍)单量同(tóng )比激增172%。

　　项目(😙)定(dìng )位为系统性帮扶，通过建立教师培训、心理(lǐ )课程、筛查预警、危机干预等核心机制，并与教育、妇(fù(🚵) )联等部门形成(ché(🍱)ng )联动(💍)，为(⏩)(wéi )儿(🐺)童青少年(👑)心理健康(⌛)保驾护(🙆)航。在教(🥏)师培训方(fāng )面(🎭)，目标是打(dǎ )造(🏒)一支(🛤)“种子教师”队伍，为(wéi )学生(🙊)提供“贴身”心理(🍶)支持，同时建立有(🌻)温度的心理服务体(🏈)系，提(tí )供(🧦)持续性的督(dū(🥘) )导，确保持续(xù )赋能。

　　但(🙋)是他表示，应该扶持更多对于产业链贯通有所(suǒ )帮(💤)助的(🍉)企(💷)(qǐ )业。比如市(shì )场化的(de )算(💂)力服务运营商：它们(👧)负责(zé(🏯) )投资算(🚕)力中心(🍽)的设备，然后(🕥)将(jiāng )算力出租出(🆔)去(💡)。它们对上游负责(zé )选择技(🚬)术路线采购计算卡，一旦达(dá )成合作，会有积极性帮助芯片厂商实施繁重(🎛)的(de )适配工作；(😊)对(⛲)下游负责吸(🚲)引大模型(🏧)的(🕝)应(🌵)用(yòng )客(🥏)户(📏)(hù )，会团结大(📉)(dà )量的(📡)生态企(qǐ(🍽) )业，微调各类行(🏍)业模型开(🌞)(kāi )发(🐲)一站式解(jiě )决方案，大大降低(🤠)终端(🤰)客户使用(✖)AI的(🤷)门槛。助推这(🦄)类企业对(👙)市场的扭曲更小(xiǎo )，效率会更高。

　　对(🛐)抗旱(🎭)工作作出安排部(bù )署。印发《关于做好当前抗(😈)旱工作的紧急通知(🤡)》《关于切实(💝)做好抗旱(➖)播(🥢)种保(bǎo )苗(miáo )工作的紧急通知》等文件，就抗(kàng )旱播种、田间管理、旱情监测、(🏬)水(shuǐ(🕘) )源调度(😾)等提(🚻)出(💐)要求。严格落(🤽)(luò )实(shí )以气象预报(🦆)为先(xiān )导的应急响应联(👟)动机制，组(🖌)织(🎤)相关部门滚动开(🍔)展旱情会(🐉)商，分析研判旱(💾)情发展趋势(🍩)。及时启动省(🈵)级抗旱应急四级响(xiǎng )应，14个省辖市先后启动本地区抗(kà(🧕)ng )旱应(🥒)急响(🐹)应机制，全省进入抗旱应(yī(🌷)ng )急状态。

　　(🐗)如(👛)果各位领导者，能按照这些基(😭)本原则行事，我们(🕉)在作出(🛅)重(chóng )要且影响(xiǎng )深(🍡)远的决定之前(👼)，就会进行(🥚)深刻的自我反思、自(⏱)我完(✖)善，以避(🐨)免造成(🧣)意想不到的重大后果。

　　教(💲)育(🏀)是强国建设、民族复兴之(⏮)基(jī(🍶) )。我(🦇)们党历来高(gāo )度重视教育事业发展。党的(de )十八大以来，我们(men )坚持把(bǎ )教育作为国之大计、党之(zhī )大计，全(quán )面贯(guàn )彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育(🆒)现代化(👓)的重大(dà )决策，确立到2035年建(🗝)成教育(yù )强国(guó )的(🚚)奋斗目标，坚(jiān )持和(👨)(hé )加(jiā )强(🧜)党对教育工(gōng )作(zuò )的全面领(🖍)导，不断推进教(jiāo )育体制(zhì )机制改革(🏁)，推动(🚦)新时代教(🚲)育(👄)事业(yè )取得(👘)历史(🤖)性成(🗽)就(🤓)、发生(🧑)格局性变化。学生德智体美(🚍)劳全面(🎿)发展成(chéng )效更(gèng )加显著(zhe )，“五育并举”理念深入人心(xī(🏢)n )，学(🚣)校(⏪)(xiào )思政(🚐)(zhèng )课建(jiàn )设全面加强，素质教育(🤨)扎(💟)实推进，一(🍪)批又一批听党(⛩)话(huà )、跟党走的时代新人(ré(🧓)n )茁壮成(📭)长；人民群众(🔕)教育(yù )获得(💾)感更(🎊)加充实，建成(🚸)世(shì(👧) )界上(👉)规模最大的教育体系，教育普(🗜)及水平实现历史性(👠)跨越，高等教育毛入学率超(🤦)过60%，县域义务教育基本均(jun1 )衡(héng )全(🚅)面(miàn )实现，学生资助覆盖全学(🐆)(xué )段、累计14亿人次(cì )；教育(😳)支撑(🙅)经济社会发(fā(🐾) )展(📎)(zhǎn )更(🈹)加有力，新增(👿)劳动(dòng )力平(⏪)均受教(🕎)(jiāo )育(🌗)年限达到14.2年(😚)，拥有大学文(👞)化(🎞)(huà )程(ché(🥪)ng )度(🛡)人口超过(🥙)2.4亿(🛠)人，高(🔂)(gā(😳)o )校在人才培养和基(⏪)础研究、重大(🎁)科技突破等方面作出重(♓)大(dà )贡献，职业教育为现代制(📥)造业、(🖲)战略性新兴产业和(hé )现代服务业输送了70%以(yǐ )上新增一线从业人员(🗝)(yuán )；教育综合改革更加(jiā )深入，教育评价(🖐)体系日趋完(wán )善，“双减”推动基础教育(🍗)生态发(🐏)生深刻变革，分类(😷)考试、综合评价、多(🐒)元录取的(de )考试招生模式基(jī )本形成，有力(😗)促进学生成长(zhǎ(😢)ng )、国家选才、社会公(gō(🎪)ng )平(📼)；中(🛤)国教育国(📢)际影响(🍀)力(💛)更加彰显，联合国(🏀)教(💠)科文组织在欧美之外首个全球性一类中(🏿)心落户(🚧)中(zhōng )国。这些成(💼)绩有(🈸)目共睹，教育强国建设(shè )迈出坚实(😒)步(bù )伐(fá )。