2023年(🔐)(nián )7月，中共中央总书记、(🚫)国家主席、中央(yāng )军委主席习近平在四(🍄)川考察时指出，四川要发挥高校和科研机构众(🦔)多、创新人(😦)(rén )才集(jí )聚(🍨)的优势(📬)和(🏁)产业体系较为(🏆)完善、产(chǎn )业(yè )基(🌫)础雄厚(🤓)的优势(🤖)，在科(kē )技(jì )创新和科(🚁)技成果转化上(🔟)同时发力。

　　学习教育开展以来，广大党员干部深学、(😔)细照、笃行，走好新时(🔆)代党的群众(🥍)路线(🍼)，始终同群众想在一起(qǐ(🙃) )、干在(zài )一(🧓)起，人(rén )民群众(zhòng )的获得(dé(🔚) )感、幸福感(gǎn )、安全感(⛪)更加充(👰)实、更(gèng )有(📳)保障、更可持续。

　　拉萨(😐)5月30日电(diàn ) (费贤浩)为切实提(🔹)升(🕞)(shēng )队伍应对多(duō )样化(💽)应急救援任务(🤬)的实战(😻)(zhàn )水平(🙏)，确保各类装(🍜)备在抢险救(💭)灾(👈)中发挥最大(dà )效能，近日，西藏(cáng )森林消防总队林(🎲)芝支队(duì )察(👥)隅中队聚焦实战(🏧)需求(qiú )，开展技能综合训练，通(😇)过理论讲解、实操(♋)演练、复(🏀)盘讲评等(😎)环节，全面强化(📲)指战员装备应用能力。

　(🔣)　[环球时报报道 记者 倪浩(🆗)]8月3日(🛣)，郑(zhèng )钦(🐁)文夺得2024巴黎奥(ào )运会网球女单(🔼)冠军(jun1 )，实(🥑)现中国(🕒)选(xuǎn )手在该项目上的历史性突破，也点(🤶)燃(❓)了民众参(🚆)与网球运(yùn )动(dòng )的(💂)(de )热情，网球热度随之(😮)大(🏃)涨。接(🕖)受(☔)《环球时(💻)(shí )报》记者采访的(de )专家认为(🏢)，体育明星与体(tǐ )育经济会形(xíng )成正(🍄)向(🔐)反(🎴)馈：体育明星(📃)的示范(🧣)效应会提振(🐽)相关体(🛶)育产(chǎn )业、吸引更多人参与到运动中来，大众的广泛参与则会成为“未来明(🧣)(míng )星运动员”诞生的(🥨)基石。

　　第二，议(yì )程设置失灵。新任领导(🛋)刚上任(🏩)，却(què(🍤) )没有(yǒ(🕚)u )提(🗡)出(chū )让民众(🏸)有感的重大(🥑)改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展(👨)现其(⏹)领导能力，无法主(zhǔ )导政治议(👃)(yì )程，反而任由蓝(lán )白“在野”党主导议题引(✳)领风(🏒)(fēng )潮。

　　(⏬)据有关(💸)机构预测(🚘)，中(🍍)国低空(♌)经济的(👁)市场规模预(📁)计(👭)在2025年超过1万(wàn )亿元(👔)(人民币，下(😊)同)，到2035年(🚏)有(📙)(yǒ(🎯)u )望(🤒)达到3.5万(✊)亿元。业内专家认为，低(dī )空经济既承续了传统通用航空业态(tài )，又融合了以无人机为支撑的(de )新型低(dī )空生产服务方(😢)式，形成了(🌈)一种容纳并推动多领域协(xié )调发展的(💨)极具活力(❕)和(🍨)创(🕴)造(zào )力的综合经济形态。

　　当(dā(🚡)ng )前，武汉正(🍘)(zhèng )加(jiā )快建设世(🐝)界(🥎)知(🤰)名文化(♓)旅游目的地。“武(🗳)(wǔ )汉‘樱(🎹)花之(zhī )城’的城市形象具有较高辨识度。”中南财(🎙)经政法(🚞)大学旅游研究院院长邓爱民认为，以樱花为(wéi )对外窗(🕳)口，武汉可加强(🐬)与国(♎)际(jì )旅(🙄)游(yóu )机构和文化组织的合作，打造国(📉)际水准的文化旅游(yóu )盛(🏕)会，同时提升旅游基(📞)础设施与服(fú )务体系，让武汉从“一枝樱(⬛)花”升级为“全域春天(💻)(tiān )”。(完)

　　国(🔈)家防灾减(🌺)(jiǎn )灾救灾委员(🐺)会办公室、应(🥣)急管(guǎn )理(lǐ )部会同(🤢)国家粮(📘)食和(📕)物(📠)(wù )资储(chǔ )备局向河(🐩)北(🥜)、山(🔡)西、内蒙古(♌)、山(🐝)东、河南(🍱)5省（区）调拨3万(🏁)件中央救灾(zāi )物资，支持地方做好抗旱(😵)救灾各项工作。

　　与此(cǐ(👇) )同(☝)时，我(🗓)们(🍼)也(yě )要意识到(⏰)，不恰当(🧥)的“过度(dù )教育(yù )”是针对一个具体的学(🛑)生而言，当学生在志趣(qù(🌥) )态(💷)(tài )度(🥎)和(hé )才智力(lì )量上都(🍆)缺乏准备、但(dàn )学(♋)习任务(wù )却已多到无(wú )法消化，他们只能囫囵吞枣、(👮)“生吞活剥”，一旦受(shò(🏄)u )教(jiāo )育的(de )时间结(📛)束，就会愤(🌨)愤然地放(👋)弃(qì )所学(😊)的(de )一(🎞)(yī )切——这(🎫)才(🐼)(cái )是违背教育规律的，是应当坚决予以制止(zhǐ )的“过度教(jiāo )育”。