(🚠)“十几(🥚)年前，合肥(👗)物质院就开始(⚽)开展(zhǎn )科普活动。依托集聚的科研(♈)资源，我们设(shè )计了适(😾)合全年龄段的科(🧡)学(🌸)教(jiāo )育(yù )课(kè )程。”合肥现代科(👋)(kē )技馆馆长孙裴兰说，“我们还开发(🙌)了‘科学家与(🏈)你面对(🚤)面(👑)’‘科(💦)技馆奇妙(miào )夜’等(💰)品(😼)牌活(📟)动。”

　　(🙆)“以(🕛)前看城里人开电车，心里直痒——(❔)充一回电，顶多几(jǐ )十(🏻)块钱，多省呐。”马善强(qiáng )摇(yáo )下(⛓)车窗，车载音(yīn )响飘(piāo )出(chū )欢快(🤧)的音乐。这几(🕴)年(💠)，他(🆗)靠种生姜赚了(❤)钱(qiá(🏦)n )，第(🎉)一个(gè(🍼) )念头就是(♒)把心仪已久的电车买回家。

　　从(cóng )2025年起，国际攀联对攀石项目比赛的评分规则进行了(🔶)重大改革(🆎)——取(💯)消原有计(jì )算完攀线路数量和获得得(dé )分(fèn )点数量的(de )排名方法，改由(yóu )分(✳)值计算排名，这让普通观众更容易看懂攀(🌭)石(🍡)比赛成绩。

　　游盈隆(💎)(lóng )表示(🧀)，赖(➖)清德上任第一个月(yuè )，只获不到半(😇)数台湾民众的(de )支持，赖清(🧟)德社会支持(⬛)基础的流(😥)失是全面性的，不同(😟)程度的。游(🐀)盈(🚱)隆指出，根(🍐)据相关(guān )经(🌻)验证据(jù )，近(🥐)一个月赖清德社会支(🥩)持基础的流(liú(🧦) )失(shī )主要原因至少有三：

　　第二，议(👶)程(🐡)设置失灵。新任领导(dǎo )刚上任，却没有提出让民(🌺)众有(😒)(yǒu )感的重(chóng )大(📎)改革(🗝)行动，欠缺议(🦉)程设置(🎃)能力，迄未展(zhǎn )现(🐊)其(qí(✒) )领导能力，无法主导政治(🐲)议程，反而(🐴)任由(yó(🧐)u )蓝(🐵)白“在野”党主(🚙)导议(🐨)题引领风(💭)潮(cháo )。

　　王一(💔)新严重违反(🍣)党的政(✈)治纪律、组织纪律、廉(lián )洁纪律和生活纪律，构(🔄)成严重职务(🏎)违法并(🔦)涉嫌受贿犯(🌽)罪，且(qiě(🏧) )在党(👌)的(👯)十八大(🌛)后不收敛(🕶)、(🐛)不收手，性质(zhì )严(🚌)重，影响恶劣，应予严肃处(chù )理(lǐ )。依据《中(zhōng )国共产党纪律处(chù )分条例(lì(🔊) )》《中华(🥙)人民共和国监察法(🕗)》《中华人民共和国公职(🥌)人(🐜)员政务处分法(🌉)》等有(🏬)(yǒu )关规(guī )定(dì(📃)ng )，经中(⏩)央纪委(wěi )常委(wě(🏸)i )会会议研究并报中共中央批准，决定给予(yǔ )王(wáng )一新开(kāi )除党籍处(chù(🥉) )分；由国(🦖)家监委给(gě(🎷)i )予其开(kāi )除公职(🔽)处分；终止其黑龙(lóng )江省第(dì )十三(sān )次党(🏫)代会代表资格；收(shōu )缴其违纪(jì )违法(fǎ )所得；将其涉嫌犯罪(🔄)问题(tí )移送检察(⛺)机(👞)关依法(🙎)审查(🛣)(chá )起(qǐ )诉，所涉(🆔)(shè )财物一并(🌾)移送。

　　(🏤)庭院(⚡)经济的涟(lián )漪效应正改变着徐场村(🙋)。村(🎽)民徐(📐)二帅的激光雕刻(🍑)工(😱)坊原(♌)本只做古筝琴头雕花，如今专(🏀)门(mén )为研学团队定制桐(🎄)木书签。“游客喜欢(huān )带点(♑)(diǎn )小纪(🐡)念品(🙅)，这种带琴谱符号(🛳)的(🎨)书签，一天能(🕋)卖上百(bǎi )个。”去年他还添置了3D雕(🧛)刻机，能根据游(yóu )客需求刻制专属琴名，还(hái )接到过新加坡客商的订单。现在(zài )家里(🚚)年收(shōu )入从五六万元涨到了(🏙)20多(🚭)万元。

　　台北6月(💥)1日(🥗)电 (记(jì )者 张晓(🧥)曦)由台湾工艺研究发展(zhǎn )中心策划举(👏)办(bàn )的(🗑)“位来·2025台(😉)湾(wān )工艺(💗)展”6月1日在台北开(🕦)幕(🏋)。展览(🀄)以(yǐ )“茶”与(yǔ )“竹”两大(🐢)文化元素(🤨)为主(✋)(zhǔ )轴，邀请(🏑)百余位工艺家参展，呈现传统工艺与当代生活美(🦌)学的融(👁)合(hé )，体(tǐ )现工艺(yì )与生活(huó )的紧密(🎅)相连。

　　论(lùn )坛上，国内(nèi )外专(zhuān )家一(yī )致高(💳)度认可中(zhōng )国(⏯)在(🐮)(zài )气候变化教(🦌)育领域的(de )创新贡献(🐢)。英国学者指(🔕)出，上海校企合(💸)作(🏳)开发的学科融合课程(🖖)，为全球(qiú )气候教育提供了可复制的(de )路径(🌝)。韩国(guó )代(dài )表(🏢)则(zé )对“老年与青少(👣)年(nián )代际共(gòng )学”模式表示(🌥)赞赏，称其“为(😆)老(lǎo )龄(🧙)化社会的气候行动注入活(🐸)力”。来自联合国(🚣)教科文组(zǔ )织、联合国儿基会及泰国、日本、(💅)南非(🦑)等(🎺)多个(gè(🎍) )国(🐛)家的专家表(🏩)达了对来自中国幼儿(🏢)(ér )园、中小学、(🐚)老(🍚)年(nián )大学所研发的(🏸)成果(🗓)的欣赏，表示要加强密(mì )切合作(🕖)和(hé(🕸) )互(hù )学互鉴。