北京3月20日电 (记者(zhě ) 陈(chén )杭(🥝))20日发布的《北京市2024年国民经(🌧)济和社会(huì )发展统(🧥)计公报》(下称公报(💣))显(💙)示，2024年(nián )末，北(🤙)京机动车保有量788.2万辆，比2023年末(下同)增加29.3万(wàn )辆。其(🍈)中，私人汽车(😿)中(🚏)，新能(😥)源载客汽车(🧥)64.2万辆，增加11.4万辆。

　　(🤠)譬如，参(cā(🍬)n )加杭(🍸)(há(🌉)ng )州西溪国际龙舟(⛄)赛的选(xuǎn )手王(📹)子(Prince)是(🔱)一(🤘)位来自尼(🔓)日利亚(👉)的(de )留学生(🔗)，这是他第一次体验划(🕗)龙舟。他直言(yán )：“虽然一(yī )开始动作不(🐍)太协调，但(😃)在队友的帮(🌤)助下很快就掌握了(le )节奏。”

　　(🥙)文(⛪)化和旅游部非物质文化遗产司副司长李晓(🐽)松指出，传播是非(🍠)遗系(🚪)统(tǒng )性保护的重要方式之一。视频平(🎆)台和社交媒体(🥟)的兴(🚖)起为非遗传播(🈂)(bō(📤) )提供(💻)了新渠道和新载体，丰富(🐵)多彩(👅)的非遗也为(🦖)视频创(🍃)作者提(💥)(tí )供了丰厚的文化滋养。希望非物质文化遗产(🔝)代表(biǎo )性传承人在有效传承的基础上，用社会公(🐉)众(🌓)喜闻(🏂)乐见(jiàn )的方式讲好自己的(🕟)非遗故(⛱)事，创作出更多有思(👭)想、有深度、有(🏂)温度的视频(🥝)作(zuò )品。希望视频创作(zuò )者深(shē(🔓)n )入(🚝)挖掘(🕙)和(🐻)阐述非遗蕴含的文化内(✳)涵(hán )，转化(😫)为(✅)(wéi )有意义(yì )的主题、有意思的表达、有品(❓)质的作品，把非遗传(chuán )得更(🆗)开(🌏)(kāi )、传得更远、传得更深入。

　　(🌱)关于南(🎨)海问(📷)(wèn )题，安瓦尔(😳)(ěr )说，这(zhè(💲) )对地区(📼)国家的安全与(🕚)繁荣而言至关(📹)重(🛂)要。马来西(📝)亚(📮)(yà )不(bú )愿意看到南海的紧张(💃)局(Ⓜ)势升(🎷)级为冲突对抗(🎉)，“这也是为什么我们要与各方冷静、(🏠)直接(🌖)、持续地开展沟通”。

　　2023年7月，中共中央总书记、(💈)国(guó )家(🚾)主席、(😦)中央(yāng )军委主(zhǔ )席(xí )习近平(❣)(píng )在四川(chuān )考察时指出(chū )，四(📳)川要发挥高校(🍒)和科(kē )研(🏳)机构众多、创新人(🏣)才集聚的优势和(🈵)产(🉐)业体系较为(wéi )完(wán )善(❕)、产业基础雄(xióng )厚的优势，在(🙃)(zài )科(kē )技创新和科技成(😛)果转(⛷)化上同时发力。

　　汨(👂)(mì(🕸) )罗5月24日电 (张雪盈 徐志雄)2025年中国汨罗(🛐)江国际龙舟邀(yā(🥪)o )请赛24日在湖(🚉)南(🐨)汨(🐯)罗开(kāi )赛，12支国际(🧛)(jì )组龙(🏡)舟队与12支汨罗(💫)本地(⏯)组龙舟队展开(🔧)激烈角逐。

　　曾文(🐊)莉认为，在职业选手商业价值充分(fèn )释放后(hòu )，其成功效应才会吸(🕶)引更(🧡)多的人群尤其(📐)是青少年从事网球运动，而这是中(🈴)国网球经济发展的根(gēn )基。

　　公路人员流动量(包括高速公路(lù )及(👏)普(pǔ(🏔) )通国省(🐥)道非(🤴)(fēi )营业性小客车人员(yuán )出行量(liàng )、公(gōng )路营(🕌)业性客运量(liàng ))59732万人(rén )次，日均19911万人(📩)次，同比(🍰)增(zēng )长(🎛)2.4%。其中(🛰)高速公路及普(🥏)通(🐞)国省道(🚑)非(🖕)营(🕷)业(yè )性(xìng )小(xiǎo )客车人员出(chū )行量48689万人次，日均(🙌)(jun1 )16230万(🕛)人次，同比(bǐ )增(🍦)(zēng )长2.5%；公路营业(🤰)性客运(🚟)量11043万人次，日(🌮)均(🌥)3681万(wàn )人次(🕘)，同(💪)比增长(🌥)(zhǎng )2.4%。

　　“我(wǒ )以前只听说过杜甫(fǔ )草堂(🕉)，但没(🙌)有来过。”四(🌪)川(chuān )大学文学与新(🔭)闻学院学生郑嘉怡说，在(zài )她了解的(🏧)杜(dù )甫诗歌中，《茅(🤶)屋为秋(🚾)风所破歌》给她留下了最深刻的印象，“杜(dù )甫(fǔ )来到(dào )四(🚣)川躲避战(zhà(🛵)n )乱，虽然生活很艰(jiān )苦，但仍然心怀天下苍生，这(🐛)是一种很伟(💨)(wěi )大的精神(shén )。杜甫面对生活(🛎)逆境却依(⛓)然保(⚓)持乐观、坚强的心态(❤)，也(📬)值得(dé )当代年轻人学(🐤)习。”