开幕(mù )式上，北外学术(😲)委(🍚)员会主任袁(yuán )军，中国新闻史学会中(🆗)国特(🏊)(tè )色(📳)新(xīn )闻学专业委(🎧)员(🕧)会理事长、清华大学新闻与传播学(🐋)(xué )院学(㊙)术委员会主(🙉)任(👗)胡钰，中(🛁)国日报社(🥍)副(⛪)社(🔉)长朱宝霞(🔯)，北(běi )外党委常委、副(🛑)校(⛸)长赵刚致辞。开幕式(shì )由(⛷)北外(🔑)国际新闻(🎁)与(yǔ )传播学院党总支书(😘)记陈小龙主持。

　　(🎳)河南省(shěng )气候(🎚)中心6月12日(🐷)8时发(🦍)布(bù )干旱橙色预警，根据最(🔈)新(xīn )气象干旱(👭)(hàn )监测(😨)显示(🏕)，安阳、鹤壁、焦作、开封、(🧚)洛阳、漯(luò )河、南阳、平顶山、濮阳、商丘、新乡、信阳(yáng )、许昌、郑(zhèng )州、周口、驻马店(🍢)等16个地市(shì )72个国(guó )家级气象站监测到气象干(gàn )旱(📖)达到(🍩)(dào )重(chóng )旱等(👻)级以上，并已持续10天。据天气部门(🛒)预报，6月24日(💑)之前，全省将维(👖)持(🥀)高温晴(qí(🕹)ng )热(🤴)天气(🌮)，虽然部分(fèn )时段(🖤)有分散对流性降(jiàng )水，但无法(🗻)有效缓(😽)解(🎢)旱情(🍖)。

　　联盟发(🥤)起单位代(🥞)表南方文化产权(🍚)(quán )交易所董事(shì(🤾) )长(👇)张志兵介(🚃)(jiè )绍了联盟成(🐰)立(👖)的初衷。他表示“文化出海，正(👊)当(👂)其(📪)时(shí )”。粤港澳大(🎙)湾(🍱)区是国(⛸)家战略的核心引擎，更(gè(🚋)ng )是中华文(😶)化走(⏲)向世界的重要窗口。这里汇聚(jù )了(🚟)岭南(😬)文化的深厚底蕴、港澳文化的国际视野，以及科技创新的(♿)澎(péng )湃动能，成立“文化出海”联盟，是推动湾区文化资源整合(hé )、打造全球文化IP的必然(🙅)选(🗾)择。

　　以身作则，率先垂(🏡)范。考察中一向轻车简从、住宿上简(jiǎn )化安排(👑)、出访(🐄)时严格(🖕)执行外(wài )事规定……党(dǎ(🍾)ng )的(🍊)十八(🎖)大以来(lái )，习近平(píng )总书记(😦)带头严格执行中(🛶)央八项规定及其实施(shī )细则(zé(🤺) )，不打折扣、不做变通，以实际行动彰显坚定信念，带动全(🚁)社会(🎽)新风正气不断(duàn )充盈。

　　游(🍴)盈隆(lóng )表示(🎙)，赖清德(💺)上任(⚾)第一个(gè(🐹) )月，只获不到半数台湾(wān )民众的支(zhī )持，赖清德社会支持基础的(🎁)(de )流失是(shì )全面性(🍯)的，不同程度(dù )的。游盈隆(🏳)指出，根(gē(👴)n )据相关经验证(zhèng )据，近一个(🔓)月(🌬)赖清(qīng )德(🕸)社会支(👍)持(chí )基础的流(liú )失主要原因至(🦍)少(shǎo )有三：

　　青海将西(xī )宁机(🐿)场三(🔃)期扩建工程视(shì )为深度融入国家(👌)“一带一(🔱)路”建设的重点工程(chéng )；甘肃认为兰州中川国(guó )际机场三期工程是积(📔)极参(😱)与共建“一(yī )带一路”的有力注脚；(⛏)西(💓)安(ā(🥡)n )和乌鲁(🏥)木齐都表示，咸(xiá(😱)n )阳机场(📂)、天山机场的改(🎪)扩建工程，能助力西安(ān )、乌(👊)(wū )鲁木齐打(dǎ )造“一带一(🎎)路”核心枢纽。

　　新疆(🛫)(jiāng )维吾尔自治区的80后窦(dò(🗝)u )言之对(duì )AI工具辅助(zhù(🕖) )阅读持审慎(⏰)的态度。“读书是(shì )件私(🎍)人的事(🔗)情，正如‘一千个人心中有(🉑)一千(🥇)(qiān )个哈姆(👧)雷特(tè )’，如果都用AI作阅(🦊)读(🛸)理解，阅读也就(jiù(🌡) )失(shī )去(qù )了意义(yì(✊) )，书中的精神(💶)必(📕)须自己去领(👱)悟。”

　　“是啊，城镇化(huà )和(hé )农村现(🐸)代(🛒)化(🤰)互促共(gòng )生，城镇化(huà )发(fā )展到(🎒)一定程度(😥)，就会促进(⏪)农(nóng )村(cū(🌃)n )的现代(🛸)(dài )化(huà )。”习近平(👮)总书记接过话头，“我(🎡)(wǒ )们把乡村振兴起来，把社会主义新(xī(🗑)n )农村建设(📗)好(📹)，乡(♍)村的精神风(fēng )貌(🗄)、人居环境、生(shēng )态(🍨)环境(jìng )、(💥)社(📲)会(huì )风气都焕然一新，就能让乡亲们(🎎)过(👑)(guò )上令人(🥄)羡慕(📽)的田园(🕙)生活。”

　(💕)　目(🧠)前(qián )，对于理工(gōng )型拔尖层次的人才，无论是(🍟)(shì )从(😂)识(💁)别、选拔还是培养，正不(💇)(bú )断拓展范围。但从现状(zhuàng )来看(🍗)，仍(ré(🥄)ng )在一(yī )定程(chéng )度上存(📰)在不够成熟(shú(⛄) )稳定的现象，甚至(🕥)不免在局部存(🌅)在一些乱象。比(bǐ(💈) )如，旨在(zà(🎏)i )为拔尖(🗯)学生提供成长(🐥)沃土的(de )教育资源正不断(⛸)丰富，但在(♈)短(❕)期内仍难以实现普遍配置。同时，不(bú )得不承(🤧)认(🦃)的是，超前学习经历与家庭条(tiáo )件的相关性表明，家(🌾)(jiā(🚠) )庭教育的(🚏)影响力已然融入拔尖(🍽)学生的成长(👊)历程。此情此景下，家长(🏛)究竟该如(🥡)何理性客观地识别子女(🎶)的天赋与(💢)能力，尊(zūn )重他们的(de )志向和(🎼)兴趣，这对于他(🎵)们获得适切的教育并充分施展才华，发挥着更(🚜)为关键的(🥏)作(🛺)用。