头一桩，专业能(🥉)力(lì )是命根子。“免陪照护服务(☕)”听起(qǐ )来很美，可要是医疗护理员培训不到(🐏)位，技能不过关，责任心缺斤短两(🏃)，那可就成了(👨)“无人照护”。患者受了(🚉)罪，家(⚫)(jiā )属更揪(🅿)心。所(suǒ(🖖) )以，门(🔉)槛得设(🥍)牢，培训得抓实，考核得(🕖)讲真。每一(yī )双(shuāng )护理(lǐ )的手(🔔)，都得(dé )是能托付(🌍)、靠(kào )得(dé(🦕) )住的手。

　　(✅)第二，议程设置失灵。新任领(📪)导(🐿)刚上(㊗)任，却没有提出让民众有感的(de )重大改革行动(🎗)，欠缺议程设置能力，迄(qì )未展现其(🔒)领(🕕)导(dǎo )能力(lì )，无(wú )法主导政治议程，反(🤨)而任由蓝白“在野(🏿)”党主导议题引(🎾)领风(🐮)潮。

　　参(🈸)加(❤)西藏拉(lā )萨市考点考(kǎo )试的一名来(♊)自云南香格里(lǐ )拉市噶丹(🐶)·(🏄)松赞林寺的学经僧人(😧)表(biǎo )示，自己所在的寺(🍈)庙也有(yǒu )中(🤒)国(🚧)藏语系(🐁)(xì )高级佛学院“拓然巴”高级学衔获得(dé )者，接触后发现他们(🍽)通过系统专(🚿)业的(📂)学(🥡)习，文化和佛(fó )学专业知识都有明显(🅿)的提(tí )升。他说(shuō )：“我非(🌔)常喜欢学(xué )习、辩经，也希望能以他们(men )为榜样，在佛学(⌚)上有更深(shēn )的(de )造诣。如果能(néng )在中国(🥤)藏语(🗺)(yǔ )系高级佛学院学(xué )习(xí )，我也会珍惜(🕔)这个机会，增(🤫)长自(🔣)(zì )己的见识。”

　　(🚣)中华文明植根(🕎)(gēn )于和而不同的多民族文化(huà )沃土(tǔ )，历史悠久，是世界上(🌞)(shàng )唯一没有(🔉)中断、发展(🅾)至(🉑)今的文明。要重视少(shǎo )数民族文化保(💱)护和(🚳)传承，支持和扶持(🍒)《格萨(斯)尔》等(děng )非物质文化遗产，培(péi )养(🧦)好(🧢)传承(🐼)人，一代一(yī(🏪) )代接下来、(➰)传下去。

　(🚸)　(🛸)本届交(🏬)流季以“全运机(jī )遇+文化(huà(🚒) )纽带”为创意内(🌡)核，以“文(🚥)化浸润-实(shí )践创新-传播辐射(⭕)”构建行动(dòng )闭(🤳)环，推出“活(huó )力(🦉)青春·走读湾区”研学计(🛶)(jì )划，串联穗港澳(⚽)(ào )多个地标(🕸)，围(wéi )绕(🏨)历史文(wé(🥢)n )脉、科(🌤)技创新、绿色(🍠)发展三大主题(🔁)，引导(dǎo )青少年多(📊)维度解码湾区发展(zhǎn )脉络；同(tóng )期启动“我在湾区(🕠)看全运”研(👚)学项目；“广府文化之(zhī )夜”成果盛典将(🐷)(jiāng )以创(chuàng )新展演(🎓)、科(kē )技人(☝)文对话等形式，集中展示青少年创作成果。

　　记(🐡)(jì(🏠) )者在现场(chǎng )看到(dào )，巴士(🃏)没有(yǒ(🌻)u )方向(👱)盘、(🗺)驾(jià )驶位，外观简(🏹)(jiǎn )洁而(🐠)(ér )优雅(yǎ )，科技感十足；车厢内(nè(🤟)i )部(🧝)座位上方配备了高清屏幕，实时显(xiǎn )示(🏧)车(🥤)速动态、周边道路环境以及(jí )站(🔏)点信息。

　　当前，“社银合(🍝)作”的社(shè )保业务在去年试点41项的(📥)基础上，新(👱)增(🍬)了(🎩)(le )转移接续业(yè )务综合查询、工伤(shāng )保(🍄)险(xiǎn )费(fèi )率(📿)浮(🚔)动(🆎)查询、灵活就业人员参保等14项服务事项，现(🐧)在共涵盖灵(🚾)(líng )活就(jiù )业(🐔)人员参保登记、(👯)资格认证、退休人员转移、社会保障卡申领等55项(🚢)社保业务，与(🦒)社保经(🏆)办机构“同标准、无(🖼)差别(🕕)”。

　　《西藏贝叶经研究(汉文、(💰)藏(🏺)文(🈺))》主编泽旺仁(🍨)真表示，本刊(🌥)将(🚿)聚焦(jiāo )贝(🌛)叶经文本(běn )的整理与研究，系(xì )统刊布新发现的贝叶经文(⚡)献，推(🥍)动汉文、藏文(🤷)、梵文等多语(🐿)种(💰)文本的对(duì )比研究，分享(🎼)贝叶经修(🥙)复(💒)技术、数(🎵)字(✨)化(🏂)成果及中华(🌰)优秀传统文化(🌄)推广传播(🥀)(bō )的国际经验(💓)。

　(🎹)　本(bě(✂)n )次活动以“体(tǐ )育+传(🛅)统文化”的形式(shì )，打(🙉)造集(🤝)运动(🏆)、娱乐、文化于一(🎫)体(👷)的体育(🌿)嘉年(nián )华。活动当天举办了五人制赛制的青少年足球项(🆒)(xiàng )目友(🆔)(yǒu )谊赛，分为U13和U15两个组(zǔ )别(bié )。中外足(🍬)球少年在运动场上尽(✉)(jìn )情拼(pīn )搏(🎬)、切磋球技，增加了深(🤒)入(🌠)沟通了解(jiě(❗) )的机会，收获了跨越国界(😈)的友(🚰)谊(yì )。